上学一个多月了，感觉语文和数学很简单，回家作业一会就搞定。可是这个英语啊，把我折磨死了，虽然没有写的作业，每天只是认读课文和单词，有些要背诵。每次我让孩子读当天教过的内容，他是80%读不出来的，我只好先教他认识这些词，句子，再一遍遍读，要花很多很多时间才记得住。比如这两天要记一到十的单词，三天了还是没记住。他其他方面记忆力很好的，就是英语像得了失忆症。 感觉他白天根本没上过英语课似的。是老师进度太快了吗？还是因为学前没学过英文?
很想知道大家的感受，一年级的英语怎么学得轻松点啊？.

我儿子在一年级的时候也是这样,回来读英语,都不会,问他上课仔细听了没有,他说听了,忘了.没办法,只能给他听录音,反复听.没关系,开始一两个月比较累一点,后来就好多了,家长要有耐心和信心..

那我稍微心安一点，再给自己鼓鼓劲，也要给孩子鼓鼓劲，再耐心点。
谢谢分享哦！.

听读的时候一定要有读出声的习惯,最好是大声朗读!英语就是要多读!.

我们也一样的。
让他自己跟着录音机读，一个小时过去了，一个单词都没记住

[ 本帖最后由 april_wf 于 2008-10-14 15:21 编辑 ].

一年级我们也是这么过来的。坚持就好了。.

建议用点读机,呵呵.
我这边有好老师的..

刚开始接触是这样的，等孩子接触久了多了，自然而然会加快记忆，家长一定要耐心．.

要坚持,我家也是小一,因为学前有过英语的学习,所以现在的课对他来说很容易,我的体会是英语是个积累的过成,贵在坚持,小朋友的进步很快的,而且是飞跃式的,我家儿子现在一般的英语对话,听几遍就能背出来了,一定要多听多读..

我们本来也是听复读机的磁带感觉一点效果也没有,有时候磁带读到那里都不知道.后来,我给她买了点读机,发现她好像比较感兴趣,自己点点玩玩.

以前学英语，都是先学字母，后单词，最后句子，现在字母不教，就要认单词句子，难.

引用:

原帖由 kitty-020302 于 2008-10-12 23:58 发表
我们本来也是听复读机的磁带感觉一点效果也没有,有时候磁带读到那里都不知道.后来,我给她买了点读机,发现她好像比较感兴趣,自己点点玩玩

这个点读机是指到任何英文都可以读出来吗?问句也能读音调吗?谢谢!.

我儿子英语不咋的，不能说传授经验，不过如果说1-10的英语单词，他是很会说的，幼儿园的时候就会了，他是某一天数给我听的，很惊讶，而且语调非常好听，问他哪里学来的，他说是dora的碟片里，您要么也试试看？不过现在小孩学英语都不认字的，都是背出来，不知道单词、音标之类的什么时候教，他们学英语的方式已经和我们以前的都不一样了，不知道这样学出来的英语扎不扎实，可能我已经落伍了。.

引用:

原帖由 苹果梨 于 2008-10-13 09:45 发表

这个点读机是指到任何英文都可以读出来吗?问句也能读音调吗?谢谢!

是的。3L也有点读的，用的时候换个芯片就可以了。挺方便的。.

引用:

原帖由 苹果梨 于 2008-10-13 09:45 发表

这个点读机是指到任何英文都可以读出来吗?问句也能读音调吗?谢谢!

是的,可以的.我买的是诺亚舟NP15的点读机.

不知道学校里教不教单词，反正每天回来老师要求跟读10遍的东东，我一般让他看着书上的句子先读一遍，有个大概印象了再上网跟着念。否则一句话老长的，听了个囫囵吞枣，等于白念。现在小家伙能够看着书上的单词一个个念，进步还是有的。就是家长很辛苦，要耐心地一遍遍指导。光记个单词就要费老大功夫。吃力！
不明白的是，如果家长没有英语基础，那孩子怎么办？
现在唯一吃重的就是英语了！
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是啊，也许我们小时候学英语的方法更扎实吧，先学字母，再单词，再句子。现在上来就句子，还是要家长先教会读单词再读句子。继续煎熬中.............

教学任务下放给家长,这算什么呢.

教学任务下放给家长,这算什么呢.

引用:

原帖由 Tangmaotou2002 于 2008-10-14 11:49 发表
教学任务下放给家长,这算什么呢

也不完全是这样。因为课堂上内容较多（对我们来说），孩子记不住，只好回来花大功夫。.

身边有个福山的孩子，说上课教的太简单，都不用听的，他以前都学过了。.

引用:

原帖由 苹果梨 于 2008-10-14 11:47 发表
是啊，也许我们小时候学英语的方法更扎实吧，先学字母，再单词，再句子。现在上来就句子，还是要家长先教会读单词再读句子。继续煎熬中............

不过我们自己学中文不也是先会说话，再认字和拼音的吗？可能这就是二期课改和以前的不同，避免培养出象我们小时候一样的哑巴英语。.

我家孩子感觉还好，她每天回家自己先读几遍，再听录音，然后就背诵。到周末，我就将这周所学的所有内容（句子）打乱抄在本子上，她都可以读出来。倒是我自己觉得内容有点多。.

不要急，慢慢来.

引用:

原帖由 苹果梨 于 2008-10-14 11:47 发表
是啊，也许我们小时候学英语的方法更扎实吧，先学字母，再单词，再句子。现在上来就句子，还是要家长先教会读单词再读句子。继续煎熬中............

是呀，语文也是，现在都先认字再学拼音，总觉得很别扭，难到我们小时候的教育方式都是错的？.

以前我们也是，我觉得光听读不行。
现在先听3遍，在读，看一下那些不会，在重点听读。省时多了，又快又好！
不然旧象和尚念经，试试看.

好的，谢谢你，我今天回去也让他试试，真是让人头疼啊.

我们幼儿园时学过点英文,这下终于派上用场了,老师说我们英语还可以.

孩子学英语最好让他多听多读，我女儿一开始学英语的时候，每天早上听英语1个小时，一开始听不懂，后来慢慢的自己会不时跟着碟片冒出些句子，英语的积累还是靠平时长期。.

引用:

原帖由 vanilasky 于 2008-10-14 13:11 发表

不过我们自己学中文不也是先会说话，再认字和拼音的吗？可能这就是二期课改和以前的不同，避免培养出象我们小时候一样的哑巴英语。

中文是母语，环境对语言学习至关重要.

抓紧吧,到高年级,两级分化最大的就是英语了.差距会拉的很开..

你是证大校区的吗? 下周有公开课的,不知有时间去听伐 我很去听听的.

我女儿明年上这所学校了，多向各位学习了

[ 本帖最后由 southsea 于 2008-10-16 14:04 编辑 ].

引用:

原帖由 fleshtea 于 2008-10-16 11:24 发表
你是证大校区的吗? 下周有公开课的,不知有时间去听伐 我很去听听的

是的,一(2)班.下周一准备去听上午的课,语数英三门课都有的。.

同班,呵呵, 我下周没空去听了.

多听,多读,熟能生巧,没啥花头..

我女儿幼儿园学过英语，感觉1.2年级英语很简单，读1.2遍就过了。通常是语文花的时间最多，现在三年级，感觉英语的内容明显增多，不花点时间不行了，我们每周还有英语沙龙班，有些短文都要求背出来，加上语文难度也加深很多，感觉时间有点紧。.

引用:

原帖由 Maybaby 于 2008-10-23 08:39 发表
我女儿幼儿园学过英语，感觉1.2年级英语很简单，读1.2遍就过了。通常是语文花的时间最多，现在三年级，感觉英语的内容明显增多，不花点时间不行了，我们每周还有英语沙龙班，有些短文都要求背出来，加上语文难度也加 ...

这么看来，有点后悔幼儿园没抓英语了，现在只好多花功夫了，要不然基础打不好，后面越来越难了。.

我女儿中班就开始学英语了，如果上一年纪的时候没学过英语是蛮吃力的，而且不是一般的吃力。同情楼主，孩子开始读书就是父母恶梦的开始，上帝保佑.明年我也 要开始了。.

我们是句子和单词刚教完时，认读有点困难。多读几天后就会了。主要是想尝试让他背单词，但是到目前为止只背出了5个单词，在这方面特别不行。后来听一个朋友说，小人这个阶段这个能力还不行，所以不需要背，否则是拨苗助长了，所以我就放弃了，不知道其它小朋友情况如何？.

上了两年半的国际班 每天和老外混一起  现在发现还是挺有用的  发音语感不错 每天英语作业是完成最快的一门。
前两天老师列出来的单词句子都能读出来   缺点就是还不太会灵活运用.

我的孩子是近期发现语文不行,我去听了开放日课程,这个学校英语特色不错,不会有太大问题.我以前在孩子英语方面大下功夫,看来是要调整了,会多认些汉字,逻辑思维理解表达能力就会增强..

是不是学习的英语种类太多了呢?.