，你会怎么想？怎么做？.

当然是和老师沟通一下，看看是为什么。.

如果是影响他人学习而被安排的，那就一方面教育自己的孩子，改正不良习惯，争取早日恢复原有座位，一方面配合老师并经常保持和班主任的沟通，希望能看到孩子的进步，重新坐回去。但一般老师不会无缘无故这样安排的，最好先去了解原因吧。总之不能和老师闹僵，不然吃亏的始终是你自己的孩子。.

我想是因为比较好动，上学期老师讲过的。在家也教育过多次，平时自认为是教育比较严格的，要求比较高的，郁闷！这个学期开学后天天回家问他有没有被老师批评呀？他感觉很好的，一次也没有批评！自己这方面进步了！可是今天回家说给老师换到最后一排单独坐，哎！是不是我们做家长的没有做到位的地方？.

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原帖由 龙宝娘 于 2009-2-17 22:10 发表
如果是影响他人学习而被安排的，那就一方面教育自己的孩子，改正不良习惯，争取早日恢复原有座位，一方面配合老师并经常保持和班主任的沟通，希望能看到孩子的进步，重新坐回去。但一般老师不会无缘无故这样安排的， ...

我今天也是这么和他讲的，老师有老师的道理，你肯定还有不好的地方！.

不大会。问问老师好了。先谦虚一点，问是不是孩子又调皮了？看老师怎么回答再决定怎么做。光在这里猜是不解决问题的。.

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原帖由 公用匿名 于 2009-2-17 22:14 发表



我今天也是这么和他讲的，老师有老师的道理，你肯定还有不好的地方！

这样孩子要不高兴的呀。我已经很乖了你们还用老眼光看我。这样几次孩子会逆反的。应该相信孩子说的，可以这么对孩子说：“老师把你调到后面肯定有原因的，bbmm相信也不是你的错。等明天bbmm问问老师怎么回事好吗？”这样的话孩子会接受的，如果真的犯了错误也肯说了。仅供参考哦。.

同意楼上的，不是有句话：“好孩子都是夸出来的。'家长还是应该以鼓励为主。.

这么说好像蛮有道理，O(∩_∩)O谢谢。说实话真不知如何处理这些事，上小学以来新的状况不断。不是学习方面的。而是如何处理老师告状。.

左耳进右耳出。小孩子么又不是老头老太，能老坐着不动吗？态度要万分诚恳，心里要不以为然。.

这个我也知道，可是老师一告状就火大了。又是冷静下来想想儿子也蛮可怜的，学习什么的都比较辛苦也蛮认真的，成绩也不错。有些事也并不是全是他的错，好些小朋友都干了都没事，偏偏留下来的是他。长此以往，我怕就是小调皮也变成老油条了。.

可是这次让他单独坐了呀，我总不能不以为然，总要想法让他坐回去吧！有些话还不敢说，现在旺旺上潜水的老师太多了！苦恼呀！.

其实这样的孩子将来在社会上更能生存。有一定的心理承受能力，能承受偶尔的被误解和一些委屈，现在的孩子都缺乏这种能力。长大后他的心态反而会比较好。当然，正面引导还是要坚持，但凡事都有2面性，在你失去一些的时候，必然得到了另一些。这样想，你不会火大的。.

我女儿曾经上课讲话影响同学被老师罚到最后排单独坐，女儿用一星期时间争取回到了原来座位，女儿也明白了做错事情是要受罚的，也很积极地改正了错误.

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原帖由 公用匿名 于 2009-2-17 22:37 发表
这个我也知道，可是老师一告状就火大了。又是冷静下来想想儿子也蛮可怜的，学习什么的都比较辛苦也蛮认真的，成绩也不错。有些事也并不是全是他的错，好些小朋友都干了都没事，偏偏留下来的是他。长此以往，我怕就是 ...

这种情况要注意。不是自己干的要说清楚，家长适当的应该为孩子撑腰，否则破罐子破摔就麻烦了。看你前面写的这学期进步了是不是老师说的？如果是老师说的，那这次明天问问为什么吧，不大会是因为送礼的问题。.

这是，今天问他怎么办？他还安慰我：“我和老师说了我会改正的，你让我坐回去行吗。老师说一会儿时间是不行的。我想反正没办法了，我就一个人坐呗，以后再做回去好了。.

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原帖由 天蓝蓝 于 2009-2-17 22:43 发表
我女儿曾经上课讲话影响同学被老师罚到最后排单独坐，女儿用一星期时间争取回到了原来座位，女儿也明白了做错事情是要受罚的，也很积极地改正了错误

这个说得对，老师的小小惩罚有时也是必要的。.

非常理解楼主的心情，我当时知道了女儿被一个人单独罚坐后排心里真的好痛的
但是我还是装作若无其事地帮女儿分析自己的错误，并及时改进了。我们不要第一反应就对老师的做法恨抵触，起码不要在孩子面前表露出来
还有我觉得当老师其实也真不容易啊.

孩子能有这样的心态值得肯定.

不是老师说的，是他这几天没被老师点名自己感觉的。这位老师是又一次在我面前训我儿子的时候说的，我们班都是******我都不敢碰，你给我小心点。。。。之类的。我感觉着好像是说给我听的？.

是的，那种感觉真是。.

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原帖由 sandyshang 于 2009-2-17 22:46 发表

这种情况要注意。不是自己干的要说清楚，家长适当的应该为孩子撑腰，否则破罐子破摔就麻烦了。看你前面写的这学期进步了是不是老师说的？如果是老师说的，那这次明天问问为什么吧，不大会是因为送礼的问题。

我觉得不是原则的问题不要去掰个黑白分明了，老师有时顺口说了也就说了，明天没准她就忘了。凡事说清楚有时反而会适得其反，当然，原则问题同意你的观点，要讲清楚，比如诚信方面等。.

是啊，老师说了就说了，说了总比不说好。lz还不知道为什么让一个人座最后一排，应该问一问呢。.

这个要去沟通的，还要态度积极配合老师。.

是啊，要十二万分滴诚恳尼。但是回来伐好打小宁，侬讲对伐？.

，是额，当了老师面要批评伊，出了学堂要鼓励伊。.

苦s算数。.

我儿子也最后一排单独坐过滴。什么原因忘记了，肯定有点小惩罚的意思吧。俺叫儿子对于老师认定的错误，有则改之，无则加勉！
如果认同老师严格要求孩子，我们也应该准备点承受力.

我们班39个孩子, 总归有一个是最后一排单独坐的..

我们班也是正好多一个孩子，单独坐，不过按我孩子的说法就是，最听话的最不需要老师担心的孩子坐最后一排，.

想问一下如果孩子因为遗传因素长得比较高的话,老师不得不把孩子放到最后一排,而作为家长总归是希望孩子坐得前面一点了,这样的情况下,该怎么处理呢..

楼上的妈妈，不是班级人数是单数，也不是升高问题。是带有惩罚性质的一个人做最后一排哦.

楼主，如果的确是孩子上课影响别人，或者是做了其他什么不好的事情，那就从自己做起，多教育多鼓励，让孩子自己找回信心，做回原来的位子。妈妈和孩子一起加油。.

lz 你也别多想了，我儿子从1年纪开始就一直坐最后一个，跟老师沟通也没有用的，老师有很多他的理由，我跟我儿子说，你管好你自己就好了，读书不要给老师骂就行了，所以现在儿子坐最后也没有觉得什么，书么读得还可以，中等。
所以LZ你放宽心，不要很紧张，你很紧张，孩子比你还要紧张。.

如果小孩子很介意的话，就督促他改正，或是往老师希望的方向去走，如果小孩子也不介意的话，也没有破罐破摔的迹象，就让他去，这样反而挨骂的机会少了些。.

我儿子班上貌似成绩最不好的小朋友是被老师放在讲台边上一个单独的座位的,老师说重点关注. 不过我儿子最后一排一直坐的,我还觉的对眼睛好呢..

我儿子因为长的高，一直坐最后一排，但有2次因为上课讲话被调到讲台旁的小桌子单独坐，有时他也有委屈，说是前面的同学老是回头和他说话，我一直跟他说管好自己的嘴巴。
你儿子心态还是蛮好的，家长不要在意，小孩也会看轻点吧。.

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原帖由 龙宝娘 于 2009-2-17 23:09 发表
，是额，当了老师面要批评伊，出了学堂要鼓励伊。

不过要注意语言用词。举个实例：我女儿班里有个男孩，他父母就是当了老师面批评伊，出了学堂鼓励伊，不知怎的这小孩渐渐不把老师放在眼里，老师批评伊，伊白老师眼睛，老师把伊按在墙壁边立笔高，伊踢老师，逆反心理特重。.

鼓励孩子并不一定是否定老师，你那个同学家长估计是鼓励的同时否定了老师才会造成孩子逆反。如果这样说一般不会出现你说的那种情况：“妈妈知道你也很想快点改正缺点，老师的批评和妈妈的想法是一样的，我们是为你着急，但我们都知道你其实是个好孩子，一定不会让我们失望的”。

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 09:50 编辑 ].

我们班是个高的和成绩好的坐后面，不太平的孩子被调到前面由老师近距离盯着。.

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原帖由 龙宝娘 于 2009-2-18 09:47 发表
鼓励孩子并不一定是否定老师，你那个同学家长估计是鼓励的同时否定了老师才会造成孩子逆反。如果这样说一般不会出现你说的那种情况：“妈妈知道你也很想快点改正缺点，老师的批评和妈妈的想法是一样的，我们是为你着 ...

学习了，你这样讲效果肯定是正面的。.

家长不用特别在意，每个孩子性格不同。我上初中的时候，有个同学特别爱说话，因为个子高，坐在最后一排，搅和得周围一圈同学上课都闹哄哄的。老师没办法，把他调到第0排（比第一排还前一个位子）单独坐。结果后来老师都上不了课。他总是接下茬，不是普通的接下茬：“不对呀，怎么我觉得……”“哦！原来是这么回事！我还以为……”总之是嘴巴不闲着，老师说一句他说两句。这个同学的最大优点是脸皮厚，老师说他也不在乎。在第0排坐了没几天他又回到最后一排。
最终的结果是：这个同学是我们班5个考上清华的人之一。
性格使然，不影响学习，就随他去吧。家长只要告诉孩子，不影响别人就好了。.

我猜小学一年级的吧，估计老师不会放手不管的.

我儿子正好相反,前排第一个,有时还不行,索性跟老师同排,当个"小老师",我真是无语,羞死人了.要影响他人,老师被他逼得走投无路了. .

问问班级里的同学,和他们沟通一下,小孩子的眼睛是雪亮的,也不会说谎.弄清问题到底出在哪里,这样一来再和老师配合一起教育就有根据了..

我也是为这事烦,我儿不算最高,可座在最后一排,前面有几个都比他高,家访送了班主任一张交通卡,这学期还是老位子,最后一排,我真是没招了,说过几次换位子的事,嗨!掉到水里没响声.我觉得楼上的说得对,把调皮的和差生放在前面,效果可能更好.自觉地放在后面,那不整体都提高了吗?郁闷!!!.

老师这么做总有老师的理由，现在老师还是比较好讲话的，但如果是孩子的问题，那也要让孩子注意了，争取换到前面吧.

我也是为这事烦,我儿不算最高,可座在最后一排,前面有几个都比他高,家访送了班主任一张交通卡,这学期还是老位子,最后一排,我真是没招了,说过几次换位子的事,嗨!掉到水里没响声.我觉得楼上的说得对,把调皮的和差生放在前面,效果可能更好.自觉地放在后面,那不整体都提高了吗?郁闷!!!.

哈哈哈哈~~我家小猪也常被老师说上课说个小话做个小动作之类的,哈哈~~~我好象也是你这样对待的.

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原帖由 公用匿名 于 2009-2-17 22:47 发表
这是，今天问他怎么办？他还安慰我：“我和老师说了我会改正的，你让我坐回去行吗。老师说一会儿时间是不行的。我想反正没办法了，我就一个人坐呗，以后再做回去好了。

这样的孩子你还用担心吗？.