应该是等于1还是100？.

100.

100.

100÷10X10=100
100÷(10X10)=1.

100
先算乘除再算加减
乘除随在前就先算谁.

谢谢楼上的BBMM：）

五楼的说的好清楚非常谢谢！.

100.

是100,
题目算式为   100÷10X10=
如果算式为     100÷(10X10)=
那自然就是1了..

运算符号是跟着后面的数字跑的
所以100÷10X10和100÷(10X10)不相等
和100x10÷10相等.

100.

100.

100.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-2-14 18:38 发表
100
先算乘除再算加减
乘除随在前就先算谁

.

100÷（10÷10）=100前面是÷加括号去括号也要变符号的.

100.

为什么会有这个问题？.

引用:

原帖由 AMY妈咪 于 2009-2-15 10:30 发表
100÷（10÷10）=100前面是÷加括号去括号也要变符号的

正确.学校老师都教过的.  所以此题只有一解:100..

100.

100.

100
先算乘除再算加减
乘除随在前就先算谁.

100.

这个帖估计是孩子自己发的。.

引用:

原帖由 咪咪哆哆 于 2009-2-15 20:00 发表
这个帖估计是孩子自己发的。

还以为是脑筋急转弯。.

100.

100.

100.

100，按顺序算或者用加括号。100÷（10÷10），
前面是÷加括号，括号内是要变符号的.

100
先算乘除再算加减
乘除谁在前就先算谁，其实和加减法是一样的性质。
所以，应按顺序算，如果要加括号，那么就是 100÷（10÷10），
前面是÷加括号，括号内是要变符号的，其实也和加减法的性质是相同的。.

100，先乘除后加减.

不过我还是觉得挺受益的。.

越发觉得WW上的BBMM们的热心了
这样的问题也有这么多回答
.

引用:

原帖由 格格妈 于 2009-2-16 12:17 发表
越发觉得WW上的BBMM们的热心了
这样的问题也有这么多回答

你真幽默
不过“会者不难，难者不会”，也不奇怪。

搭LZ的顺风车，也问一个类似的题，是孩子作业中遇到的——
一篮苹果共20个，昨天吃了一半，今天吃了剩下的一半，还剩几个苹果？.

100.

100.

100,请问lxtxlw你上几年级？.

.

感觉这道题是在搞文字游戏！
今天吃了剩下的一半，如果是吃了昨天吃剩下的10个苹果里的一半，那还剩5个苹果。
如果理解成今天吃了昨天吃剩的呢，那就吃光了，没有剩下的苹果了咯！
这是几年级的题目啊？.

是半篮还是半个苹果？
半篮答案就是20-10-5=5个；
半个答案就是19个。
如果是1、2年级的题目，排除脑筋急转弯的可能，我想应该是指半篮较有可能。.

5个呗！.

用计算机演算了
就是100.

大家是越来越幽默了，一半的一半就是5个苹果。.

哈哈,都是脑筋急转弯惹的祸,自己都不相信自己了.

100.

引用:

原帖由 cocoyangyang 于 2009-2-16 19:57 发表
我也想回答，每次到旺旺上来看到的题目都很难很难，只能假装没看到，这次终于看到一个自己会的了，可惜被那么多妈妈抢先一步了，

知音体啊。 .

如果后面这个“一半”是指昨天“剩的那一半”呢？不就吃完了。
不过估计只有脑筋急转弯才会这么问吧。.

这是小二上的题目。
我猜得出应该答5，不过儿子大笔一挥答0，老师也算他对了。

我一般这么告诉孩子：正规上档次的考试，不会出这种有歧义的题目，颇显得没水平；平时如果不幸遇到，就照大众思维做吧，或者把两种理解都写上，让老师自己裁断吧。.

引用:

原帖由 cocoyangyang 于 2009-2-16 19:57 发表
我也想回答，每次到旺旺上来看到的题目都很难很难，只能假装没看到，这次终于看到一个自己会的了，可惜被那么多妈妈抢先一步了，

另外我正在看“从来不相信....，畅谈亲自数学”，无比佩服、无比佩服，不由得想起那句话：“同样是人，差别咋那么大捏？”
数学在人家手里咋就那么乐趣、在我手里咋就像个刺猬，根本无从下手？！.

引用:

原帖由 happyyj 于 2009-2-16 12:57 发表


你真幽默
不过“会者不难，难者不会”，也不奇怪。

搭LZ的顺风车，也问一个类似的题，是孩子作业中遇到的——
一篮苹果共20个，昨天吃了一半，今天吃了剩下的一半，还剩几个苹果？

我们小二，上学期的作业中也碰到类似的题目，我告诉她的答案是5个，老师批对的。哎，你说现在这题目出的搞脑子哇！明明是简单的算术题，非要弄得七绕八绕。 .