在家长的一片千呼万唤声中，米宝贝的新概念成人版秋季继续开班了！现在徐汇又开新班
强大的师资：米宝贝英语教师，丰富的英语教学经验，结合最热点的小升初，使得NCE变得与众不同
独特的教学：多媒体教学，互动式教学，沟通式教学，情景教学，口语教学
需要预约入学测试，保证每个学习的孩子能够真正理解新概念的精髓，也是避免某些家长一味的拔苗助长，超前随大流学习！

michelle老师介绍;  

——上海外国语大学英语专业，十一年知名少儿英语培训机构少儿英语教学经验,华师大儿童心理咨询师。
——自创的“米氏拼读法”从开班至今一直班班爆满。好多以前的学生家长还是在不断的在给周边的朋友介绍，说明“米氏拼读法”确实给孩子在拼读和记忆单词上带来巨大
  帮助，让更多的孩子觉得背单词从此不痛苦！
——课堂教学采用丰富的活动和竞赛机制,剑桥少儿英语近100%思维通过率,得到家长的一致认可。

Tina老师:

国际学校英语教师，专业八级英语。精通各年龄层英语教学。上课风格独特，亲和力极强。
    Tina老师注重的是小朋友真正理解学会了多少，而不是老师教了多少。Tina老师发音纯正，语音语调虽柔和但要求极其严格。小朋友对Tina老师又爱又怕，但坚持下来后则会发现自己真的学到了好多好多并且受用终身。


名称                         时间                                                  适合年级                        进度

新概念一           每周六下午17:30—19:30                          三年级以上                        lesson67&68

新概念一           每周五下午14；15—16:15                       二年级以上                        lesson13&14

新概念二           每周六下午13:00—15:00                          四年级以上                         lesson10


学生作文展示：

作业张潘瑜.jpg (72.49 KB)

2014-8-25 15:43

年龄范围：二年级以上学生均可报名测试
上课地点：虹口区大连路1079号和平商厦1107室
预约方式：旺旺预约、短信预约、电话预约 189-6498-1293   


（咨询课程请加小米老师QQ：974968675，或者小米老师手机：15900552911  ）  

我们的地址：

虹口区大连路1079号和平商厦1107室    35323860

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本帖最后由 米宝贝 于 2014-8-25 15:43 编辑 ].

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2015-1-18 08:57 编辑 ]

为了让家长对自己孩子的学习程度和在众多课程中了解我们的授课老师老师，
米宝贝新概念成人版二册的授课老师亲自出题，让孩子们进行一个简短的入学测试，

能及时给家长合理的建议，以便能给孩子选择合适的班级，
名额不多，短信预约中

时间：周日下午
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2012-10-9 09:28 编辑 ].

还有一天的网上预约时间，周末预约请发短信，老师在上课噢
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2012-10-9 09:29 编辑 ].

家长可以下载附件（入学测试卷），让孩子做好之后在旺旺上把答案短消息给我们，我们会在这个周末让老师为大家批改卷子，把结果反馈给家长的~希望大家积极报名参加呦~~
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2012-10-9 09:29 编辑 ].

师资力量真的是强大，老师是真的很好，米宝贝觉得家长不来报名真的是太可惜了！
如果有任何的疑问，请及时打电话给我们咨询，我们也会尽力为你们解答，谢谢！
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2012-10-9 09:29 编辑 ].

从理论到实践：基本目的
1、为完成初级水平英语学习的成年学习者和中学生提供的一本教材。 　　
2、全面训练学生的4项技能：理解、口语、阅读、写作——按此顺序进行训练。从这方面来讲，这本教材准备做两件事：为听/说练习提供适合的材料，同时，这些材料也可用于系统地训练学生的写作能力。 　　
3、为学生提供一本令他能够使用语言的教材。 　　
4、为教师提供配合得当、循序渐进的教材，使他们在上课前只需做极少的准备。由于许多练习有“自动纠错”的功能，因此，教师也就相应的免去了批阅大量书面练习的负担。 　　
5、为教师和学生提供一本单卷本的教材，而不必增加“练习手册"。 　　
6、为今后准备参加诸如剑桥初级证书考试的学生打下一个基础。必须认识到这个目标与训练学生的4项语言技能的主要目标是一致的。 　　
7、为教师提供可在课堂使用的录音材料，学生也可以在家中使用。然而，必须强调的是，这不是一本全面供自学使用的教程。从根本上来说，这是一本供课堂使用的教材，但其录音材料也可以在家里使用。录音练习是补充课堂教学而准备的。

还等什么？！赶快来报名吧！！！！
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2012-10-9 09:33 编辑 ].

《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，发音准确，实用性强，内容严谨。我们可以利用这本教材来提高我们自身的英语水平。
基础词汇： 学习英语单词不是死记硬背的，树立良好的学习方法，我们可以边听边写，每个单词的讲解限定在最常用的三个用法之内，强调讲练结合，当堂记忆。新概念学习的都是最基础，最常用的词汇，对于我们在学习过程中不认识的单词，我们一定要及时查字典，记录他的用法和意义。
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2012-10-9 09:34 编辑 ].

Lesson 1 A private conversation 私人谈话

　　Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐？

　　Lesson 3 Please send me a card 请给我寄一张明信片

　　Lesson 4 An exciting trip 激动人心的旅行

　　Lesson 5 No wrong numbers 无错号之虞

　　Lesson 6 Percy Buttions 珀西·巴顿斯

　　Lesson 7 Too late 为时太晚

　　Lesson 8 The best and the worst 最好的和最差的

　　Lesson 9 A cold welcome 冷遇

　　Lesson 10 Not for jazz 不适于演奏爵士乐

　　Lesson 11 One good turn deserves another 礼尚往来

　　Lesson 12 Goodbye and good luck 再见，一路顺风

　　Lesson 13 The Greenwood Boys 绿林少年

　　Lesson 14 Do you speak English? 你会讲英语吗？

　　Lesson 15 Good news 佳音

　　Lesson 16 A polite request 彬彬有礼的要求

　　Lesson 17 Always young 青春常驻

　　Lesson 18 He often does this! 他经常干这种事！

　　Lesson 19 Sold out 票已售完

　　Lesson 20 One man in a boat 独坐孤舟

　　Lesson 21 Mad or not? 是不是疯了？

　　Lesson 22 A glass envelope 玻璃信封

　　Lesson 23 A new house 新居

　　Lesson 24 It could be worse 不幸中之万幸

　　Lesson 25 Do the English speak English? 英国人讲的是英语吗？

　　Lesson 26 The best art critics 最佳美术评论家

　　Lesson 27 A wet night 雨夜

　　Lesson 28 No parking 禁止停车

　　Lesson 29 Taxi! 出租汽车！

　　Lesson 30 Football or polo? 足球还是水球？

　　Lesson 31 Success story 成功者的故事

　　Lesson 32 Shopping made easy 购物变得很方便

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新概念课程外面较多，但是质量不是都能保证的。米宝贝的资深老师只抓重点讲，授课方法保证学生们一听就懂，一读就会。质的突破比量的积累更为重要！.

引用:

原帖由 米宝贝 于 2012-10-12 12:23 发表
新概念课程外面较多，但是质量不是都能保证的。米宝贝的资深老师只抓重点讲，授课方法保证学生们一听就懂，一读就会。质的突破比量的积累更为重要！

如果不尝试一下 就真的不会知道米宝贝的优势所在！.

成人版新概念和幼儿版新概念的教法是不同的，我们米宝贝聘请了在职英语教师来受教，并且主要以小升初的重点难点为讲课中心！ 助您的孩子考上理想的初中！我们一起加油呗！.

成人版新概念更加贴近初中英语教学，可以让孩子在英语学习上先人一步。经验丰富的老师的循序渐进的教学方法也是十分重要的呦~~~ .

每周五晚上18：30-21:00（1月18日开课）， 每周一次，2.5小时，中学在职老师陪你轻松学习NCE！

短信预约，或者电话189-6498-1293

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2013-1-7 16:55 编辑 ].

力推力推~米宝贝力推新概念成人版Ⅱ，开始接受报名啦~.

老师是凯慧中学的资深英语教师，
熟悉初中英语知识点和框架，
帮助孩子可以提前熟悉初中的知识点，
为将来的初中学习甚至是中考打好基础！.

在家长的一片千呼万唤声中，米宝贝的新概念成人版秋季继续开班了！
强大的师资：米宝贝英语教师，丰富的英语教学经验，结合最热点的小升初，使得NCE变得与众不同
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需要预约入学测试，保证每个学习的孩子能够真正理解新概念的精髓，也是避免某些家长一味的拔苗助长，超前随大流学习！
开班时间：.

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-4 09:14 编辑 ]

热报中.

你们有新概念1下半册的班级吗.

引用:

原帖由 rainbud 于 2014-10-8 14:34 发表
你们有新概念1下半册的班级吗

不好意思家长回复晚了，现在我们有新概念2和SBS1的课程，而且现在这两堂课都是可以试听的，你可以带着您的孩子一起来，具体您可以留个号码，或者发个短信，我们这边会专门有老师联系您的。

我们的地址：

杨浦校区：阜新路20弄国中会所2号楼4C    35323860

徐汇校区：凯旋路3500号华苑大厦1号楼6B  18964981293

.

米宝贝新概念成人版的课一直很火热，孩子读过之后都把学英语当成了兴趣爱好。为了孩子，家长们要抓紧时间报名呐！

IMG_1838.jpg (66.41 KB)

2014-10-22 09:30

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2014-10-22 09:30

IMG_1839.jpg (74.44 KB)

2014-10-24 09:26

时间：杨浦校区；每周六上午10；30-12；30
          徐汇校区；每周天上午10；30~12；30

小米老师手机：15900552911
有疑问可以直接联系哦


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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-10-27 09:31 编辑 ]

时间：杨浦校区；每周六下午5：30~7:30
          徐汇校区；每周天下午1:15~3:15




小米老师手机：15900552911
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-12 09:33 编辑 ]

强大的师资，丰富的英语教学经验，结合最热点的小升初，使得NCE变得与众不同
独特的教学，多媒体教学，互动式教学，沟通式教学，情景教学，口语教学
让你的孩子喜欢上英语！

成人版新概念更加贴近初中英语教学，可以让孩子在英语学习上先人一步。
经验丰富的老师的循序渐进的教学方法也是十分重要的呦

      作为一名少儿英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，学生不能全身心地投入英语学习中。那么，学生原有的兴趣和想学好英语的良好愿望就会很快丧失殆尽。所以我们应该多多吸收直接教学法的长处，重视情景教学。

      学生的年龄小，缺乏知识和经验，抽象思维不够发达，形象思维占具优势，因此具体的、直观的形象最能引起学生的注意。在教学时，我们教师通常采用直观情景教学：有实物、图片、头饰、玩具、简笔画。如教水果类单词时，直观的实物出示尤为重要，只有通过直观的演示与比较，学生才会迅速领会掌握，然后通过感官刺激、句型描述对水果单词进行记忆并能举一反三；在教动词如sing、dance、walk、jump等时，利用TPR进行教学，通过运用肢体语言，教师带领学生一起互动，在活动过程中学生自然而然理解了该单词的实际含义而无须中文翻译，并通过反复操练，学生可以很快地对于老师的指令做出相应的反应。学生往往会对这样的生动教学产生一种新鲜感，注意力马上被吸引，相关的英文单词很快就能脱口而出。这样不但排除了母语作为中介，更促进了学生逐步利用英语的思维方式直接进行英语交流，减少了翻译的过程。

      同时，教师正确的身姿手势也是重要一环。教师的一举手一投足都是一个个实实在在的直观情景，伴随着老师叙述的语气、姿势、表情，有着强烈的解释性和提示性，它不仅有助于教师更准确生动地表达自己的思想和观点，也是避免翻译式教学，是把情景与英语直接连接的有效手段。如在进行猜谜游戏时，请小朋友们自己设计肢体语言进行表演，然后请其他小朋友通过肢体语言猜出是何物或何事。从中，学生不仅培养了表演的才能，更提高了他们学习的积极性和互动性，并在互动中可以很好地体现CLT的特点free choices，information gap, feedback。

      当然要使学生具有创新意识，教师必须要有创新精神，敢于对教材进行新的探索与研究，而不要做教材的奴隶，照本宣科。如把chants引入课堂，在教学数字时，可以请学生自己编数字歌谣，于是就有了One, two, tie your shoes. Three, four, mop the floor. Five, six, stir and mix. Seven, eight, stay and wait. Nine, ten, catch a big hen. 这样一来，班里的“英语小博士”就越来越多，学习兴趣大大增强,学习氛围也越来越浓厚。又如在堂课中学习句型,可以在巩固新知识的基础上进行拓展，举个最常见的例子： “How are you? Fine, thank you.” 使学生通过了解获知可以根据实际状况有不同的回答: Fair. /Pretty well./Terrible.等等,学习到真正可以实际操作使用的技巧,而非背诵!不再出现因为传统教学而产生的沟通弊端,一个班级甚至整个学校出现对于一个情景交流，回答是一模一样的窘境。教师要在不忘教学根本的基础上增加创新。要使学生轻松掌握实用口语，“巧设情景、以动激趣，力求创新”的教学思想应贯彻始终。







我们的地址：
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[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-7 09:11 编辑 ]

小学学好新概念，中学轻轻松松度过考试关！

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-12 09:36 编辑 ]

Lesson 1        Excuse me


Listen to the tape then answer this question. Whose handbag is it?

听录音，然后回答问题，这是谁的手袋？

   Excuse me!  

  Yes?    Is this your handbag?  

  Pardon?   

  Is this your handbag?  

  Yes, it is.  

  Thank you very much.

  New Word and expressions 生词和短语

1. Excuse＝ex＋cuse   原谅

表示道歉的客套话，“劳驾”“对不起”
1）
引起别人的注意
2）
打断别人的对话
3）
向陌生人问路
4）
借他人电话
5）
从别人身边挤过
6）
上课或者回忆中要离开


2. yes？ 什么事？ （升调）

   表示某种不肯定或询问之意，也有请对方说下去的意思

3. handbag＝hand＋bag

  合成词，类似的：blackboard，classroom

4. pardon＝par＋don

  当没听清或者没理解对方话并希望对方能重复一遍

  I beg your pardon me.     Pardon me!


译文 ：
    对不起   什么事？
    这是您的手提包吗？
    对不起，请再说一遍。
    这是您的手提包吗
   是的，是我的。
   非常感谢！





[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-20 09:20 编辑 ]

火热报名试听中！！！

米宝贝新概念成人版英语

QQ截图20141119093033.png (168.51 KB)

2014-11-19 09:30

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-19 09:31 编辑 ]

Sorry sir
对不起，先生。
My coat and my umbrella please.
请把我的大衣和伞拿给我。
Here is my ticket. 这是我（寄存东西）的牌子。
Thank you, sir.
谢谢，先生。
Number five.
是5号。
Here's your umbrella and your coat.
这是您的伞和大衣
This is not my umbrella.
这不是我的伞。
Sorry sir.
对不起，先生。
Is this your umbrella?
这把伞是您的吗？
No, it isn't.
不，不是！
Is this it?
这把是吗？
Yes, it is.
是，是这把
Thank you very much.
非常感谢。


1. umbrella＝um＋bre＋lla   
2. please＝pl－ease
3. here  反义：over there
4. ticket＝ti＋cket
5. number＝num＋ber
6. sorry＝so＋rry
7. cloakroom＝cloak＋room


二． Notes fortext
1. My coat and my umbrella please
这是一个省略形式的祈使句，

完整的句子应为：
Give me my coatand my umbrella, please.
　　
口语中，在语境明确的情况下通常可省略动词和间接宾语，如：
　　(Show me your) Ticket, please
　
　
2．Here's your umbrella and your coat.

Here's 是 Here is的缩略形式。

全句原为：Here is your umbrellaand your coat．
Here's…是一种习惯用法，句中采用了倒装句式，即系动词提到了主语之前。
又如 Here is my ticket 这句话用正常的语序时为 My ticket is here。

3．Sorry =I'm sorry。
这是口语中的缩略形式，通常在社交场合中用于表示对他人的歉意或某种程度的遗憾。
Sorry 和 Excuse me虽在汉语中都可作"对不起"讲，但 sorry 常用于对自己所犯过失表示道歉，而 Excuse me 则多为表示轻微歉意的客套语。


4．Sir，先生。
这是英语中对不相识的男子、年长者或上级的尊称。
例如：在服务行业中，服务员对男顾客的称呼通常为sir：
　　
What can I do for you, sir?
　　
Thank you, sir.
　谢谢您，先生。
　　

三．Grammar in use
　
　
否定句——否定陈述句与肯定陈述句相反，它表示"否定"，并且含有not 之类的否定词。
肯定句：
　　This is my umbrella.
　　
否定句：
　　This is not my umbrella.
　　
　　
简略答语是 No，it's not／it isn't。此处省略和非省略形式的关系为：is not =isn't；it is = it's。
全句应为：No, it is not myumbrella.
　

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-11-20 09:35 编辑 ]

还可插班！

背诵新概念英语课文，确实是一种提升英语水平的好方法。但是，你知道应该如何背诵才能真正有效的学会运用吗？下面就让我们按照三个步骤来学习背诵把。
　　一.明确目的，集中精力

　　背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

　　二.反复阅读与再现相结合

　　背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

　　背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。

　　复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。下面是列提纲的一种形式，供大家参考。

　　原文：《新概念英语》第二册第20课：One man in a boat(独坐孤舟)。提纲：

　　1. Fishing - favorite sport
　　2. often - hours - anything
　　3. some - unlucky
　　4. Instead - fish - boots - rubbish
　　5. I - less
　　6. never - even - boots
　　7. whole mornings - river - home - empty
　　8. give up - friends - waste
　　9. don't realize - important thing
　　10. not - interested - fishing
　　11. only - sitting - nothing

　　三.加强默写，强化训练

　　所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。


[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-14 13:27 编辑 ]

欢迎来试听！
徐汇校区：凯旋路3500号华苑大厦1号楼6B

大家还记得吗？我们在新概念英语中学到过一个词组:be proud of 为...感到骄傲。
     我们补充跟proud相关的另一个表达 as proud as a peacock 这个表达是什么含义呢？

    大家曾经看过孔雀（Peacock）开屏吗？孔雀是吉祥的象征，中国人认为孔雀开屏是吉利的。

   可是，在英语的层面上，牠那美丽的一面并不为重视，人们只是着眼于其骄傲自大（proud and arrogant）的神态。

    我相信现在大家也应猜到As proud as a peacock这个词组是什么含义啦，对！是指人沾沾自喜，洋洋得意，"像孔雀一样骄傲"

像以下例句，就是把人骄傲的性格与孔雀作比较：

When May became the limelight of the dancing ball, she was as proud as a peacock.
（当 May 成为舞会中的焦点时，她便有如孔雀般骄傲起来。）

英语中有许多用 as + 形容词 as + a /an + 动物名词的表达，用来形容人的性格，

例如：

as timid as a hare（胆小如兔）；

as strong as a Horse（健壮如马）；

as watchful as a hawk（锐敏如鹰）；

as cunning as a fox（古惑如狐）；

as gentle as a lamb（温驯如羊）；

as innocent as a dove（天真如鸽）等等。

哇，今天好多动物出场，你学会了几个？

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-18 09:24 编辑 ]

      下面用新概念英语II的第九课为例，介绍下新概念英语教学中的纵深与横向扩展。
      第九课冷遇（A Cold Welcome）大体分为6个纵深方面:理解、问题、复述、摘要写作、改错、重点句型。其中每一个方面又可以做到横向扩展。比如说，理解。怎样帮助学生做到对文章标题、内容的透彻理解呢？这里就少不了横向的扩展。我们先从welcome （欢迎）开始。我为学生准备了3个场景，学生们分组来抽签表演他们拿到的这个场景。大家都知道，欢迎可以分为热烈、热情和冷淡。所以这三个场景分别是：a. 两国国家领导人会面; b. 两位要好的朋友久别重逢；c. 不速之客到访。通过对这三个场景的演绎，相信学生们一定可以领会“冷遇”及其以外的含义。其次是通过听力来达到理解的目的。这个听力并非单纯让同学们听两遍就行，而是要适当地做重点信息的笔记。然后是向老师提问他们没有听明白的地方，并回答老师在他们听力之前就提出的问题。

       第二个方面：问题。这里包括两类，一类是由老师提问，包括一般疑问句、特殊疑问句及true or false 题目。每种问题对应不同分数以此带动同学抢答的积极性。然后是第二类问题：学生之间互相提问并回答问题。同学们都开动脑筋，甚至发现了许多容易被忽略的细节。比如说有个学生提问，钟面上都有什么？有的提问，为什么大钟会停下来？诸如此类“刁钻”的问题，确实给他们的同学造成不少“麻烦”。

       第三个方面，复述。在此之前，为了让同学们对通篇课文的情节产生宏观了解，横向扩展同样是少不了的。这时，就让大家“角色扮演”。一位擅长画画的同学在白板上画上了市政厅的大钟，钟表的指针停留在11点55分。大家扮演在等待跨年的人们，每人设计一句话的台词。其中一个就是扮演突然高喊那句：“现在是12点02分了，大钟已经停了！”的人。大家把剧情改编成为自己的台词，演绎得有模有样，而且台词充分展现了剧情的发展。这样就充分发动了学生的想象力与创造力。在大家对剧情有了充分了解的基础上，就可以复述了。根据老师在白板上写下的关键词，学生在第一节课就可以做到复述全篇文章。在这里，老师可以纠正学生的发音，帮助他们发音准确而好听。

      第四个方面，摘要写作。要求同学们把字数控制在50个字以内。而且这个环节为下一个环节做出了铺垫。那就是在给同学们批改的过程中老师要特别留意学生所出现的点点滴滴的错误，包括时态的错误，拼写的错误，句型的错误等等。当然老师也要注意同学们用句是否准确，写摘要是否总结得到位。然后这时课堂已经接近尾声的时候，老师把课文以同学们出现过错误的形式抄写在白板上，之后将同学们分为两组进行改错比赛。同学们是否能够意识到那些自己曾经犯过的错误呢？能的，而且他绝对是第一个反应出来自己被老师纠正过的那个地方的问题。最后，就是总结一下本课出现的重点句型，总结介词的使用规律，并留家庭作业。

     所以大家是可以看到的，这样的一节课不仅充满趣味性，而且充实饱满，学生可以从方方面面学习到新的知识、温习到旧的知识，锻炼了想象力和创造力，而且在细节上得到了纠正和注意。欢迎大家来体验米宝贝的新概念成人版II的课程。小朋友们在这里可以真正得到能力的锻炼和实力的提升！

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-23 09:26 编辑 ]

杨浦点可插班，徐汇点开新班哦！

新概念一一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习
每课大约为1课时—学生学每课时大概用1小时。
书中时态的具体分布
Lesson 31—34 现在进行时
Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时  
Lesson51—56 一般现在时  
Lesson 67—76 为一般过去式  
Lesson 83—90 为现在完成时
Lesson 91—96 为一般将来时 ( will)  
Lesson 117—118 过去进行时
Lesson119—120 过去完成时

新概念一每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。

新概念一重点语法

一. 时态：

一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时
二．特殊句型：there be 句型，be going to 结构
三. 问句：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句
四．名词：种类，复数，名词所有格
五．介词( 注意总结书上词组)   
六．副词：用法及形容词变副词的变化
1． 情态动词的使用：can, must, may, might, need,

一．不定代词及不定副词
二．感叹句
三．祈使句
四．倒装句：so/neither的倒装eg.
五．直接引语/间接引语
六． 直接宾语/间接宾语

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-24 09:25 编辑 ]

Lesson 1    一般疑问句的变法
  Lesson 3   否定句的变法
  Lesson 7  特殊疑问句
  Lesson 9  形容词
  Lesson15  名词变复数(一)
  Lesson17    名词变复数(二)
  Lesson19   初识There be 句型
  Lesson 21   “which” “哪一个”的用法
  Lesson 23   介词短语作后置定语修饰名词
  Lesson 25    There be 句型
  Lesson 49   一般现在时
  Lesson 55  谓语动词的三单变法
  Lesson 57  学习句子结构
   Lesson73  副词 (dav.)
   Lesson 75 一般过去时及时间状语
   Lesson 77-78 否定疑问句
   Lesson79-80 a lot of / many / much 区别
    Lesson81-82 have的完全v.用法
    Lesson83-84 现在完成时
    Lesson 85  Have been to 与 Have gone to
    Lesson 87 现在完成时的疑问句和否定句
    Lesson 89 for与since用法
    Lesson 91 一般将来时
    Lesson 93 一般将来时的时间状语
     Lesson 95   Had better 结构
     Lesson 97  形容词性物主代词vs名词性物主代词
     Lesson 99宾语从句(一)
     Lesson 103  Very、Too与enough的用法
     Lesson 105   （带To的）动词不定式
    Lesson 107 形容词的比较等级构成
    Lesson 109    降级比较
    Lesson 111      同级比较
   Lesson 113      A的情况也适合B
   Lesson 115      不定代词的用法
   Lesson 117  过去进行时
  Lesson 119   过去完成时
  Lesson 121   定语从句
Lesson 123   定语从句中关系代词的省略
Lesson 125    must与have to
Lesson 127   情态动词表推测一 （目前/将来）
Lesson 129     情态动词表推测   二  （过去）
Lesson 133 –134 需改变时态的间接引语
Lesson 135 –136 间接引语中情态动词的变化
Lesson 137 –138  If 引导的条件状语从句
Lesson 139 –140   宾语从句（二）
Lesson 141 –142  被动语态（一）
Lesson 143 –144  被动语态（二)


[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-25 09:50 编辑 ]

学习《新概念英语》的好处

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2014-12-29 09:44

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-29 09:44 编辑 ]

要想背好《新概念英语》所有课文，要做到以下几点：

第一点：利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。

第二点：利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。

第三点：每天听从头至尾的录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要，必须天天听！

第四点：不要抱着强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。那样的话，用不了几课书就会把你累得筋疲力尽。始终要保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师！

第五点：《新概念英语》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以，要从欣赏的角度去理解背诵，这样就不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。

第六点：利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。

校区
杨浦校区；
周五14:15—16:15 进度13-14课 michelle老师

周六17:30—19:30 进度65-66课 michelle老师

徐汇校区；
周天13: 15 —15: 15 进度15-16课 Tina老师

[ 本帖最后由 米宝贝 于 2014-12-31 09:25 编辑 ]

欢迎来电咨询；35323860
或加qq：974968675

新概念一教材是完全独立的学生应能较好掌握英语口语。凡打算继续深造的学生，可以接着学习余下各册。教学各册之间的内容相互“重叠”，如果学生继续学习的话不会感到困难。

（1）明确目的，集中精力
（2）确定任务，寻找窍门
（3）坚持复背，及时检查
（4）加强默写，强化训练

欢迎来电预约试听；35323860

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电话都有人在哦！