想在旺旺上找三五知己，每个月读一本育儿（parenting）的书，读完一起讨论。有意者请跟帖
欢迎同有兴趣的同学一起开始，边读边聊！
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九月读书《孩子，把你的手给我》http://ww123.net/thread-4745660-1-1.html
十月读书《好妈妈胜过好老师》http://ww123.net/viewthread.php?tid=4784656&page=1#pid8103841
十一月读书《八十忆双亲 师友杂忆》钱穆
一月读书《卡尔威特亲子教育的经验和方法》http://www.verycd.com/topics/2841426/
二月读书《爱的教育》http://www.tianyabook.com/zhexue/adjy/index.html
三月读书《爱弥尔》http://ww123.net/viewthread.php? ... =1&authorid=183， http://www.tianyabook.com/aimier/index.html
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以下是各位同学在讨论中推荐的书，大人孩子的都有，我在这儿汇总一下，都是大伙儿的宝贵阅读体验，谢谢！#是楼层数，大家可以到具体的楼去细看：

#82 joyzhu， 武志红《为何家会伤人》
#90 小宋他娘，《新语文读本》，《开明语文课本》
#98 小宋他娘， 钱穆的《中国历代政治得失》
#186 小宋他娘，《绝对小孩》，《博物》《少年文艺》杂志
#193 还是冰冰， “小书房论坛”出版的原创童诗  童画  和童话故事集子   有在线预览  http://www.dreamkidland.cn/mysf/5/index.htm
#197 小宋他娘，《约翰克里斯朵夫》， 屠格涅夫《木木》
#198 我是乐乐妈， 屠格涅夫《猎人笔记》《贵族之家》
#223 小宋他娘，《曾文正公家书》
#224 小宋他娘，Crysanthemum --《克里桑丝美美菊花》
#226 小宋他娘，《希利尔讲世界史》《希利尔讲世界地理》和《希利尔讲艺术史》
#248 快乐宝宝快乐妈，《泰戈尔自传》
#260 小宋他娘，叶开《对抗语文》
#264 ewen妈，《圣经的故事》房龙，Warriors
#276 小宋他娘，
闪亮的莎士比亚
罗尔德 达尔作品系列
西湖民间故事
希利尔讲历史、地理、艺术
做手工的书《不可思议的纸飞机》
#278快乐宝宝快乐妈，《曾国藩传》
#279 快乐宝宝快乐妈，梅子涵《阅读童书》
#281 快乐宝宝快乐妈，《卡尔威特的教育》《斯宾塞的快乐教育》
#312 ewen妈 E .b.white的三部曲the trumpet of swan， charlottes web，stuart little，房龙《人类的故事》
#320 ccpaging 《第三帝国的兴亡》  埃德蒙多·德·亚米契斯著儿童小说《爱的教育》。
#343 kathyzhang0703 “爱德华的奇妙之旅”和“丛林的秘密”
#348 小宋的妈妈 《夏洛的网》

[ 本帖最后由 lemonade 于 2012-3-4 10:05 编辑 ].

真巧。。。。也许应该说是真不巧。。。。。。我昨天刚发现05年5月丢失的400多个附件里，就有这个中文版。.

没了啊？不然你这里就是现成的，大家就好开始了。

要么烦劳您看看您那儿还有什么宝藏，提供一下我们就方便多了，省得大家还要分头找书。.

我搜搜看，说不定有人重复上传过.

多谢多谢！.

果然，不搜不知道，一搜吓一跳，这本书在旺网被上传了有九遍了。
大家就下这里的吧：
http://ww123.net/thread-4745660-1-1.html.

感激不尽！

各位同学，我先开始读了！有感想就来写点，有意者加入啊！.

算我一个吧，既然找到了不读可惜。.

那敢情好，要来写读后感的啊！

[ 本帖最后由 lemonade 于 2011-9-15 23:44 编辑 ].

刚才看了开头三节，发现我们经常在旺旺身上犯类似的错误。.

我也刚想说，才开始，就滴汗了，还自诩对教育孩子有点想法的呢。.

对孩子要理解、要聆听、要关注，道理都懂，做起来就豁边，有时候都意识到话说得不对了（到底本本也读了一些），还是刹不住车。

为人父母就像修行，要日日念，时时念，念到身心合一。作为修行功课之一，我在这里作个承诺，求监督：每晚给小朋友们念睡前故事，从今以后，不间断。每天来这里报告念了什么书。.

今日睡前故事《Goodnight, My Duckling》 by Nancy Tafuri 。妹妹挑的。我念完，姐姐评论了一句，when I was young, this was like the longest story I'd read. Now I just turned to drink water and it was over! It's horrible growing up..

三人成众，还有加入读书的吗？再来一人我们读书会就正式开张了，名称我都想好了 -- 父母自修教室

不管大环境怎么变，小环境怎么无奈，教育好自己的孩子始终是我们第一要务，是吗？同意的话就一起来自修吧！.

这个主题好   书还没读   先支持！.

这本书读了很多次了，家里的书被我翻烂了,但是还有重新读的必要.

做父母是需要持之以恒的修行.

我反省为什么很多事我明知是好的却做不到,很多事我明知是错的却还在做.

因为这些只是知识,停留在我的头脑.

我需要把它变成我身体的智慧,变成我第一的反应.

所以路还很长....

哎，俺这在线等啊！总算等到了！欢迎欢迎！咱‘自修教室’开张了！

感觉我这读书会在‘大环境’里气若游丝啊

总结一下我的想法哈：
1. 主要任务是每月读完一本育儿书，大家可以边读边聊。
2. 一起讨论推荐下本书
3. 每晚给孩子读一个睡前故事
4. 要在现实，读书会开张我肯定会做东，请大家碰面开心。现在在网上，为加强互动，我想了一个主意，每月每日的功课都有了，再加一个每周的功课，每周一来发一张周末和孩子共度的照片，景物照即可，加说明和孩子一起做了件什么事。

每个来此帖的朋友，期待、欢迎你们加入！.

所以要做每日每周的功课啊 一起来吧，算上你了啊！.

引用:

原帖由 lemonade 于 2011-9-16 11:18 发表
所以要做每日每周的功课啊 一起来吧，算上你了啊！

OK.

引用:

原帖由 lemonade 于 2011-9-15 23:08 发表
想在旺旺上找三五知己，每个月读一本育儿（parenting）的书，读完一起讨论。有意者请跟帖

以后每个月读的书大家一起推荐讨论决定，我先来推荐第一本书：
《Between parent and child》by Ginott, Haim G. ...

我报名参加!

下了中文版,一口气读了21页.
和《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》很像,有些例子都是一样的.
无论如何,这样的书每看一遍,都会让自己多吸收一些有益的想法.
因为我们的父母是如何对待我们的,我们的第一反应就是这样的.
习惯的力量根深蒂固阿.
这些书,帮助我们反省自己..

书已经下了，等读完，来写读后感。

一点建议，是不是把此贴子移到其他版块，比如教育理论与实践？这些天的大杂烩有点乱。

关于每日一读，我现在是坚持每晚临睡前给孩子读一点点诗。选择读诗是因为平时要让孩子坐下来读诗实在太难了，而好的诗歌是能够滋润人的灵魂的。.

我给孩子读诗是每晚临睡前，留一盏微弱的台灯，时间不超过十分钟。每周选二首左右，所以每首诗每周会听四～五遍，简单一点的诗，基本都能背下来了。
本周的诗一：
昭君怨（卖花人）（止禅师 宋词）
　　担子挑春虽小。白白红红都好。卖过巷东家。巷西家。
　　帘外一声声叫。帘里鸦鬟入报。问道买梅花。买桃花。

第一天读的时候，我给他大概讲解了诗的大意，挑担子卖货的场景城市里已经很难见到了，所以孩子会有疑问。我喜欢这种描写某一个小小场景的诗词，千百年前的某个生活场景活生生地白描在你的眼前，很有乐趣。这首诗在读了3到4遍的样子我们两个就都可以背出来了，昨晚还特地在读之前验证了一下，很是开心。

本周诗二：
摇篮歌
朱湘

　　春天的花香真正醉人，
　　一阵阵温风拂上人身，
　　你瞧日光它移的多慢，
　　你听蜜蜂在窗子外哼：
　　睡呀，宝宝，
　　蜜蜂飞的真轻。

　　天上瞧不见一颗星星，
　　地上瞧不见一盏红灯；
　　什么声音也都听不到，
　　只有蚯蚓在天井里吟：
　　睡呀，宝宝，
　　蚯蚓都停了声。

　　一片片白云天空上行，
　　像是些小船飘过湖心，
　　一刻儿起，一刻儿又沉，
　　摇着船舱里安卧的人：
　　睡呀，宝宝，
　　你去跟那些云。

　　不怕它北风树枝上鸣，
　　放下窗子来关起房门；
　　不怕它结冰十分寒冷，
　　炭火生在那白铜的盆：
　　睡呀，宝宝，
　　挨着炭火的温。

这首诗每一节里都有“睡呀，宝宝”，孩子小的时候我就叫他宝宝的，现在大了，已经有4、5年没有叫过了，但是我每每念到这句时，仿佛时光倒转，好像我又回到夜夜摩挲着软软的小身体哄他入睡的日子。前天晚上，我读完这首诗，小宋把身体蜷成了一团，轻轻地说，妈妈，你看我像不像一个小宝宝的样子。

[ 本帖最后由 小宋他娘 于 2011-9-16 14:03 编辑 ].

引用:

原帖由 小宋他娘 于 2011-9-16 14:00 发表
我给孩子读诗是每晚临睡前，留一盏微弱的台灯，时间不超过十分钟。每周选二首左右，所以每首诗每周会听四～五遍，简单一点的诗，基本都能背下来了。
本周的诗一：
昭君怨（卖花人）（止禅师 宋词）
　　担子挑春虽 ...

谢谢,好美的诗,打印下来了,今晚读给他们听.

我们2个孩子,小名都有宝,不管他们多大,他们始终是我们心里最钟爱的宝..

欢迎！读了有什么感想来分享啊。.

有心的妈妈，美丽的诗，宝宝也聪明！一幅温馨的母子亲情图。

欢迎！.

引用:

原帖由 小宋他娘 于 2011-9-16 14:00 发表
我给孩子读诗是每晚临睡前，留一盏微弱的台灯，时间不超过十分钟。每周选二首左右，所以每首诗每周会听四～五遍，简单一点的诗，基本都能背下来了。
本周的诗一：
昭君怨（卖花人）（止禅师 宋词）
　　担子挑春虽 ...

好美的诗啊,读来令人感动;一起读诗的母子令人倍觉温馨,令人感动.

又读了一遍，美得让人

[ 本帖最后由 我是乐乐妈 于 2011-9-16 22:50 编辑 ].

我有时也给乐乐读诗,主要是古诗。
发现,凡是我喜欢的诗,读的声情并茂的,孩子就会很快记住;
而若是读前有要求，让他背一背的，他通常背得慢。
所以，千万别让背诵这一功利的目标左右读诗；
目的不是背诵诗,目的是单纯的欣赏。
这是我的教训，或者说试验的结果。
也是我常常要提醒自己的。.

睡前读古诗真是个好主意，自己也熏陶一下。可惜我家俩闺女中文够呛，古诗不能懂。中文学校学的‘欲穷千里目’，我给解释得那个费劲啊，什么是‘穷’，什么是‘千里目’。还有‘千山鸟飞绝，万径人踪灭 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪’，美啊！可是她们不理解的字太多了，我一解释，原味就大打折扣了。

[ 本帖最后由 lemonade 于 2011-9-16 23:15 编辑 ].

献花！今晚给小朋友念摇篮歌。.

引用:

原帖由 lemonade 于 2011-9-16 23:12 发表
睡前读古诗真是个好主意，自己也熏陶一下。可惜我家俩闺女中文够呛，古诗不能懂。中文学校学的‘欲穷千里目’，我给解释得那个费劲啊，什么是‘穷’，什么是‘千里目’。还有‘千山鸟飞绝，万径人踪灭 孤舟蓑笠翁,独 ...

不知孩子多大了?
孩子如果还小的话,理解不应该是古诗的重点,能够通过这种有节奏走韵律的文体感受到美,就够了.
不是说"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"么?
如果乐乐不提问,我一般不给他解释,就是读给他听.
不过,一般他都会问到某句是什么意思,
那我就解释其中的某个字或词,
比如,<江雪>,就解释了"绝""孤""蓑笠""独",
剩下的,让他自己体会吧.
对于他有感觉的东西,孩子能懂的.
记得乐乐三岁多,第一次见到农田,忽然惊喜地喊:妈妈,这就是"四海无闲田"!.

谢谢，有道理！.

周末‘警民同乐日’。妈妈我摆摊头，孩子们和爸爸又吃又玩，还一人领了一条小金鱼回家。为两条小金鱼安家，又买了个鱼缸，家里有三个鱼缸了！

玩就是工作，工作就是玩，现在可算有机会达到这境界了。.

今日睡前念了两首儿歌，姐妹俩一人挑了一首。<Pocketful of Posies, A Treasury of Nursery Rhymes> by Salley Mavor.

几天没来  发现班长作业催得紧的

周末作业
去了动物园和水族馆  发现1：上海动物园涨价了   25变成40了   也没看出来动物们的待遇有么有因此变得好一点   发现2：天鹅睡觉居然喜欢“金鸡独立”式    还把脑袋扭到翅膀下面藏着     这么辛苦的姿势    它们居然还能睡得着？

读书
本月书目的第一章读完了    自己体会这段的重点是要和对方“共情”（其实不管大人小孩都需要这个）   
但是这个手段主要用于双方没什么利益冲突的场合    好像平时也在做的   不算难     等着看看后面有没有介绍有冲突的时候怎么说服对方    比如放弃坏习惯什么的   这是我们现在最头痛的问题.

引用:

原帖由 lemonade 于 2011-9-18 09:54 发表
周末‘警民同乐日’。妈妈我摆摊头，孩子们和爸爸又吃又玩，还一人领了一条小金鱼回家。为两条小金鱼安家，又买了个鱼缸，家里有三个鱼缸了！

玩就是工作，工作就是玩，现在可算有机会达到这境界了。

好奇地问下   照片里练的什么摊？.

周五其实发生了一件事，事情是过去了，估计女儿也不会在意了，可我因为正在看这本为人父母的书，很为当时还是束手无策而懊恼。到现在也还没想出是否有更好的解决办法。

周五两个小朋友去邻居孩子家参加生日会，因为周五是大宝画画课的日子，去之前就跟她说好了，生日会要提前走，她也没提出异议。可是到了时间，她爸爸去接她上画画课，没成功，爸爸气呼呼地回来了，说她在那里大叫，不肯去画画。我再出马，去接，同样的，大宝杵在那里像个刺猬，接近不得，叫嚷着不肯走。我好言相劝，理解啊，这里可以再来啊，没用。难道就妥协吗？把画画课改期？当然可以，可是这就是好的解决办法吗，特别在她已经情绪失控的情况下，父母该妥协吗？

最后，很令我沮丧的，还是用的高压，把她领回家。大宝回家大哭一场。去画画了，回来就没事了。我跟她说，今天的事，你要是好好跟爸爸妈妈讲，还是可以考虑你的要求的，但是你大叫大嚷，就没有商量的余地了。大宝也说，她情绪失控了，以后会注意。

有一点我有点心虚，就是我不知老公去接她时，她有没有‘好好地’讲过她的要求。要有的话，老公应该可以同意她。

现在我想的问题是，在孩子已经开始发脾气的时候，还应该坚持原则吗，不用高压，又怎样坚持呢。

不知书里有没有答案。面对活生生的孩子，书有时候还是太苍白。.

谢谢交作业！ 能上传一张景物照吗？让俺也沐浴一下上海的阳光空气，过过念头。

我看第一章的感觉跟你一样，所以遇到实例，有冲突的时候，还是没辙。再看下去吧。.

警察们在秀亲民呢。活动的主题是，社区守望，遏制犯罪，警民同乐。有意思的是，那天的午饭还有很多小吃、赠品，像我家两孩子领的小金鱼，都是免费的，队伍好长，但秩序井然。虽然这里排队秩序一向是很好，几乎是没有插队现象的，但是那天有那么多警察在到处晃，谁敢乱来.

引用:

原帖由 lemonade 于 2011-9-19 09:40 发表
周五其实发生了一件事，事情是过去了，估计女儿也不会在意了，可我因为正在看这本为人父母的书，很为当时还是束手无策而懊恼。到现在也还没想出是否有更好的解决办法。

周五两个小朋友去邻居孩子家参加生日会，因 ...

劝解她的时候有没有用共情啊?

你很想继续玩下去,是吗? 这里有你很多好朋友,你们玩得很开心.他们还在继续玩,你不想走,是吗?妈妈也想让你继续玩下去.可是我们说好的......

如果她再不愿意,也只能强行带走了,父母是有教育她的权柄的.

不过我觉得给她共情,安抚她情绪后,孩子通常会变得柔和一些.如果是我们小宝的话,他会和我谈条件,比如再呆1分钟,不过分的要求我都户答应他,然后就可以开开心心地走了.

还有就是走之前提前5分钟提醒她,给她一个缓冲.

如果实在不行,强行带走之后,等双方情绪缓和一些,还是可以做共情的..

好言相劝过的，问题是我去的时候她已经反弹情绪很强烈了，又是在别人家里，她冲着我大叫，想像得出当时的情形吧？除了迅速压制，带离现场，我想不出有更好的办法，因为那家的妈妈当然也帮她说话，留下吧，给画画老师打电话吧，再拖下去，大人脸上都要挂不住了，怎么你这么不愿意她呆在我家啊。。为免刺激她，我把她妹妹也一起叫走了，妹妹就是乖巧一点，扭了两下，看形势不对，就跟着走了。

是，等她回来后没事人一样，我和她又谈了谈，还行。

我觉得要总结教训的话，就是轻视了生日会和伙伴一起玩给她带来的快乐，她们差不多是天天一起玩的，所以这生日会我们也没太在意，画画课没有改期。要是事前好好问她一下，强调一下是不是可以提前走，结果应该好一点。.

引用:

原帖由 lemonade 于 2011-9-19 11:41 发表
好言相劝过的，问题是我去的时候她已经反弹情绪很强烈了，又是在别人家里，她冲着我大叫，想像得出当时的情形吧？除了迅速压制，带离现场，我想不出有更好的办法，因为那家的妈妈当然也帮她说话，留下吧，给画画老师 ...

恩恩,老大通常比较耿,一根筋,情绪来得快去得也快,我们家也是,呵呵.

老二就灵活多了,会看山水的..

没错！.

我家的政策也是，如果你不能控制你的情绪，那么一切都免谈！从一点点大开始就是这样，甚至他小的时候我会因为他发脾气惩罚他，答应的事情取消！明确地告诉他原因，本来我答应你的，但是就是因为你发了脾气，那么就取消。
如果他在公众场合发脾气，我的处理就是——铁腕！二话不说，立马回家。一来二去，小宋不曾讨得任何便宜，所以他很少再犯。
事情过后认真讨论一下是必要的，特别是对于大孩子。这件事情可以讨论得更加彻底一点，初期的讨论不充分，你和孩子都有责任，如果讨论充分准备充分，接下来的事情就不会发生。第一次接她的时刻她情绪失控，可能她和爸爸都有责任，爸爸可能没有给予足够的考量，而她失信在先，并且没有控制自己的情绪。第二次你去接她，我认为你的处置是得当的，在她彻底失控的情况下，这是父母唯一的选择。.

第一章读好，前来汇报读后感。
最深的感触就是，当孩子告诉我们某件事情的时候，我们的第一反应，是同情，是说教，还是指责。
我对烤面包的那个例子印象很深刻，这个是个典型的换位思考，平时我们面对的都是孩子的错误，我们都言之凿凿，设想下我们自己犯错呢，显然，我们需要的只是同情。
结论摘录如下:
当我们对心爱的人有了不好的感觉时，如何才能帮助我们改变这种感觉呢？
B ：有人能够理解你。
C ：不责怪你。
A ：不用告诉你如何改进。

我的一点感悟：
现在孩子到了上学的年龄，每天晚上下班的放学的都回到家，吃晚饭的时候自然会交流一些今天发生的事情，孩子也自然会说起学校的事情。绝大多数的时候，孩子说给你听的意思是要跟你分享下他在学校的新鲜事和他的感受，并不是要听取你的说教或者是责备。如果你不想堵住他的嘴巴，那么就闭上说教的嘴巴，打开你的心灵去体会他的生活。

我的一点运用：
这几天小宋回来总是抱怨说体育课太无聊了，他的原话就是，高温34度让我们在太阳底下暴晒，练一些无聊的队列！之前我也听过他抱怨，我跟他说这个是没有办法的事情，即使换个体育老师也还是这样。昨天他又一次跟我抱怨，我说，是的哦，我也觉得很无聊，体育课是可以用来跑跳玩的，却要用来练列队和广播操。
自我评价：小宋其实听到这话也没什么特别的反应，并不像书上说的，立刻有什么反馈，我只是觉得我自己有一点点的改变，希望这样的改变能够给越来越大的小宋增加一点点信心，有信心说他有一个可以理解他的妈妈。.

本周的诗一：
晚春
作者: 韩愈　
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

照例，第一遍读的时候我会稍微解释下，解释到一半，我其实自我感觉有点力不从心的，我只有按照字面意思说了说。不过这首诗令我回忆起小时候的情景，那时我读的小学里种满了杨柳，到了春末夏初的时节，学校里就飘满漫天飞舞的柳絮，地上都积下了绒绒的白白的一层，后来每次我读到有关柳絮的诗，我都会回忆起这幅画面。所以我也给小宋描述了这幅画面，小宋一定觉得妈妈小时的学校很美很美。

诗二：
一剪梅·西湖秋泛
刘大白
苏堤横亘白堤纵，横一长虹，纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧，桥样如弓，月样如弓。
青山双影落桥东，南有高峰，北有高峰。
双峰秋色去来中，去也西风，来也西风。

西湖一直是我的心头好，我一直许愿说要每年都去一次，每个季节都要去过，之前带小宋夏天去过秋天去过，他也很爱西湖。其实如果你让我说究竟爱西湖哪里，我也说不出，近有湖，远有峰，足矣。
所以，这首诗，无需过多解释，静静地欣赏，足矣。.

谢谢！你这一分析我思路也清楚多了，特别你说我处理得没错.

很认同你的感悟，孩子对说教是很反感的，有时候也并不是想要你的建议，只想诉说一下。孩子还能向父母诉说，是很值得珍惜的。.

美！小宋好有福，有个这么好的妈妈！.

我要加入进来，不过我可能节奏比较慢，最近工作很忙，所以只能分享你们的读后感，自己不一定能写。抱歉了！一个不合格的读者！.

这也是我的一个心愿，我很想组织一个家长读书会的！看来你想到了！.