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[外语] 吉的堡的BBMM看进来

吉的堡的BBMM看进来

我们现在是中班,今年11月份刚刚开始读吉的堡的,从孩子现在的情况看,我觉得课程的设置有点慢,不知有没有BBMM和我有同感的?有没有BBMM试着让孩子从K1跳K3的?.

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K1-K5不能眺,K5可以跳J2..

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这位妈妈,做什么都要一步一个脚印,我们在吉得堡学了三年多,没有跳过级。现在读J3了,很多内容都在重复,但是学英语就是要这样,不断的重复,不断的积累。坚持一段后你会发现奇迹的。.

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呵呵,说的也是,不能操之过急。.

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学校曾经因为并班的关系,建议我们可以从K2的上半册直接跳到K3的下半册,
不过我们还是选择了重读了另一个班,重新从K2念起,
反复巩固,不断重复,才能学得更扎实.

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回复 1#fayefei16 的帖子

我们也是中班,10月开始读吉的堡,经过老师的测试直接插入K2快结束的班,11月底升入K3了,如果你觉得宝宝基础比较好,可以让那里的老师安排测试,调整班级的!

不过我感觉吉的堡的课程安排还是挺扎实的,也是循序渐进的。我们因为插班有些之前脱下的内容,我们也请了那里的老师帮忙小朋友补习的,现在基本上没有问题已经可以适应了。.

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我们就是跳着读的,K3中班的笃定读.

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引用:
原帖由 黑月飞仙 于 2009-12-15 13:02 发表 \"\"
我们就是跳着读的,K3中班的笃定读
请教一下,K1是对话和大写字母,那k3是哪2本书呢?.

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引用:
原帖由 fayefei16 于 2009-12-16 12:08 发表 \"\"

请教一下,K1是对话和大写字母,那k3是哪2本书呢?
K3就1本书,没有字母
BIG STEPS 内容增多.

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最好不要跳级
第一册第二册有一些看似简单,但对孩子来说难的句型
词汇量也不少

如果家长有时间在家教的话也许可以尝试一下跳级.

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谢谢LS的BBMM给我很多参考~.

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建议K2开始,字母教大小写的。K3没字母了。先认识字母后和拼音不搞了。.

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引用:
原帖由 littlestar 于 2009-12-17 09:54 发表 \"\"
建议K2开始,字母教大小写的。K3没字母了。先认识字母后和拼音不搞了。
我们字母和拼音倒从来不搞的,可能这方面我没有其他妈妈的困惑,呵呵.

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吉的堡教不教音标呀?.

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引用:
原帖由 小衍妈妈 于 2009-12-17 13:18 发表 \"\"
吉的堡教不教音标呀?
我们现在K1,不教音标的,后面应该有自然拼读什么的吧~.

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我觉得从K1开始挺好的呀,K1教大写字母,K2是小写,循序渐近.

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回复 14#小衍妈妈 的帖子

现在都不教音标
k班潜移默化的教phonics 直觉发音,到j班会系统教的.

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引用:
原帖由 littlestar 于 2009-12-17 09:54 发表 \"\"
建议K2开始,字母教大小写的。K3没字母了。先认识字母后和拼音不搞了。
不是的,K1教大写字母。K2教小写字母,同时复习大写字母.

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哦。谢谢楼上的妈妈。.

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我们从小班开始学的,后来四个学期过后,人家从K4真接跳到J1了,我不主张,因为我们还大班,因为我感觉让孩子学英语的目的,是为了感兴趣,有氛围,我还让孩子转到下一个班级呢,现在我们学K5,明年估计学J了。.

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引用:
原帖由 凌凡芷寒 于 2009-12-19 16:52 发表 \"\"
我们从小班开始学的,后来四个学期过后,人家从K4真接跳到J1了,我不主张,因为我们还大班,因为我感觉让孩子学英语的目的,是为了感兴趣,有氛围,我还让孩子转到下一个班级呢,现在我们学K5,明年估计学J了。
K5学什么?我咨询过,k级只有4册呀.

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K5学一些句型呀,还有书写的比较小的一部份,我们这些家长说,只要让孩子有个概念就行,不要让孩子太多书写,基本是这样___ag,让你写前面的字母,不像J,要写全部单词。
K5是专门给一些从小班开始学英语的小朋友准备的。如果中班开始学,K4后直升J1了。.

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请教各位妈妈,吉的堡在长宁区有教学点吗?.

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回复 7#黑月飞仙 的帖子

我也想让小家伙跳一个级别,请问跳级别的费用是怎么算的呢?需要另外交费吗?.

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我当时也是觉得这个教程对我女儿来说实在太慢了。

不过现在很庆幸循序渐进的读了,因为吉的堡的自然发音法教的很好,属于那种潜移默化的形式,我们现在中班,拼音没学过,可是根据字的读音宝宝已经能了解发音的构成了,我很开心的,估计到大班读拼音就不会很累了。

我们是三天打鱼两天晒网,冬天都不去的,别的季节凑合一下,本来打算放弃的,后来还是坚持下来了。

我觉得小朋友学任何东西都要坚持一段时间才有效果的,爸爸妈妈会有惊喜。

吉的堡杨浦还不错呵呵,很多身边的人都鄙视之并让我放弃,我读了却觉得性价比还行呵呵。.

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为什么要鄙视呢?我觉得吉的堡不错的,我们在杨浦的吉的堡。
现在在读K2,开始学小写字母了,吉的堡里的歌我女儿都很喜欢,时不时的会在家里唱,有时候我跟她英语对话,她也都能把学过的句子跟你说,我觉得学习是个温故而知新的过程,特别是英语,是需要不断积累的。
吉的堡唯一让我不太满意的地方,就是班里的小朋友太多了!.

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同意上面家长的说法,孩子越小,越要循序渐进,不提倡走捷径.女儿班里,有个男孩跳的,比我们少读一册,而且8月份和我们一起一星考完,马上博二星,这次也过了,7过6,但那天有位老师代课,人少,就和小朋友用英语聊天,我女儿用语很规范,句子很标准,那孩子,句子就不行,连基本的问名字,他就蹦单词,我觉得这是本末倒置了,所以家长还是长远考虑,2星不代表什么,我们听从老师的建议3月份考,有个缓冲期,而且就当临场锻炼,不代表什么,基础是根本,老师说我们是语感好的,小人英语学习积极性很高,口音标准,牢固掌握一定量句子和单词,这在学前就够了..

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