小学是基础教育时期，在打好孩子基本功的同时，培养他们3个核心习惯是关键。这三大核心习惯是:阅读习惯、问题意识和合理安排时间，其中阅读习惯甚为重要。


　　从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。以一名低年级学生为例，如果他能坚持阅读30分钟，而不去 如果孩子不喜欢看书怎么办?专家认为，这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事，家长可以先把故事中的部分情节念给孩子听，然后让孩子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受说出来。无论孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变成孩子的日常习惯。



　　此外，问题意识和合理安排时间也非常重要。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。.

请问老师是教几年级的?能否推荐一些课外读物？.

引用:

原帖由 铭理妈妈 于 2008-10-14 20:37 发表
请问老师是教几年级的?能否推荐一些课外读物？

我是四年级语文老师。

我们学校给小朋友定过一本课外阅读书籍，也就是那本在语文口试的时候需要自己选择一篇文章来朗读的书。每学期都有一个特定的书名，三年级叫《挂在天上的烟斗》，四年级叫《会旅行的小熊》，这本课外书籍很好，而且配合语文教科书的每个单元的不同内容而选择的相应的文章。把上面的文章大声地朗读出来，如果遇到不认识的字让孩子查字典注音，解释，最后理解文章的意思。长时间的积累对孩子很有帮助。.

希望你们中学部也有象你一样好的老师,小学部口碑好,中学就不一样了.请老师能转告校领导请他们抓紧点.通过老师,学生,家长三方共同努力争取中考好成绩..

是的，良好的学习习惯很重要，好的学习习惯能够起到事半功倍的效果。现在低年级的很多家长习惯于陪着孩子学习，而忽略了学习习惯的培养，一味地盯着孩子完成一项项作业，久而久之，孩子就养成了依赖父母的习惯，有父母陪着，孩子做功课；没有父母陪着，孩子就变得不自觉了。如果孩子养成良好的学习习惯，父母在与不在身边陪着，都能够井井有条地安排时间，分配学习任务，这对于孩子的成长是很有帮助的。.