孩子四年级了， 两年前开始 学SBS，但学习的效果很差，期间从未参加过任何 测试，上课也不专心，因为和班上的同学从起点上就有差距，所以对此也没什么信心和兴趣。
   课后从来不会主动复习，只能是等到我有空时 盯一盯，也就勉强完成 单词记忆 和练习册。

   时不时就和我说再也不想去上 这个课了，弄得我也很郁闷，现在学到SBS第二册了，内容比较难了。自己小学的英语老师 也知道孩子在外面的学英语，和我说过他这样的学习效果不好。
  现在真的很犹豫要不要让他继续下去， 如果不学了，就学校那点英语也太简单了。烦恼ING，想听听这里jm们的意见呢，多谢了.

很理解你的心情，英语学习，效果很关键，金钱与时间的付出，没有回报，是很郁闷的！要想学得好，首先要找好老师，老师的发音准确，而且英语能力强，要懂得学生需要什么。其次，学生不能太多，这样他才有更多练习的机会，小班化是首选。还有就是对教材的要求要到位，这样效果就很好了。.

贵在坚持!.

建议还是再和自己学校的英语老师沟通，问一下如何才能提高孩子目前英语水平最有效方法？ 因为老师最知道孩子的状况，然后让老师帮忙参谋，帮忙找到适合自己的英语学习辅导。.

学英语的关键在于培养兴趣和成就感，看了LZ说的，觉得孩子的英语学习太死板了，总是背单词和做练习会抹杀孩子的积极性，尤其是在已经有差距的情况下．英语学习还是要多方下手，课内课外，单词要背练习要做，但平时坚持看和听很有必要，可以听SBS的CD，可以听故事读故事，多练耳练嘴．学习是个循序渐进的过程，一天吃不成胖子．.

知道英孚的缩写是EF,但不知道SBS是什么英语的缩写？.

引用:

原帖由 kathy123 于 2008-10-20 21:14 发表
知道英孚的缩写是EF,但不知道SBS是什么英语的缩写？

朗文SIDE BY SIDE.

孩子的课外学习往往是家长的虚荣心作祟。不要勉强孩子。为什么不给他学点运动的球类课？.

不是STEP BY STEP,阶梯英语么,呵呵,我一直是那么猜的.

引用:

原帖由 香茗一杯倚清风 于 2008-10-20 21:40 发表

朗文SIDE BY SIDE

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俺们的在小学学时也是这样,但今年进入预初就不一样乐,英语老师一句话,回来自己拿出以前学过的自己看,自己背课文乐,孩子大了会有更深的理解.
小学英语考级我竭力反对,尽管我们的孩子考出2级,但基础是不扎实的..

学东西没必要太早,还是根据年龄来学该学的东西,.

觉得在外面学英语，不管哪种课程，ＳＢＳ也好，新概念也好．．．．．都要上过回家巩固和消化，因为大多数都是双休日学习，所以回家就应该及时的巩固，因为平时的学习时间很紧张了，特别是四五年级的学生肯定是挤不出时间再来应付外面学校里的东西了，所以利用双休日及时消化，这点很重要！再有就是每天利用吃早饭时间，或者临睡前听个１５钟的ＣＤ，会好很多！这是我个人的一点经验！如果上过回家家长再不盯的话，那就是浪费钱和精力！学了再好的课程也等于是没用的！.

如果你孩子是天才我也不说了，如果不是的话父母要狠得了心。我经常内疚是不是我逼孩子逼得太紧了，但是想想这个现实的社会，不提高自身的素质能力，指望别人是不行的，孩子学习就是父母学习，父母能花时间很重要，如果父母花不了时间，指望老师和宝宝自己，那就只能求上帝保佑了。我的话有点偏激，但是出发点都是好的，希望宝宝长大了能理解我的一片苦心。否则我就只能 .

你们SBS学得太早了吧,外面机构一般建议4-5年级开始学的,可能选的教材和孩子的水平不符,所以孩子学得效果不好.

赞同3#Lingna1975的意见。
培养兴趣也很重要。.

同感！.

贵在坚持，我们也是四年级，也学SBS第2册，还有三星笔试也就是原来的二级英语，每次学后就盯着问是否听得懂，他说还行！我想学总归比不学好。.

引用:

原帖由 cathymama 于 2008-10-21 10:16 发表
你们SBS学得太早了吧,外面机构一般建议4-5年级开始学的,可能选的教材和孩子的水平不符,所以孩子学得效果不好

同感.

考虑换教材。这个教材蛮好的。我打算教孩子的。

如果你的孩子已经出现厌倦情绪。换本教材，换个老师，然后家长花点心思盯一阵，孩子会有效果的。.

回来不主动复习、不消化，再好的教材学了也没用。.

对，预习和复习非常重要，缺少这两项环节，学习的效果会大打折扣.

孩子没有兴趣怎么学得好呢，换一个他喜欢的课程。.

如果孩子不想学，长期逼他学，也许事得其反。弦不能绷得太久。学习是个长期的过程，慢慢来。.

我们也和LZ的小孩一样,在新东方读了一年的SBS,没去管过,回来也不做作业,一点成绩也没有,今年暑假突击去考三星,现在到会讲些英语,我就把SBS停了,看来任何教材都是因人而宜的,当然老师也很重要.

其实外面学英语，至少对孩子学校英语还是有帮助的。当然坚持学下去，关键还是要靠回家消化。.

我觉得还是新概念英语比较适合.它和学校里的教材有衔接.SBS是国外的教材..

我们也在学SBS，感觉单词量真的蛮大的，平时还是应该要复习。
不过也快一年了，不知道有没有测试。感觉经常会放掉课。但内容我觉得还是蛮实用的。
特别对口语有帮助。.

我们是外教和中国助教一起上的SBS，感觉孩子每次都当玩的，不过开口说英语的自信倒是培养出来了，经常和老外开开玩笑什么的，外面让她参加英语口语比赛什么的也有点信心，学语言语感蛮重要的.

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引用:

原帖由 沧沧妈 于 2008-10-14 13:51 发表
孩子四年级了， 两年前开始 学SBS，但学习的效果很差，期间从未参加过任何 测试，上课也不专心，因为和班上的同学从起点上就有差距，所以对此也没什么信心和兴趣。
   课后从来不会主动复习，只能是等到我有空时 盯 ...

什么都可以停,英语不能停.最好有外教,中教.语言学习是积累,还要有语境.坚持下来会有收获..

SBS教材挺难的，每一课围绕一个主题有很多同类型的句型，有很多同类型的单词。孩子一下子接受本来就是很困难的，上一节课起码要拿出2-3倍的时间来消化吸收。如果不是这样，问题一旦积累，2、3次课下来，孩子已经感到上课听不懂，单词记不住，压力和厌倦就来了。英语以这样洪水猛兽般的态势过来，是很可怕的。选用孩子目前可接受到教材。我的经验是：假如是一篇短文10句，有6-7句孩子应该可以理解，掌握，朗读，还剩几句要非常仔细地教，单词的量占全文的5-7%，最后选3句精彩的让孩子背下来，每天用15分钟，积少成多，很是了得。要高质量地坚持。我不喜欢拖、混。.

多谢上面这么多热心的 朋友的们的意见和 建议。
最后决定 让孩子 换个 教材，ＳＢＳ　暂时停下来，英语还是天天听一听　.

我们是一年级下开始上的sbs，由于那时候选的培训机构进度很快，每周三小时，要上完一课，回家布置背诵的单词有三十几个，孩子读的很吃力，效果不好。后来，我特地挑选了进度很慢的学校，三周教完一课，但老师的回家作业有背诵单词，默写句型，量不多，但经常反复帮助孩子记忆。而且三小时的课中有一小时外教，让孩子边玩边学。儿子学的很开心，也很有进步，现在三年级，开始读sbs2了。由于进度慢，我基本每课让他背诵，对中译英很有帮助。我想对于低龄接触sbs的孩子来说，教的慢，教的扎实，很重要。.

引用:

原帖由 Lingna1975 于 2008-10-21 09:59 发表
觉得在外面学英语，不管哪种课程，ＳＢＳ也好，新概念也好．．．．．都要上过回家巩固和消化，因为大多数都是双休日学习，所以回家就应该及时的巩固，因为平时的学习时间很紧张了，特别是四五年级的学生肯定是挤不出 ...

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