在美丽的华东模范中学，有一位教英语的成老师，在从预备年级到初一的一年半中，一直严重拖堂，全班放学时间始终比同校其他班级晚一节课到一个半小时，有时晚2小时。其中部分同学甚至被留到7点、8点。而班级成绩与入学时相比，只见下降，不见提高。

学校安排了英语教学材料——企鹅英语（系列英语课外读物），让学生通过阅读这些趣味书籍来培养英语语感。在课堂读企鹅英语的天数很有限，但如果在该老师读企鹅英语的那一天有人没带书，该老师就要求学生抄整本书。培养英语语感的课外读物成了体罚的工具。

每次期中期末考试前，该老师都会写十几篇作文范文，让学生反复抄写。并在课堂默写，如果有一个字错了就重默，不全对就不放学。考试时必须严格按照这些范文来写，不许自己写，如果有人默错了，作文扣分超过2分，假期作业就翻倍（比如抄写《牛津英语词汇手册》整本2遍）。平时测验时，作文扣几分就罚抄几遍。

上学期，曾经因为一节体育课上有人不守纪律，该老师就让全班罚站，导致这一天，绝大部分同学没吃中饭。

有时放学实在太晚，家长提出意见，该老师就会在今后的日子，让提意见的学生提前放学，并说“后面有什么好事，都与你无关，什么活动你都别参加”

有几个男同学课间打闹，该老师放学就留全班写检查，并要求每人回家让家长写保证，保证今后自己的孩子在学校如果发生意外伤害，由家长承担全责。

别班7：30到校，该老师班级要7：20到校，否则算迟到。有一人达到她定的迟到标准，就让该同学所在小组第二天全体7：15到校，7：16就算迟到。而如果再有人达到这个迟到标准，则第三天小组全体同学7：10到校，7：11算迟到。以此类推。还有记旷课等，当然这是前2学期的事情。本学期又换新花样：罚值日一周，扣发奖状等等。

该老师布置的作业霸占了学生绝大部分时间，回家后总是为完成英语作业疲于奔命，只能挤占学习语文数学的时间。

请各位家长帮忙指点，面对这样的老师，家长怎么办？

29楼33楼45楼51楼有重要更新

[ 本帖最后由 chengyw 于 2010-1-22 10:35 编辑 ].

联合其他家长，让他或她下岗。.

我们碰到的班主任（教副科的）跟你们这个英语老师有的一拼.

看看就觉得很可怕，幸好我们没遇到过这样的老师，阿弥陀佛.

老师很严格啊,反过来说,老师留他们这么晚,自己回家也很晚的,也满辛苦的.

可是对于罚抄的问题不同意,还有对连累全班的问题不同意,女儿的老师也是有点这样的,不过比这个老师要好点.怎么办呢?好好跟他谈谈,说说家长孩子的想法,也许会好点.每天在校门口等着接孩子,真是心急..

我们这里也碰到差不多状况的老师，还是小领导好像很有道理似的，碰到这种老师只能当作人生得考验了！.

真搞不懂,都读初中了,还要家长去学校接孩子放学吗?.

看了这个帖子，在看看老师如何保护自己就知道了，写老师要保护自己的必要性。.

实际上老师的出发点是好的，至少这个老师是个有责任心的老师，虽然她的方式方法不对。家长如果和她好好沟通，也许会好点。.

最近在报纸上看到过有关这样的老师的评论～缺乏师德！这样的老师其实是极自私的。外面看，认真又负责，自己搞这么晚，饭也没吃，课间自己也休息不了。不明白的家长还会夸：瞧，我孩子的老师多严格、负责。错了！她所做的都是从她自己的角度出发，“以己为本”，以自己班的平均分为本！她哪里是“以学生为本”！学生的学习积极性、好奇心、探究欲荡然无存，读书就是痛苦、是体罚、是没饭吃，学生能考得好～才怪！这样的极品老师，不会是真正的读书人。读书是一辈子长久的事啊！.

同感。.

才古，作孽！

现在都期末考试了，LZ才想到讲。.

真的很难评价这样的老师，我们遇上的也差不多，好些许吧，课桌里拉下东西了，备忘录没签名等等都得付出代价；于是孩子一边忙于作业的同时还要疲于应付罚抄的东西，（曾经抄《从百草园到三味书屋》）反正是长篇的课文，看到孩子疲于奔命真是无语，自己能做的就是教育孩子尽量避免犯错，可是成长的路上怎会没错？后来大概有家长反映了，就不罚了
（惩罚为什么就不能改成：学生在规定的时间内看一本老师规定的课外书，当场写一定字数的读后感，这不是一举两得的事么？）
最头疼的是，有限的语文课上还讲班级事务，有时看到下周要考试了，这周还在上新课，平时不抓紧，考前才着急；另跟人家一比较，作文写得也少很多。晕不晕？！
一年多下来，这门课的成绩退步是必然，孩子对这门课也开始不喜欢，遇上这样的老师真是有苦难言！
现在最关键的是这样的老师你是没法与其沟通的，唉，只能一声叹息.

引用:

原帖由 sunmoon 于 2010-1-20 13:42 发表
最近在报纸上看到过有关这样的老师的评论～缺乏师德！这样的老师其实是极自私的。外面看，认真又负责，自己搞这么晚，饭也没吃，课间自己也休息不了。不明白的家长还会夸：瞧，我孩子的老师多严格、负责。错了！她所 ...

送花了.

“现在最关键的是这样的老师你是没法与其沟通的，唉，只能一声叹息”

所言极是.

引用:

原帖由 sunmoon 于 2010-1-20 13:42 发表
最近在报纸上看到过有关这样的老师的评论～缺乏师德！这样的老师其实是极自私的。外面看，认真又负责，自己搞这么晚，饭也没吃，课间自己也休息不了。不明白的家长还会夸：瞧，我孩子的老师多严格、负责。错了！她所 ...

同意，这个老师又笨又没有职业道德。.

会教的老师作业少，不会教的老师才戆布置作业呢。.

引用:

原帖由 zxy2802 于 2010-1-20 16:47 发表
会教的老师作业少，不会教的老师才戆布置作业呢。

说到点子上了...

引用:

原帖由 eva97ts 于 2010-1-20 14:36 发表
惩罚为什么就不能改成：学生在规定的时间内看一本老师规定的课外书，当场写一定字数的读后感，这不是一举两得的事么？

em16]

[ 本帖最后由 金虎妈 于 2010-2-4 11:48 编辑 ].

作业多，晚放学就显得她有责任心吗？最恨这种没本事的，只会变相惩罚学生的老师，法西斯啊！.

引用:

原帖由 sunmoon 于 2010-1-20 13:42 发表
最近在报纸上看到过有关这样的老师的评论～缺乏师德！这样的老师其实是极自私的。外面看，认真又负责，自己搞这么晚，饭也没吃，课间自己也休息不了。不明白的家长还会夸：瞧，我孩子的老师多严格、负责。错了！她所 ...

有的老师极尽"口才"之佳,好像一天不骂人日子很难过一样，好像不看到学生完全丧失自尊心的样子就没达到目的似的。可悲！.

好老师么,应该让学生当堂消化,课后作业巩固.有些老师是上课流水帐,作业是家教(爹娘教)或自学成才,.

有时候学校放学的时候天都黑了，我家是去接的，车多，很不放心，.

现在是老师惩罚学生，学生长大后再去惩罚别人。。。。。。这种培养下一代的方式真可怕！.

这个老师是够极品的，小孩可怜的。.

有本事的老师不该挤占其他学科的学习时间。老师不能只体现以我为本，而是应该充分理解学生，做到一切以学生为本。
为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生。.

没有一点宽容心的老师是教不出宽容的孩子的。不知道这个老师有没有结婚，生不生孩子。这样对待别人的孩子，她能保证自己的孩子遇到的都是比她好的老师？

另外，她的英语教法最终让学生丧失学习兴趣。她适合看管犯人，不是教书。大概自己的水平太次，才会有抄写书本，背诵范文等教法。这么落后的教法家长忍耐至今算涵养好的。.

成某某老师已经有2个学期不批改作业和卷子，全部由同学批改，批改的同学给跟自己关系好的同学批高分，给跟自己关系不好的同学乱扣分。跟批改作业的同学关系好的同学还可以不做作业、不交作业，因为成某某老师根本不过问，管批改的同学不说就行。

其他老师都要求同学订正测验卷，成某某老师就比较有花头，她不像其他老师那样要求在卷子上订正，而是要求弄个纠错本，把每道错题都在纠错本上抄写重做（包括错题所属的大题标题、小题标题，如果是选择题，还要把所有选项全部抄上，再注明此题错误的原因，比如不认真、态度不端正、时间来不及等等），学生在做了这巨大的工作量后，成某某老师同样是不批的，更不会像其他老师那样检查订正是否正确。她让同学批改所有作业（包括纠错本）的原则是检查条数对不对（让学生作业都要标号），她就让批改的同学数标号，比如布置100条，你写了99条，就要罚，但每一条的内容是否正确，她是不管的，批改的学生估计也是无暇顾及的。可以想象，2个学期的作业和卷子批改都落到学生头上，将是怎样的工作量。

该老师器重的班长负责批改英语默写本，同学甲跟她关系不好，班长就给甲乱扣分，甲向该老师反应，该老师置之不理，直到有一天，班长又乱扣分时，甲忍无可忍，把班长的默写本撕碎。然后该老师来对甲说“你为什么不向我反应？”然后让甲写检查，在班里宣读。然后让甲与班长和好，然后该老师依然故我，继续让班长批默写本。.

应该向校长反映，不成向教育局反映！这样的老师太可怕了！所作所为对孩子的伤害太大了！.

楼主描述的是事实的话，那她还称得上是老师？早该反映了，让她下岗，离职！可怕！.

老师啊老师,早点回家洗洗睡了吧..

上学期有家长对她提出，你不批改作业和卷子是不负责任，她说“你们家长还对我横不满意竖不满意！”然后这学期不用说，继续不批。
该老师始终布置大量作业，比如上周末，布置抄写（unit1——unit11的所谓知识点，5页卷子，密密麻麻列出了，每课的语法公式等内容）作业，这些知识点前2周已经抄过一遍，上周末又布置抄，结果用了外语本（上海市学校统一簿册）整整一本半，上面英文中文全部写满，花了十一二个小时，然后跟读英语课本磁带3遍，又花3、4个小时。一个周末总共有多少时间？如何学习语文和数学？
她给的十几篇英语作文范文，不但要背诵，更可怕的是要抄很多遍，默写很多遍，包括家里默和课堂默。
该校初一年级当初入学摸底考时，4班成绩比1班好，经过成某某老师对4班的教育，各科成绩已不如1班，成某某老师在课堂上发飙，说“我给你们精心弄了那么多作业，还考不好，你们是猪啊”
好像有家长一年前就向校长反应不要她做班主任，成效不大，家长们猜测可能师资力量不足
已经给教委发过邮件，没有反应，不知是因为时间短还是不处理。所以才在这里发，请教各位爸爸妈妈大侠，如何是好.

生活中的确是有这种老师的, 让她/他下岗可没那么容易,  她/他可能还是学校的先进, 搞得定校长, 你反映之后孩子有后路吗?.

这样啊？
庆幸我家小子迄今还没碰到。我孤陋寡闻了，那真是怎么办才好？.

引用:

原帖由 家有灵女 于 2010-1-21 10:18 发表
生活中的确是有这种老师的, 让她/他下岗可没那么容易,  她/他可能还是学校的先进, 搞得定校长, 你反映之后孩子有后路吗?

[ 本帖最后由 金虎妈 于 2010-2-4 11:47 编辑 ].

是呀，对极了。.

太变态了。只能庆幸女儿学校的老师不错，女儿觉得学校里很开心。.

这样的老师是不是应该心理干预一下呀？这不摧残孩子，剥夺孩子体会到读书的乐趣吗？而且从上面的回帖看来这样的老师还不是极端的个例，竟然还有评先进的！挺恐怖的。值得深思我们的基础教育。.

简直是忍无可忍,摧残人性.
为什么班上的家长不联合起来?我不相信,如果1/2同学家长都反映问题,学校仍置之不理??
虽然儿子才中班,看了这样的贴子真叫人忧心忡忡.我们当初读书的时候是这样的,难道30年过去了,一点也没有变?30年后,还要孩子来承受这样无用的愚蠢的教学方法嘛?!! 真寒心,教育界人士都干嘛去了?!.

最可怕的是这样的老师家长是不可能通过和他沟通解决问题的.于是除了向上级投诉以外再也没有别的办法了,家长去投诉也是被他本人给逼出来的.投诉一次不行,就再一次,一个家长不行就联合多个家长,向一个部门反映不行就向多个部门反映.直到解决问题.是垃圾就应该扔到垃圾堆里,否则钻石不是都被埋没了吗?如果这里有人是老师而且相信自己是那颗钻石,就应该同意这样的净化工作环境的建议,除非您也是....垃圾?.

同意你说的净化，可惜领导的眼光和家长以及大多数老师的眼光是不同的

[ 本帖最后由 金虎妈 于 2010-2-4 11:49 编辑 ].

这个老师教学能力很差。.

在上海转个学也那么困难。碰到这种老师可以考虑转学了。.

该老师为初一4班制作了班徽，每天必须佩戴（全校仅此一班有这样的花头）。如果有学生丢失，第一个丢失的交5元再买一个，第二个丢失的交10元再买一个，第三个丢失的交15元再买一个，以此类推，而不买是绝对不行的。如果由于换衣服等原因忘戴了，则必须交给她1元，从她那里借一个戴一天，放学时，要还她班徽，但她不退那1元钱。.

学生购买冬季校服缴费那天，全班只有一个人没带钱，她就说要让那个同学把已经收齐的好几千元钱放学带回家，第二天再连同自己要交的几百元一起带来。.

如属实，为什么家长不联合起来一级级投诉？把这些事情写下来，一级一级投诉上去会有用的。.

有家长一年前就向校长反应不要她做班主任，她现在对家长的态度不象一开始时那么凶，但对孩子还是那样，教育和管理的方法还是一样，家长猜测可能师资力量不足，导致她继续留用？
已经给静安区教育局发过邮件，但是系统退信了说“operation timed out”，给市教委发过邮件，没有反应，请教各位爸爸妈妈大侠，如何是好
家长们说，如果现在搞个无记名投票，不会有一个家长愿意她继续留任（之所以要无记名，是因为她的狠毒报复手段，如果赶不走她，小孩就完蛋了），但是请谁来做这个无记名调查呢？.

真是耸人听闻，这个老师绝对精神有问题，家长们应该联合上书找校长，不行就到教委门口静坐，实在看不下去。.

这个班的孩子每天面对这样的老师，真是每天生活在恶梦中。可怜的孩子们，让人心疼啊！.

该老师一直拖堂，都干什么呢？有一次就是放学后，全班留下，抄背她提出的八荣八耻（不是中央的那个，而是她自己的，内容有“以刻苦为荣，以打闹为耻”等），不抄好背好，就不放学。

如果让家长明着来（比如静坐什么的）家长肯定不敢啊。她的报复手段十分了得。睚眦必报。

有时放学实在太晚，家长提出意见，该老师就会在今后的日子，让提意见的学生提前放学，并说“后面有什么好事，都与你无关，什么活动你都别参加”.