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[语文(阅读)] 孩子上小班,每次分级阅读都有好多个汉字,怎么引导他认字呢?

孩子上小班,每次分级阅读都有好多个汉字,怎么引导他认字呢?

有汉字比如:蛋蛋狼,白云,香喷喷,当天他在幼儿园回来后我指哪个他还能认识哪个,过了2天再让他认,就不认识了。小班有必要认识这些字吗?我该怎么引导他?还没学拼音能认识这些字吗?我还没和幼儿园老师沟通过呢。.

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我们也是的,回家就不认识了.

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建议不要以认字为目的来进行阅读,阅读本身就是件轻松美好的事情。
每天晚上抱着孩子,靠在床头或沙发上,在柔和的灯光下轻声朗读,至今想来依然是那么的温馨。
当阅读成为孩子的享受和习惯,认字就不再是问题了。
手指点读在孩子不排斥的情况下是个认字的方法,可以和孩子轮流来读故事,要坚持。
通过阅读来认字便于孩子对字词的理解和记忆,这是个长期的过程,认字是有反复的,只有多读、多看、多积累。.

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回复 3#瞳瞳妈 的帖子

高人呀。旺旺上的MM们总能解决我在教育孩子上的各类问题。谢谢!.

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羡慕哟
阿拉现在识字阅读都是家长的事情.

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回复 3#瞳瞳妈 的帖子

赞同,如家长能坚持,小班结束认1000个字是没问题的。.

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我女儿是通过看碟、听CD、看图画书认识字的。如果有个耐心的妈妈,给孩子一起阅读将是最好的方式,当时我没有这个耐心。所以我女儿想看的话,自己要慢慢认识字。还好,她自己因此而特别阅读。.

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语言的爆发期,最佳学习时期是在三岁前,数字等要在四岁左右。.

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才小班就认字啊?我认为阅读不是为了认字,关键是培养孩子阅读的兴趣。如果以认字为目的,那孩子的阅读兴趣会大打折扣的,适得其反。.

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小班不用那么着急认字吧。
这个阶段我还是觉得会读图比较重要,可以训练观察能力。
小孩要等到学会认字了就不会再注意图了。.

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在阅读中,会无意中认识许多字的,一举两得的,我们就是这样过来的,现在上小学语文是一点不累的

[ 本帖最后由 jianmail5 于 2009-12-30 10:30 编辑 ].

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引用:
原帖由 瞳瞳妈 于 2009-12-29 20:36 发表 \"\"
每天晚上抱着孩子,靠在床头或沙发上,在柔和的灯光下轻声朗读,至今想来依然是那么的温馨。
多美好的一幕……为虾米我家的儿子都做不到捏?每次这样的阅读都维持不了2分钟。一定要大家趴在床/地上,怎么难看怎么来。.

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两岁不到就开始就和宝宝一起讲故事,刚开始是很简单的故事,一行几个字而已,经常是指读,一开始不识字,时间长了就认识了,
带宝宝出去散步,看到外面的商店标牌,路牌都可以读给他听,孩子记不记无所谓,大人念一遍,时间长了,念的遍数多了就记住了。
我和宝宝都已经尝到阅读的乐趣了,宝宝每天晚上睡觉前都要看故事的,以前是我讲他听,后来是一起讲,现在不要我讲了,自己看故事,看到有趣时自己咯咯的笑,宝宝还和我说:"妈妈,看故事很有意思的."
阅读和认字是相辅相成的,认了字宝宝对看图画书更有兴趣了,而看的图书越多,宝宝认的字就越多了.
而且宝宝认字了以后,好象一样看图画的,因为图画画的很有趣的,有表情,动作等等,是文字无法完全表达的..

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小班中班以听为主啊,如果小朋友感兴趣,再教。.

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找孩子感兴趣的书和孩子一起读,告诉他:
有不认识的字、有问题一定要问。
孩子喜欢的书会反复看的。慢慢就会有积累了,不要着急,短期是没有效果的,千万不要急。
时间长了你会发觉,让孩子不看书都难,认字本来就不是问题。
不过要几年时间哦,一定要耐心。.

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我坚持了6年,天天晚上和孩子一起看书,本以为我在念,他只是在边上看着图,没想到那些字慢慢就会和他沟通了.

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引用:
原帖由 lily313112 于 2009-12-30 10:38 发表 \"\"

多美好的一幕……为虾米我家的儿子都做不到捏?每次这样的阅读都维持不了2分钟。一定要大家趴在床/地上,怎么难看怎么来。
先买无字书和孩子一起看,慢慢来。或者找他感兴趣的东西,比如游戏书、玩具说明书、零食包装上的文字都可以。.

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我们幼儿园也在学这个,不过我们已经中班了。好像小朋友还挺喜欢的。.

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我们幼儿园也是用这个,我儿子上到小班下学期基本可以自己读简单的幼儿读物了。现在中班基本可以阅读安徒生图画、西游记。.

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引用:
原帖由 duzhip 于 2009-12-30 11:25 发表 \"\"
我坚持了6年,天天晚上和孩子一起看书,本以为我在念,他只是在边上看着图,没想到那些字慢慢就会和他沟通了
我们买了FROG系列。这个2岁以前指读可以的。现在嫌简单了。我屯了成语故事,本来要给他3周岁的时候看的,前几个礼拜被他翻出来,让外婆读给他听,现在不要FROG了。。。

可素,还是不能坐着阅读。那个成语故事都是整版的字,最多有点配图,当然没有耐心坐下来看。。。

两难啊,两难。。。.

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我觉得是不是能坐下来跟小孩子自己的性格也有关系的。。。我家这个属于比较皮的,表达能力也强,理解能力也强。但是明显注意力集中度不够。看书啊,拿个笔乱画啊,搭积木啊,都不能比较长时间的集中精力。除了MICKY MOUSE CLUB HOUSE。那个他能够一直看,看1个小时。

我现在让他听钢琴曲静心。要我抱着才能做到。要是外婆管的话,能从客厅跑到院子里。。。

哪位有什么高招给我吗?.

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回复 20#lily313112 的帖子

看什么成语故事啦,几乎没孩子喜欢看这种的。买绘本给他看多好。
我儿子几个月大时拿着认物卡片玩,会坐时开始一张张指着卡片让我说卡片上东西的名称,而且反反复复地指认,他想认识的几张卡片一定要记住了才停止不问,有时要反复几十遍,我感觉自己就象个复读机。
他看的第一本书是<唐小诗一百首>,那时一岁不到吧,他天天在里面找他的“弯弯”(就是月亮)。之后每晚不和我一起看书他是不睡的,我晚回时他会守到半夜。。。
他喜欢看之前看过的书,也就是说,他喜欢的书会盯着看,反反复复地要我读,而且不能漏改。有的绘本我读了有上百遍了,我都腻烦透了。有时我自己编故事给他听,他也喜欢,但听完依然要求我读,没有读几本书是过不了关的。
他就是这么着喜欢上看书的。他的书包往往特别重,因为他总是偷偷塞上几本厚厚的喜欢的书在里面。晚上再晚也要看会儿书才睡觉。.

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我们喜欢看成语故事的,象火中取栗啊,一箭双雕啊。这些故事他都喜欢的。他现在喜欢有点情节的故事了。可是又不能太复杂。我给他看“不一样的卡美拉”,他就没有兴趣的,太复杂了,估计理解不了。认物卡片以前每天都看的。但是象任务一样的。不喜欢的。后来,2周岁过了不久的时候,他说“妈妈,这些我都认识来。我们就不要看了。”我想也对,现在就没有再看识字卡片了。18个月开始给他读FROG系列的。开始还很喜欢,学会了“象。。。一样”“。。。吧”之类的说话结构。后来2周岁生日以后没多久(本来成语故事是作为2周岁生日礼物给他的,我妈说现在看不懂的,要到3周岁才看的懂。那么我就把它放在书橱里。被他某天找出来的)开始要求我们讲里面的故事给他听。然后就嫌弃FROG里的故事简单了。。。那些小的成语故事,特别是跟动物有关的,他都很喜欢的。

可是,就算他喜欢的成语故事,他也静不下心来看我点读的。都是我读,他听边在边上玩。让他翻书,总是一下就翻到后面。。。.

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