和LZ一样，没去当志愿者时一直在期待中，可是当志愿者日期越来越临近时，就不知道要在孩子们面前做什么、说什么才好啊！
想了很多天，终于想出了一个即能让孩子们学习又能游戏的办法，就是通过小时候我们都有玩过的折纸--“东南西北”来延伸学习内容啊！
在这里就和BBMM分享一下吧：
1.事先问过儿子了，寝室里有6个小朋友，所以我在家里先准备了几样小道具：
（1）折了六个“东南西北”（没有写字的）
（2）一枚米老鼠小印章
（3）一本《日常标识》书（是只有图形那种）
2.游戏之前，分别将折好的“东南西北”分发在每个小同学手里。
3.游戏开始，我将手里《日常标识》图书翻开一页，轮流让小同学说出看到的正确图示，说对者奖励一个“东”字，再说对者奖励一个“南”字，以此类推，看哪个小同学最快集齐“东南西北”四个字。如果说不出或说不对者，可以让知道的小同学补充回答，补充答对一次者奖励小印章一枚，有三个小印章的同学就可以换一个字作为奖励 。
4.那天我们共轮流了五圈，有二位小朋友都集齐了“东南西北”四个字，因为时间的关系，我们只能将游戏待续到下一次。已经想好了，下次还有小朋友答对日常标识时，就可以奖励喜欢的贴贴纸，可以贴在“东南西北”内的八面小格里。
我的目的是：让孩子们在游戏中可以增加对各种图标的认识，还可以互相帮助，让孩子们以自己角度了解到的常识去相互学习。
我的文笔不是很好，不知道我和孩子们的游戏课程BBMM是否看的明白呢？
我记得那天临走时，孩子们一直用期待的目光看着我，问我说“阿姨，你什么时候再来呢？我们喜欢这个游戏和东南西北。”
那天在回家的路上，心情是满满的开心，觉得人生第一次好象当了一回小老师！
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本帖最后由 森森Mother 于 2008-10-30 10:17 编辑 ].
