引用:
原帖由 杨民岸 于 2008-4-14 17:35 发表
既然只是普通的家长,就不应该代表二中心的所有教师来说话,凭什么打包票,自己的班级没有这种事情,别人就不会遇到这种事情?
另外,相信你见到的确实是普通的家长,但如果背后有什么特权的话,她们脸上也不会写着 ...
其实有没有这些特权.或者说老师的孩子有没有这些特权,都不是太重要的. 孩子的人生是孩子们自己写的,家长们在孩子年龄小的时候,能够起到引导作用,真正起重要的仍旧是孩子自己.孩子自己才是最重要的.每个家长的想法是不同的.温室里面的花是经不起风吹雨打的,过度保护的孩子,也是经不起风吹雨打的.
记得曾经看过一篇文章,说中间通过六个人,就能把不相识人的信传达到,这说明我们在世界上不能少了联络.也说明这个世界很小.社会上存在各行各业,那么一个学校的孩子人的家长也是从事各行各业的,这也不足为奇.
对于特权的定义也需要确认,何谓特权?难道老师的子女就不用上学?难道老师的子女被评为三好就肯定是特权?
一个孩子成不成材,从小学看,为时还长,需要十二年的时间,才能从小学到高中这个流程趟完.五年后小学毕业,九年后初中毕业,十二年后高中毕业.我觉得最重要的还是培养孩子们自己的各方面能力.
我只是想说,家长首先就是家长,无论她/他从事的是什么职业.
现在人都有自己的思想,都有自己的判断,也只是说出自己的看法.谁也只能代表自己说话,至于别人的看法,只要不是带有人身攻击性质,我想所谓仁者见仁,智者见智,畅所欲言.