孩子升高中了，回想陪着他中考的经历，真的是很感慨。孩子的成长也就是由这样一个一个的坎连接起来的吧？到了新学校，面临新的环境和老师，我天天很起劲地追着问他新学校的种种，就像他刚开始读小学时的样子，想想也挺可笑的。我想大约每个妈妈都一样吧，心底里的牵挂特别多。.

我同你一样，不知如何规划孩子课外补习.

我觉得刚开始课外补习还不必吧。上大课的话不如课堂上紧跟老师的节奏，这样效果更好一点。孩子的时间和大人的钱一样，我认为比钱更宝贵，该用在刀刃上。看看月考的情况，如能保持在A挡，应该没问题的。.

高中的学习老师太放任了，毕竞孩子还未自己真正要。有点急！.

我孩子比较忠厚，自信不够的那类，求助！如何提高中等学生的学习激情？.

国庆有何好方向，好内容？.

昨天儿子就跟我说，十一会很“充实”的。一看作业记录，果然。所以，这个长假看来就是作业，预习复习、弹琴了。不过我想怎么的也得出去玩一下，近郊，一天，不然太对不起大好秋色了。.

高二的学长们介绍一下如何尽快完成初中到高中的转变。介绍经验，以便少走弯路。.

引用:

原帖由 bigdoy 于 2008-9-16 21:49 发表
我同你一样，不知如何规划孩子课外补习

与其课外补习，不如把精力和金钱放在课内的学习上。.

的确，我们老师都不主张课外补习，主张把学校内容学好学透。
再者，新东方之类质量好的课程占时间长强度高，与学校功课多也是冲突，高中第一学期还是先适应学校生活为重。.

坚决反对补课。补课只有助长了孩子上课不听的坏习惯，而无益于提高孩子学习的自觉性。
只要你觉得孩子智力没有问题，培养良好的学习习惯是最重要的。.

如何指导孩子自觉学习，高一学生上课该不该带手机！.

现在的教材不系统，太简要，与考试要求相差很远。教材只占80分，课外20分。不补不行。.

你们是在什么学校啊？.

引用:

原帖由 bigdoy 于 2008-10-14 20:28 发表
高二的学长们介绍一下如何尽快完成初中到高中的转变。介绍经验，以便少走弯路。

很同意，顶.

北虹.

第一次月考和期中考试，基本上可以看出孩子在学校中的排名，进前50就可以了，保持下去，还有上升空间，有动力。太早拿第一不好，保持难，心理会有负担，患得患失。.

赞同！.

引用:

原帖由 bigdoy 于 2008-10-20 20:22 发表
如何指导孩子自觉学习，高一学生上课该不该带手机！

带了手机上课时应关机。
上中的教学大楼内是屏蔽的，要打电话、发短信必须到室外。.

引用:

原帖由 fm_08 于 2008-10-24 11:57 发表
第一次月考和期中考试，基本上可以看出孩子在学校中的排名，进前50就可以了，保持下去，还有上升空间，有动力。太早拿第一不好，保持难，心理会有负担，患得患失。

我们只要达到或超过班级的平均分就可以了。.

实际上各类高中尤其是市重点，大多数学生在中学里是名列前茅的，所以进入高中后不要对孩子要求过高，中上水平就可以了，而且还要让孩子认识到这一点。如果达不到，就要找原因。我们的孩子从小到大没有参加过针对课程和考试的补课，所以我认为搞懂课内的最重要，读高中后也会买一些书，当然是老师推荐的，那门课有搞不清的时候补充看一下，效果不错。我们的中学也属于哪种作业不多，老师管的不多的哪种，所以到高中后蛮适应的。如果中学老师管的紧的家长要注意一下，高中老师是不太管的，他们就要有个过程去适应。.

能介绍好的辅导书吗？谢谢.

有何高招使我孩子能尽快完成过渡。。。。.

短消息你了.

高中的孩子应该自己学会买辅导书了.
自己缺点啥,自己最清楚..

LS说的有道理，其实，孩子在高中已经有能力自己选择辅导书了，另外让孩子做有心人，有时老师也会向孩子推荐辅导书的，这就更有针对性了。.

谢谢,我会去书店看看.还望多多指点.......

有一天我的孩子上高中了，我应该比现在轻松一点，自由一点，期待这一天的到来.

我家儿子升高一了，他高兴地说：我现在喜欢上学了。他每天放学后打30分钟左右篮球，作业经常9点完工。还有时间看课外书和报纸。对此，我的心情很矛盾，一方面认为这样是对的，另一方面又担心学校抓得不紧，他又不自觉...。高中应该是怎样的状态呢？想请教高中的BBMM。.

是的。孩子上了高中，家长相对说是轻松一点了，尤其是孩子住读的话。开始有点空落落的不习惯，慢慢地就习惯了。

[ 本帖最后由 xiaoyan 于 2008-10-31 20:04 编辑 ].

各个学校的教学水平、学生的水平有差异，本校的老师最清楚适合本校学生的辅导书。现在书店里的辅导书铺天盖地，泛滥成灾，搞得读者眼花缭乱。有的还是东拼西凑，滥竽充数。我看到有的辅导书每年只改一个年份，重新印刷，就称为配套最新教材的辅导书了，或者称为今年高考的最佳辅导书了。所以还是在老师的推荐下买比较合适。

[ 本帖最后由 xiaoyan 于 2008-11-1 10:13 编辑 ].

我刚工作的时候，单位里新来了个女同事，我看她休息的时候就拿出一本书在做题目，很专心的，后来我一直观察她，只要一有空她就在做题目，半年以后她考到华东师大去了。现在我老是拿她的事例告诉儿子，希望 儿子能像她一样一本本书的做。可惜现在的孩子有思想，又有主见，告诉我把学校的作业顺利完成已经不错了。孩子如果想找书再另外开阔视野的话，那肯定会有收获的。但愿BBMM  的心思和财力没白费。.

引用:

原帖由 fm_08 于 2008-10-24 11:57 发表
第一次月考和期中考试，基本上可以看出孩子在学校中的排名，进前50就可以了，保持下去，还有上升空间，有动力。太早拿第一不好，保持难，心理会有负担，患得患失。

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各个孩子的潜力不同，不能一概而论，见到许多小孩蒸蒸日上的，也有逐步下降的，还有始终保持在最前列的。就看他的学习方法是否得当。.

引用:

原帖由 yrwsz 于 2008-10-15 11:22 发表
坚决反对补课。补课只有助长了孩子上课不听的坏习惯，而无益于提高孩子学习的自觉性。

可以补些学校不教的内容，让孩子扩大视野。.

可以给他报名，去上些提高性质的大课.

引用:

原帖由 xiaoyan 于 2008-10-31 20:09 发表
各个学校的教学水平、学生的水平有差异，本校的老师最清楚适合本校学生的辅导书。现在书店里的辅导书铺天盖地，泛滥成灾，搞得读者眼花缭乱。有的还是东拼西凑，滥竽充数。我看到有的辅导书每年只改一个年份，重新印 ...

很有道理！.

引用:

原帖由 lucy4682 于 2008-10-25 10:04 发表
实际上各类高中尤其是市重点，大多数学生在中学里是名列前茅的，所以进入高中后不要对孩子要求过高，中上水平就可以了，而且还要让孩子认识到这一点。如果达不到，就要找原因。我们的孩子从小到大没有参加过针对课程 ...

孩子从鹤立鸡群，到变成普通大众，会很不习惯。这位家长说得好，孩子应正确看待自己的相对地位，越是好学校，别人的竞争力就越强。.

其实孩子在外面不补课不一定是不好哦，首先要让孩子知道他有必要补伐，如果孩子不愿意千万别勉强；如果孩子愿意去外面补，也要把补课的真正意义讲清楚。
不同的老师灌输给孩子不同的思想理念 这是补课的关键，当然要找有水准的老师补课也是关键问题，孩子回来要跟他们沟通，现在的高中生已经会评价老师的教学数质量了，如果上的比自己学校好要简单，他们也不会去浪费时间的，再说家长化了财力，总是要告诉孩子的上课认真听讲的，孩子也不是不懂这个道理的。好一点的课外补习点他们的学习氛围是很好的。大家都很自觉的。

[ 本帖最后由 云雀 于 2008-11-2 12:03 编辑 ].

引用:

原帖由 vivianda 于 2008-10-31 12:36 发表
我家儿子升高一了，他高兴地说：我现在喜欢上学了。他每天放学后打30分钟左右篮球，作业经常9点完工。还有时间看课外书和报纸。对此，我的心情很矛盾，一方面认为这样是对的，另一方面又担心学校抓得不紧，他又不自觉 ...

好像太轻松点了。。。。。.

同感！但要使孩子真正进入状态，有难度。。。。。。。.

是的，我们也是很轻松的，总想给他加点什么的，听说人家孩子早上坐在爸爸的助动车后面背英文，我时何等的羡慕啊。这年头的孩子的个头明显没有70－80年出生的孩子高了，都在家坐在那里做功课看书打电脑，一旦有空闲的时候，家长就不舒服了，也难怪，现形的教育制度就是这样的。多做思想工作吧，让事实告诉他要勤奋的做一些事情。.

引用:

原帖由 vivianda 于 2008-10-31 12:36 发表
我家儿子升高一了，他高兴地说：我现在喜欢上学了。他每天放学后打30分钟左右篮球，作业经常9点完工。还有时间看课外书和报纸。对此，我的心情很矛盾，一方面认为这样是对的，另一方面又担心学校抓得不紧，他又不自觉 ...

这是我所盼望的小黑的高一生活。.

把孩子逼得太紧了，看上去他们在认真学习，其实内心是厌学的。所以进了大学，立马彻底放松。.

楼上说的既是，如果孩子自己想认真了，勤奋了，那他肯定能读的好书的。家长也很矛盾的，一方面要让孩子学的轻松一点，一方面又感觉他学的。。。太。。。轻松。.

是的，我们有半天的数学和物理大课，老师是4大名校的。效果如何，看这次期中考试了。.

其实好的老师灌输给孩子的理念是非常重要的。.

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有那位能介绍如何纠正孩子学习方法？使他尽快跟上高中的学习节奏！.

真的太轻松倒是要逼一逼的。.