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[热点关注] 教师还是不是天使

[热点关注]  教师还是不是天使
作者:史  峰   [2005-12-12]
我内心曾赋予教师是“天使”这个美丽的称号,但是最近遇到的几件事,却让我不得不思考:教师是不是天使?
一、天使很势利吗?
最近,我的一位朋友对我说,他对孩子的班主任很有意见。我问有什么意见,他说,孩子在教室里有个“好”座位,但是前天班里来了一位新学生,据说是领导的亲戚,看中了这个“好”座位。班主任竟然不假思索地将他孩子调到了最后边,将腾出的“好”位子给了新来的学生。我为班主任开脱,对新来的总归要表示一下欢迎嘛。家长说,我不反对为新同学提供一些方便,但我反对老师不尊重原同学的利益,用权力损害孩子的自尊。
家长的这句话说得很严厉,我出于“师师相护”的原因还是为班主任作了抵挡,那你认为有什么好的办法吗?家长说,当然有,老师可以在班里向同学说明一下班里来了新同学,谁愿意给新同学提供些方便,动员学生自动让位总比强制调位要高明得多。我想只要老师学会尊重同学,那么同学们一定会照顾新同学的。
家长的话让我一时语塞。老师应是天使,天使应该拥有许多温情的方式,既不让新同学尴尬,也不让老同学失了自尊。但是老师也许真的太权力化,再加上心中的那点势利念头,真会将很美好的事情做得极黑暗了。
二、本子可以摔到地上吗?
儿子刚刚上一年级,一次我同儿子开玩笑地问道:“儿子,今天有没有同学挨老师批评呀?”儿子说:“有,今天我们发新书,老师喊同学的名字,喊到谁谁就上讲台领书,老师喊了一声‘陈同’,没人吱声,老师又喊了一声,陈同才答‘到’。老师就大吼——你叫不叫陈同?你还想不想要书?然后就把书使劲地摔在陈同面前的地上了。”
儿子说得很恐怖。我想,一个刚上一年级的孩子,注意力或是适应力都达不到一定的水平,点名字听不到应该是一种正常状态吧,难道老师却连这种正常都无法容忍?边吼边把书扔到孩子面前的地上,不仅扔掉了老师的天使资格,更给稚嫩的心灵扔去了自卑和恐惧。老师,能不能不做凶神恶煞,难道孩子们真的是“罪不可赦”吗?
  三、优秀老师也会嘲笑?
据说她是刚调来的一个水平很高的优秀的政治老师,但是开学后不久我就对这位优秀的政治老师“心怀不满”……
政治老师为了摸清学生情况,搞了个小测验,其中有个学生答题情况很差,被叫到办公室。政治老师的第一句话是:我还认为你是好样的,不知你却是个熊包!我心里一惊,抬头看那学生早就羞愧得不知所措了。接着政治老师为了达到更高级别的羞辱,竟拿着学生的“试卷”让老师们一个个过目。我想此时学生头脑一定是一片空白了。
当这位政治老师将学生的试卷拿给我看时,我压抑着自己的不满说了声:我上学时,比这位同学还差。然后走出了办公室。仰望天空,我心想:此时还有多少学生受着优秀老师们的羞辱呢?一定不少。
当成绩成了老师唯一追逐的目标,再当老师发现羞辱可以提高成绩时,学生就会生活在精神的苦难中,而从老师身上再也找不到天使的影子。
但愿教师中天使越来越多,只有教师没有天使的教育不是教育。

摘自:教育参考 第2005-12期.

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回复 #1 香茗一杯倚清风 的帖子

天使也有白天使和黑天使呀!不过我觉得老师还是一个平凡的人,偶尔有点小脾气也是人之常情.只要不过分,做为家长我还是能理解的.有些时候对着自己的一个孩子时间久了也没什么耐心了,不要说对着30几个孩子呢!其实如果大家互相理解我想白天使会越来越多的..

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每个人心里都有一杆秤

不仅仅是老师,做自己孩子天使的时候,也想想自己是不是也对别人有天使的胸怀.所以我觉得做事情留有余地,符合常理也是非常重要的.不是原则的事情上与人方便,也就是与已方便..

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有职业道德和职业素质就好了

很多调查表明老师的心理都有问题,是心理疾患的高发人群。
搂主帖子里讲的情况一种是素养差,还有一种就是心理扭曲。.

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不说天使吧,只要能怎么对自己孩子也怎么对学生就好了。.

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回复 #5 涵涵妈妈 的帖子

我对自己小孩凶,对学生比较和气
有一次晚上骂过女儿后作了个梦,梦到上课的时候发脾气,自己吓醒了。
所以,正在反省如何作母亲。在学校还是有职业约束的,在家里毕露无余。.

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回复 #6 和你在一起 的帖子

抱抱~~~


我在你的帖子里给你提示了,不晓得有没有用,先看看吧~~~.

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回复 #7 一杯白开水 的帖子

谢谢!
我这两天在看李子勋的《陪孩子一起长大》,收获很大。
他提到“负面情绪”的释放问题。
楼主提到的老师把学校里的学生作为释放负面情绪的对象,有的老师把自己的孩子作为对象。当然都不好。
安全的出口在哪里呢?大家能不能讨论讨论。.

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回复 #8 和你在一起 的帖子

安全的出口在自己的内心~~


找一个宣泄的方式并不难,难的是自己是否愿意把自己的心敞开,坦然地面对自己的困惑自己的烦恼,人都是父母养的,肯定是有烦恼的,深呼吸,敞开心扉,放开自己,或暂时忘却烦恼,或集中注意力去解决烦恼。。

再有就是要多方面的培养自己的兴趣爱好,如果有不顺心的事情,那就去看书,去唱歌,去和朋友交谈,去旅行和大自然亲近,去做一些体能运动出一身汗,,,相信总有一种方法能让你得到释放。。。.

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回复 #9 一杯白开水 的帖子

有道理。
修炼修炼。.

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教师和天使好象是两种不同的职业..

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干脆说老师要向神仙靠拢!
和蔼可亲,面带微笑。是学生的好朋友。时时注意言行,不能伤害学生家长,要考虑他们的感受。
教学一流,素质高超。个个学生成绩名列前茅。考试成绩不好,抽查统考名次在后面,你看看校长是什么脸色。
会教科研,论文发表。没有高水平的论文怎么评职称啊?这个时候考试分数是不派用场的啦。
不计得失,工资不高。“教师就是要讲奉献的嘛”,这是偶们校长说的。
一专多能,又专又好。面上总得有很多奖吧?学科类不说了,第二课堂上,少科站,少年宫那么多比赛,小到生物百项,船模车模,创造发明,绘画书法,大到合唱,乐团,运动队,不得奖校门口怎么挂艺术特色,科技特色的牌子啊?每个人总得负责一个组队吧,实在人手紧张,能者就多劳点,一人包几项吧,呵呵。.

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引用:
原帖由 一杯白开水 于 2007-7-5 23:32 发表 \"\"
安全的出口在自己的内心~~


找一个宣泄的方式并不难,难的是自己是否愿意把自己的心敞开,坦然地面对自己的困惑自己的烦恼,人都是父母养的,肯定是有烦恼的,深呼吸,敞开心扉,放开自己,或暂时忘却烦恼, ...
怪不得白开水老师很有师德的!赞!向你致敬!.

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老师在成为老师之前肯定不全是天使,在作老师的过程中,每个老师都希望自己能成为天使,但是由于。。。。。。老师也难免有不天使的举止,作为老师也作为家长的我们都应该理解

如果孩子从小到大的道德记录和爱心记录都有助于他成为一名老师;如果师范生的录取和个人品德有很大关系;如果学校招聘老师以师德为基点;如果校长办学宗旨是爱;如果这个社会老实人不再受欺负,如果。。。。。。,n*如果后,才有可能让天使来作老师,才有可能所有的老师都是天使

嗬嗬,我们只能祝愿只能希望所有的老师都是天使。。。.

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我只知道教师是人,普通人。.

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回复 #12 欢乐宝宝 的帖子



俺可不可以不做神仙~~~?.

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回复 #13 香茗一杯倚清风 的帖子



您这个是做啥呀,,没看懂~~~.

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我又想说这样一个命题:

曾几何时,老师和父母是并列的,不是有一句人们经常挂在嘴边的话么:老师如父母,,

请大家注意其中的“如”字,,也就是说,老师像爸爸妈妈,,要肩负起爸爸妈妈的责任来

也就是说,教师除了“传道、授业、解惑”之外,好要承担“如”父母的责任,于是,在学校里学习的孩子起在校期间的临时监护人就是执教的老师。

那就出现另外一个问题:老师真的能“如”父母一般的行使自己的职权么?.

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回复 #18 一杯白开水 的帖子

怎么可能这样要求老师呢。
首先,家里小人不听话的时候,做父母的能使出最后一招,打,老师肯定不行(真打了,家长还不上校长,教育局那儿告状啊)
其次,哪有一个家长有30个小人,以前中央号召向苏联老大妈学习,生了一大堆的小人,做父母的大多都让小人“散养”了,现在可能吗,让老师“散养”学生
所以呢,还是父母行使父母的职权,老师行使老师的职权,各司其职,也不怕“饭碗”被砸.

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现在有的老师收红包脸不红,心不跳,我同事几乎每学期都送儿子的老师交通卡,超市卡什么的。

[ 本帖最后由 sxli 于 2007-7-10 16:13 编辑 ].

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站地球上的都是人米有天使。.

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老师是什么样的人相信大家心里都有自己的答案.我想说的是你把老师看成什么样的他就是什么样的-因此我把老师看成朋友!.

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引用:
原帖由 和你在一起 于 2007-7-5 22:15 发表 \"\"
我对自己小孩凶,对学生比较和气
有一次晚上骂过女儿后作了个梦,梦到上课的时候发脾气,自己吓醒了。
所以,正在反省如何作母亲。在学校还是有职业约束的,在家里毕露无余。
我和你一样,所以老觉得对不住女儿。.

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引用:
原帖由 sxli 于 2007-7-10 16:03 发表 \"\"
现在有的老师收红包脸不红,心不跳,我同事几乎每学期都送儿子的老师交通卡,超市卡什么的。
鄙视你的同事!!!.

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回复 #24 假居士 的帖子

固然我同事的做法助长了某些人的贪欲,但该谴责的仅仅是家长么
是从小到大受的教育误导了我们“老师”的定义,还是天使已然下凡

[ 本帖最后由 sxli 于 2007-7-11 14:29 编辑 ].

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我想老师也只不过是一个平凡的人,平凡人有时也会有点小过错。天使和神仙的头衔太重。我只希望自己的孩子将来的老师是一个善良,和亲,从心里爱孩子,能理解家长苦心的就行了。.

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引用:
原帖由 假居士 于 2007-7-11 11:58 发表 \"\"

鄙视你的同事!!!
.

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引用:
原帖由 假居士 于 2007-7-11 11:58 发表 \"\"

鄙视你的同事!!!
也来鄙视一记!.

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老师就是老师
天使就是天使,
什么时候教师还兼职做天使?
从来没听过那么好的事情~.

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我认为老师应该为人师表,即使有脾气,但面对孩子还是应该强忍住的。否则就根本不配做老师! 现在很多老师都很势力的,在社会大市场潮流的影响下,对自己的薪金不满意,对自己的付出不满意等等。但是任何一行都是那样的,干一行怨一行的,难道你们认为其他工作就不累不苦收入就会多的吗?一样都是要靠自己的勤奋的。所以老师,请你们尊重自己的行业,既然选择当了老师,就该尽心尽职地做好这样一个天使,千万别让下一代走错方向,要知道,所有父母都感谢尊敬教师这个职业的。.

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[quote]原帖由 和你在一起 于 2007-7-5 22:15 发表 \"\"
我对自己小孩凶,对学生比较和气
有一次晚上骂过女儿后作了个梦,梦到上课的时候发脾气,自己吓醒了。
所以,正在反省如何作母亲。在学校还是有职业约束的,在家里毕露无余。 [/q
真是个好老师,家长孩子都会从心里尊敬你感谢你的,希望有更多的老师能象你一样!.

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引用:
原帖由 perfumefang06 于 2007-7-18 10:59 发表 \"\"
我认为老师应该为人师表,即使有脾气,但面对孩子还是应该强忍住的。否则就根本不配做老师! 现在很多老师都很势力的,在社会大市场潮流的影响下,对自己的薪金不满意,对自己的付出不满意等等。但是任何 ...
是的,很多老师的确是这样,即使有脾气也忍住,在现实生活中,笑对孩子,笑对工作压力。现在难的借旺网发泄一下,还被拍砖,还被要求做天使,可能吗?可笑!.

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回复 #32 ghl19731998 的帖子

这位老师,我也没一秆子打倒一群人呀, 我只是就是论事一下。事实上确实有这样的普遍现象存在的。暂不去讨论它了。只是对于老师,每个家长还是抱以敬意的,既然把孩子送在你这里学习了,当然希望他们能健康快乐地成长罗!
我看了前面有老师晒工资的,觉得老师工资确实也存在普遍低的感觉!但也没办法,既然选择了这行当就得认真地干下去,除非就跳槽罗!否则老是怨天尤人也没有办法的!.

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回复 #33 perfumefang06 的帖子

同意.

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当成绩成了老师唯一追逐的目标,再当老师发现羞辱可以提高成绩时,学生就会生活在精神的苦难中,而从老师身上再也找不到天使的影子。


成绩啊成绩!可居然还会有这么多的家长要求排名,实实费解啊!难道孩子的压力还不够大吗?!.

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  天使与老师的区别在于,天使是无忧无虑,不食人间烟火的,而老师有七情六欲,要解决家里的吃用开销,还时时要担心自己的言行举止,现在的老师难做啊,上面有领导,下面有家长,对孩子严格一些被家长说太凶,对孩子放松一点,被家长说不负责任,真无所适从,我想不管是老师还是家长都应该从对方的角度考虑问题,毕竟老师和每个孩子都没什么深仇大怨,管你的孩子也是为了他好,难道你希望老师对你的孩子不管不问吗,真的如此到时家长又有想法了.
      我看最该批判的就是那些只会说风凉话,光说不做,把老师当牛马使,成天叫老师奉献自己暗地里拿的比谁都多的领导同志们!你们应该好好反省反省,不要整天的叫老师们反思,最该反思的是你们!!!

      


[ 本帖最后由 hsmilu 于 2007-7-19 15:11 编辑 ].

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韩愈师说:“师者:传道,授业,解惑也”。可见传道第一,授业,解惑其次。大学中第一句:“大学之道在明明德,在亲(新)民,在止于至善”。现在还有传道的教师吗?还有教学生”明德“的教师吗?.

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教师是人!不是神!.

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引用:
原帖由 了然 于 2007-7-19 15:31 发表 \"\"
韩愈师说:“师者:传道,授业,解惑也”。可见传道第一,授业,解惑其次。大学中第一句:“大学之道在明明德,在亲(新)民,在止于至善”。现在还有传道的教师吗?还有教学生”明德“的教师吗?
说到“明德” 老师对学生的“明德”教育还真敌不过家长的“实惠教育”和家长人格对孩子的影响。.

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引用:
原帖由 ghl19731998 于 2007-7-20 09:53 发表 \"\"

说到“明德” 老师对学生的“明德”教育还真敌不过家长的“实惠教育”和家长人格对孩子的影响。
你好象没有理解我的言下之意。
古人云:“言传身教”,而身教尤重于言传。家长当如是,难道有着“天使”美誉的教师们就不用注重提高自己的道德修养,在孩子们面前展示自己高尚的人格魅力了吗?何独孜孜于成绩,排名?!.

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引用:
原帖由 了然 于 2007-7-20 10:10 发表 \"\"
你好象没有理解我的言下之意。
古人云:“言传身教”,而身教尤重于言传。家长当如是,难道有着“天使”美誉的教师们就不用注重提高自己的道德修养,在孩子们面前展示自己高尚的人格魅力了吗?何独孜孜于成绩, ...
你以为老师很喜欢排名吗?谈到排名应该多问问教育领导才是,再者谈到成绩,到底成绩对孩子和老师而言,对谁更重要呢?如果领导不要求,老师才没这么多事要排名,不排名,好啊,几年下来对于学业而言是一笔糊涂帐,谁会是最大的受害者呢?.

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回复 #41 ghl19731998 的帖子

不排名,好啊,几年下来对于学业而言是一笔糊涂帐,谁会是最大的受害者呢?



不排名,学业就是一笔糊涂帐吗?我还是那句话:“你到底是想知道孩子对知识的掌握程度,还是想知道班上有几个比他好,几个比他差“?!这就象一个笑话中说的:“我不需要跑得比熊快,我只要跑得比你快就行了。”试问:这是客观求学的态度吗?还是你的攀比心,功利心在作怪?!诚然,代课老师有他们的无奈。但你把教师的含义定义得太狭隘了,作为教育体系的领导,难道不是教师吗?我针对的是广义上的教师。

[ 本帖最后由 了然 于 2007-7-20 10:52 编辑 ].

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引用:
原帖由 了然 于 2007-7-20 10:45 发表 \"\"
不排名,好啊,几年下来对于学业而言是一笔糊涂帐,谁会是最大的受害者呢?



不排名,学业就是一笔糊涂帐吗?我还是那句话:“你到底是想知道孩子对知识的掌握程度,还是想知道班上有几个比他好,几个比 ...
呵呵,广义上的师还包括家长~~

[ 本帖最后由 ghl19731998 于 2007-7-20 11:33 编辑 ].

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我是觉得一名好老师,爱自己的学生就象爱自己的孩子一样!我们作为爸爸妈妈,有时候也批评自己的孩子,甚至打一两下,有时候难免也有恨铁不成钢,所以老师批评学生也是一样的道理,只要他们是出于对学生的爱,是希望学生成材,当然方式方法有时候可以探讨一下下..

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引用:
原帖由 小言 于 2007-7-20 11:10 发表 \"\"
我是觉得一名好老师,爱自己的学生就象爱自己的孩子一样!我们作为爸爸妈妈,有时候也批评自己的孩子,甚至打一两下,有时候难免也有恨铁不成钢,所以老师批评学生也是一样的道理,只要他们是出于对学生的爱,是希望学生 ...
同意!但问题是当我们太专注于某一点的时候,就难免要顾此而失彼了。
  老子道德经上有一句话:“不贤贤,使民不争;不贵难得之物,使民不为盗”。而排名正是推崇竞争,滋长孩子的嫉妒心,攀比心!这也正是现实社会人情淡漠的原因所在!所谓:“世风日下,人心不古”!(因为大家处处都在比,处处都在竞争)。真正的竞争应该是:“争而不争,不争而争”。既尽己所能地学,成绩固然会有高低,但不要把它当作刻意攀比的对象。我们为什么不能让孩子们在一个平和,宽松的环境里各尽所能,各展所长的学习呢?
  中国是一个有着五千年文明的伟大国家,期间积累的文化底蕴处处闪耀着智慧的光芒!“伏久者飞必高,先开者谢独早”,“厚积薄发”,“不飞则已,一飞冲天”,“闻道有先后,术业有专攻”,等等。。。都在为我们诠释着辨证法。小学时的这种排名,到底能说明什么问题呢?!
  经常看到报纸上有一条似是而非的报道:“寻找失去的童真”。由此哑然失笑。跟朋友说:“童真何用寻,去其老成则童真自现”!只要我们社会,学校,老师,家长在孩子洁白如玉的稚嫩心灵上少抹一点世俗的竞争心,比较心,功利心,则孩子自会有一片属于他们自己的碧水蓝天!

[ 本帖最后由 了然 于 2007-7-20 12:01 编辑 ].

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引用:
原帖由 了然 于 2007-7-20 11:36 发表 \"\"

  同意!但问题是当我们太专注于某一点的时候,就难免要顾此而失彼了。
  老子道德经上有一句话:“不贤贤,使民不争;不贵难得之物,使民不为盗”。而排名正是推崇竞争,滋长孩子的嫉妒心,攀比心!这也正是 ...
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教师肯定不是天使,这个题目出错啦....

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回复 #45 了然 的帖子



但是,,.

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老师肯定不是天使,他也要吃饭,做家务,承担工作压力.虽然我不是老师,但是我还挺理解老师这个行业的,有谁愿意每天站着讲呀讲,一讲好几个小时.而且放学还有很多家长喜欢和老师交流.我是不和老师说的,老师讲一天了,还让他们这么额外浪费体力干吗.
现在为什么有些人对老师看不顺眼,就是一些势利的老师把影响搞坏了.可是势利的人也不是就出现在老师这个岗位呀.所以我对孩子的要求就是在学校听老师的话,别太皮,别麻烦老师.社会上那些礼来礼往的事从不在孩子面前讲.就算她回来讲她想当班干部,谁谁表现一般也是班干部了.我也引导她要会发现别人的优点.虽然社会有阴暗面,但是我还是想给孩子一缕阳光..

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教师就是教师

教师就是教师,干的是教师的职业,干麻与天使比?天使的使命与教师不一样,我们的教师也会像天使那样关爱着孩子。.

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