发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[音乐] 请问是不是小孩子都这样

请问是不是小孩子都这样

我儿子中班,学钢琴半年。有一天我无意中发现,我任意弹钢琴上的几个音,儿子在别处玩,可以立刻说出是什么音。是不是学琴的孩子都有这个辨音的能力?我和他爸爸试了试我们都听不出来。.

TOP

说明孩子对于固定音高比较敏感,挺好的事,以后相信学急性伴奏或者视唱等都会比较容易.

TOP

回复 2#盲人调律师 的帖子

请问:“即兴伴奏”是不是演奏级才学的呀?.

TOP

引用:
原帖由 maykwang 于 2008-4-4 01:04 发表 \"\"
请问:“即兴伴奏”是不是演奏级才学的呀?
没有,在国外
学到一定程度比如849的时候就差不多可以学了,但在国内会教急性伴奏的老师极少,或者说多数老师脱离的谱子就没有办法弹了,所以普遍把急性伴奏看的 很难,.

TOP

回复 4#盲人调律师 的帖子

是这样呀, 我怎么感觉似乎学即兴伴奏更能调动孩子们的积极性呀,因为这样更有意思呀,总比“照抄照搬”更有趣呀。.

TOP

引用:
原帖由 maykwang 于 2008-4-4 13:58 发表 \"\"
是这样呀, 我怎么感觉似乎学即兴伴奏更能调动孩子们的积极性呀,因为这样更有意思呀,总比“照抄照搬”更有趣呀。
对,不过真正懂这个的老师少的可怜.

TOP

回复 6#盲人调律师 的帖子

大概中国人从小到大在各方面都被老师和家长“管”得太严了,自主性和创造性太差了。 中国的老师和家长都太喜欢“听话”的孩子了。所以孩子们离开了老师和家长的“话”就无所适从了,离开了谱子当然也同样“不知所措”了。

所以学钢琴只能是苦差事了....

TOP

看着两位讨论很热烈。我也想咨询一下。我儿子从小就喜欢交响乐,而且他辨音也可以,所以我想孩子就学钢琴吧。因为我们对音乐不懂,而且上班也挺忙,就给他选了个以音乐为特色的幼儿园。这个幼儿园学两年大班毕业就有孩子过六级,而且年年有,过五级也很多,过四级是正常中等水平。中班学一年好的过三级,一般过二级。我当时图省事,就在幼儿园学了。可现在看来进度太快了,我反复跟老师说还是把基本功学扎实了重要。现在老师跟我说你孩子现在一级也考不了。考不考级不重要,可我总不理解我孩子怎么就变成最差的学生了。很多人劝我不要在幼儿园学,因为毕竟不是专业钢琴老师,而且以后幼儿园毕业也还要学。请教各位,我现在到底该怎么办?.

TOP

引用:
原帖由 yuyan7381 于 2008-4-5 09:14 发表 \"\"
看着两位讨论很热烈。我也想咨询一下。我儿子从小就喜欢交响乐,而且他辨音也可以,所以我想孩子就学钢琴吧。因为我们对音乐不懂,而且上班也挺忙,就给他选了个以音乐为特色的幼儿园。这个幼儿园学两年大班毕业就有 ...
钢琴说到底止是个大的玩具,考多少级不重要,你孩子已经从钢琴上从音乐上获得了快乐,这就够了.

TOP

引用:
原帖由 yuyan7381 于 2008-4-3 21:23 发表 \"\"
我儿子中班,学钢琴半年。有一天我无意中发现,我任意弹钢琴上的几个音,儿子在别处玩,可以立刻说出是什么音。是不是学琴的孩子都有这个辨音的能力?我和他爸爸试了试我们都听不出来。
我女儿也是这样的,真的很佩服他们小孩子,耳朵能这么灵敏,有一次看电视,放一首比较简单的乐曲,她竟然能把谱唱出来,她琴学得也是比较好的,我觉得算是有点小天赋吧..

TOP

回复 9#盲人调律师 的帖子

问题是我儿子根本没有在钢琴中获得快乐。他没学琴时喜欢音乐,学钢琴后每天弹琴都愁眉苦脸。我到底是否要换个钢琴专业毕业的老师教呢?苦恼中。作为家长,都不希望因为自己耽误了孩子。即使孩子不是天才,可做父母的心情希望能理解。.

TOP

引用:
原帖由 gybb0831 于 2008-4-5 15:28 发表 \"\"


我女儿也是这样的,真的很佩服他们小孩子,耳朵能这么灵敏,有一次看电视,放一首比较简单的乐曲,她竟然能把谱唱出来,她琴学得也是比较好的,我觉得算是有点小天赋吧.
可我儿子琴学得可不怎么样。你的老师是钢琴专业的老师还是幼儿园的老师。我们是在幼儿园学的,正苦闷呢,要不要换。.

TOP

引用:
原帖由 yuyan7381 于 2008-4-5 17:14 发表 \"\"


可我儿子琴学得可不怎么样。你的老师是钢琴专业的老师还是幼儿园的老师。我们是在幼儿园学的,正苦闷呢,要不要换。
我们是少年宫学的,我也不知道老师的资历,但孩子学得进度挺快的,她手的条件挺好的,能自觉弹琴的孩子是很少有的,家长必须得逼一下的,我们一开始还打过的,半年后每天弹1小时已成了习惯.如果不坚持每天练一定的有效时间,再好的老师也没用的..

TOP

引用:
原帖由 盲人调律师 于 2008-4-4 12:14 发表 \"\"
没有,在国外
学到一定程度比如849的时候就差不多可以学了,但在国内会教急性伴奏的老师极少,或者说多数老师脱离的谱子就没有办法弹了,所以普遍把急性伴奏看的 很难,
849是个什么程度啊?儿子学琴兴趣蛮浓的,在雅马哈学了三年电子琴,老师常常教他们左手怎么去配合右手,儿子有时候听到一段音乐会主动去配,不知道在音乐上算什么概念?还想请教视唱是什么意思呢? .

TOP

回复 13#gybb0831 的帖子

您说的很好。我确实没怎么逼过孩子。看来愉快之后就是不愉快。应该在开始就养成习惯。每天坐住板凳,自觉练琴。要养成习惯才好。向您学习。应该从严。.

TOP

引用:
原帖由 gybb0831 于 2008-4-5 18:18 发表 \"\"


我们是少年宫学的,我也不知道老师的资历,但孩子学得进度挺快的,她手的条件挺好的,能自觉弹琴的孩子是很少有的,家长必须得逼一下的,我们一开始还打过的,半年后每天弹1小时已成了习惯.如果不坚持每天练一定的有效时 ...
我也有这个体会,逼一逼,孩子自信了,再来愉快的,反正没有一劳永逸的,一张一驰最重要。.

TOP

回复 8#yuyan7381 的帖子

我的建议(当然不一定对),如果您决心让孩子好好学钢琴的话,那么尽快换老师;如果您只是想让他随便玩玩而已,那么无所谓,但很可能他在没压力的情况下,学个几年没问题,但后面水平很难提高了,因为基本功没打好。

我儿子是在幼儿园(艺术类幼儿园,钢琴也是特色的)学了一年以后,我发现有很大问题,就在外面请的专业老师教。感觉差别不是一点点,而是天壤之别。幼儿园老师要求低就不说了,重要的是,她也会说我儿子这不对那不对,但她从来就没说过该如何解决问题(我想是她也不知道该怎么办,弹得好不好全凭孩子自身条件)。而外面的专业老师不但能指出问题,更重要的是她还教孩子如何解决这个或那个问题。所以,我的总结是,在老师那里学的不是知识,而是方法。而方法是决定一切的。

以上纯属个人观点。仅供参考。.

TOP

回复 17#maykwang 的帖子

您真是说到我心里了。我也是这个感觉。我不懂的音乐,而且也一节课没听过,我都认为孩子弹得不行,可每次回课都能得五角星。一首曲子,节奏错的,有时忘记呼吸,手指乱晃、音的强弱就更没有了,这样都能通过,继续往下学。他们学一年的能过三级,你可想其进度。其实我是个做事认真的人,虽然以后不走专业路线,但学就要学好。我最近一直犹豫,困惑,而且老师对孩子也不错。如果不在幼儿园学的话,别的孩子上钢琴课我们孩子干什么呢?怎么跟老师园长说呢?你是怎么处理的?.

TOP

回复 17#maykwang 的帖子

还想问一下,你换老师后,改掉毛病容易吗?有老师愿意接受吗?.

TOP

回复 18#yuyan7381 的帖子

我们是艺术幼儿园,可以选择音乐和美术(而且必须要选一个)。我原来碰巧两个都选了,后来就说孩子不想弹了(真不好意思实话实说,怕伤老师的自尊心)。这样就取消了钢琴,只保留了美术。园方也没说什么。

我们幼儿园是小朋友在正常上课时间,钢琴老师会来叫三两个小朋友出去练琴,练好再回来上课。我感觉这样很不好,正常的上课时间由于要练琴而被打断,孩子学的知识没有连贯性。.

TOP

回复 20#maykwang 的帖子

你是什么幼儿园呀,怎么跟我们的幼儿园一模一样。你这着肯定会穿帮的。我也是不好意思说出口。说实话老师对我们家孩子真挺好的,园长班主任都对我们挺好。真难以启齿呀!!!现在非常后悔当初怎么没认真思考就让在幼儿园学了呢。当初选这个幼儿园就是因为音乐特色才选的。如果音乐也不学,这个幼儿园选择真是失败。这个幼儿园除了交钢琴,其它什么也不学。连兴趣班也没有。痛苦中!!!.

TOP

其实在这发帖子还有一个意思,就是让大家看看我儿子是否应该好好学钢琴。因为换老师,换一种学琴的方式,是个大的决定。既怕自己用力过猛,又怕自己耽误了孩子。做妈妈真难呀!!.

TOP

回复 19#yuyan7381 的帖子

碰巧换个很专业的老师,老师要求也非常严格。刚开始时,孩子满痛苦的,每天练一个半小时基本功1234567,很枯燥,孩子的抵触情绪很强。大概艰难地过了两个月以后,就好了。孩子的进步非常大,而且每周都在学新的知识点,每周你回发现他在提高。(而在幼儿园,只是每周把曲子练熟就过关,其它的要求一概没有。)  

因为孩子还小,所以老师还是愿意收的,但老师说,我帮你纠正的地方,如果连续三周你都不改,那你第四周就别来了。(还好,老师纠正的地方每周都有进步,说以老师也没说什么,但明显感觉老师开始时很辛苦,纠正动作太不容易了。因为他错误的动作已经谈了一年,改起来可想而知了。).

TOP

回复 21#yuyan7381 的帖子

呵呵,当时我想以后老师也一定会知道的,孩子小,在外面上课会说出来的。但是很有意思,这个秘密保守到现在。其实老师知道了也没关系,因为幼儿园里学琴的小朋友陆续出来学了,园长开会时都说漏嘴了。

家长要为孩子负责的,家长有选择的权利。我们不说明情况也是想给老师留面子。

我们没说老师不好,只是不想耽误孩子而已。我停学时还特意给幼儿园钢琴老师送了礼物,真心对她曾经为孩子付出的心血表示感谢。在此仍然感谢!.

TOP

回复 24#maykwang 的帖子

您说的很好。您后来找的老师是哪毕业的?怎么找的?我真怕又一次选择,又一次错误。.

TOP

回复 25#yuyan7381 的帖子

我儿子在外面学琴的老师是朋友偶然介绍的,说是上海音乐学院钢琴系毕业的,现在在大学里当老师。 其实我们也没有刻意地去找最好的老师,因为也没想过让孩子搞专业。只是碰巧而已。我认为只要老师的方法好,能因材施教,能适合自己的孩子是最好的。主要看效果,只要大人孩子都满意就好了。

虽然目前很多家长都说对钢琴老师的资质很难考证,但我很喜欢现在的钢琴老师,第一她要求比较高,比较严格;第二,我觉得她治学比较严谨,孩子回琴时的小毛病她也会要求孩子不断纠正,直到老师满意为止,否则下周接着练。 ( 而在幼儿园,只要曲子弹熟就好了,其它的问题都不是问题。呵呵。).

TOP

回复 26#maykwang 的帖子

谢谢您。我还有个问题就是老师是否一定要有教学经验?而且最好自己有孩子,也是孩子妈妈或爸爸。如果没有教学经验,很年轻刚毕业是不是也不行。.

TOP

我想当然是有经验的老师是首选了。.

TOP

发新话题