我家孩子今年上一年级了.在幼儿园时是个很优秀的学生,老师们都很喜欢她.除了在自己班级做小老师外,还经常被其它班的老师借去做小老师、示范生.会经常和老师们交谈谈心什么的。
    刚开学的本个星期，她在学校也很开心，班主任家访时也说，这个孩子不但学习好，也很活泼大方，课余时间也会主动和老师交谈心得。可是没多久，孩子回家就说小学里的老师都很凶，她很害怕，发展到现在，每天上学前她都会很委屈的哭，说怕老师。
    我们做家长的真的很担心，长此以往，对孩子的成长是很不利的，孩子为什么会有如此大的转变？我们家长该如何开导她，朋友们，你们有什么好办法吗？.

可能还需要具体问问孩子到底是老师怎样的凶法，为什么而凶，有没有孩子哪里做的不符合老师要求，或者老师误解的地方，或者老师就是这样口气，然后再想办法劝导孩子，或者找找老师，挫折教育确实很难做啊。.

看看是哪个老师让你女儿害怕了，找这个老师谈谈，由这个老师来和你女儿谈一次心。解铃还须系铃人！和老师交谈时一定要拿捏好尺寸。.

引用:

原帖由 一片天 于 2008-10-9 08:34 发表
看看是哪个老师让你女儿害怕了，找这个老师谈谈，由这个老师来和你女儿谈一次心。解铃还须系铃人！和老师交谈时一定要拿捏好尺寸。

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问问孩子，老师在什么情况下凶，在孩子眼里所谓的凶是怎么样的？因为现在独生子女都在家长呵护下长大，很少遇到挫折，又比较自我，所以不合他们心情，就觉得难以接受，先了解情况。
另外也要让孩子对自己充满自信，只要自己是对的，完全可以据理力争，如果老师不给机会，那只能是老师失误，以后判断人和事情都需要靠自己去观察，老师不一定全对，老师和学生都是人，只是年龄上差异，学识上有一定差异，但人是活到老学到老，老师也好，孩子们也好，在成长过程中需要不断学习，老师比孩子多的只是书本上的有限知识，做人方面需要大家同步学习，同步进步，所以不存在谁怕谁。
我曾经和女儿聊起阿Q精神，我问她，学校主要是靠谁来组成？－－学生，老师。如果没有学生，老师是不是会失业？－－对！，如果没有老师哪里来的校长？－－所以学校的主人是学生。所以根本不用对谁害怕，只要对教授知识的老师们应有的尊重就可以，尊重是相互的。
很多事情还是需要先调整好孩子心态，一味找老师效果不一定好，只要孩子心态好的，老师那里根本不是问题。.