同题，大家互相交流一下吧。

[ 本帖最后由 qijung 于 2008-9-20 16:06 编辑 ].

有，我们也是这个班滴^^^^^^.

那你知道新来的三位老师的情况吗？我一点也不清楚，听接送女儿的阿姨说教英语的是新毕业的，有点担心呢。.

你们的宝宝去参加现场作文报名了吗？.

我们是二班的，你们今年一下子换了三个老师？难道语数外全换了？我们是数学老师换人了，原来的陈老师回实小去了。.

新来的三位老师都不太了解，一直挺喜欢原来的班主任的，有责任心、教学思维活跃，孩子也很喜欢的.....   不过新来的老师儿子也说不错，英语老师年级轻长得挺漂亮的
作文没报名，我们家的作文不咋滴....

引用:

原帖由 幸福的一家 于 2008-9-22 17:20 发表
我们是二班的，你们今年一下子换了三个老师？难道语数外全换了？我们是数学老师换人了，原来的陈老师回实小去了。

是啊，也不晓得为什么都换了，校方也没说明情况，就算说了，也不一定是真实原因，所以只能私下和家长们探讨了。.

是呀，吴老师蛮可爱的，女儿回来学她说的话，常常让我捧腹。可惜啊。。。。。明天开家长会，我们就可以见面交流了。.

我家小囡明年上小学，想选杨波，不知道各位妈妈对这所小学的感觉这样？谢谢提供信息！.

感觉还可以，英语学得比较多，我们暑假里和四年级小朋友一起参加英语夏令营刚开始怕他跟不上，回来他说没问题。.

偶家的也是三（五）班的，昨天开了家长会，大家对三位新老师有什么感觉啊？好像都蛮严厉的哦。.

恩，对的，但是想想现在是三年级了，已经不是小孩子了，是该严厉点了，这个班的班风似乎没有其他班级好啊，我真怀疑这个班是差班。.

引用:

原帖由 apple妈咪 于 2008-9-23 10:33 发表
我家小囡明年上小学，想选杨波，不知道各位妈妈对这所小学的感觉这样？谢谢提供信息！

学校还不错，但是学前一定要有基础，象我女儿那样，进去前什么也不会，一年级好吃力啊！！各门学科都超前点的，英语就不用说了。.

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原帖由 qijung 于 2008-9-26 13:21 发表
恩，对的，但是想想现在是三年级了，已经不是小孩子了，是该严厉点了，这个班的班风似乎没有其他班级好啊，我真怀疑这个班是差班。

一个班24个男生12个女生，男孩子嘛总是闹哄哄的，2：1比例严重失调！当初一年级时分班就有问题！
想想：社会上男人多，女人少，治安也乱了呀.

我也是三（5）班，感觉好象我们班级配的老师不是很好，既然三（5）班成绩差、纪律差，我们是否应该和学校提出是否配一些好老师，而不是采取调整班级，而不是目前这样一个班24个男生12个女生，男孩子嘛总是闹哄哄的，2：1比例严重失调！当初一年级时分班就有问题！.

不好意思，应采取调整班级，既然当初一年级时分班就有问题！ 就应该调整，而不是采取任其自然的态度。.

大家好，我也是三（5）班的，我想比例失调现在是没办法调整了。.

几个老师对我们班的评价不高。我家宝宝很喜欢英语老师。.

是呀，三位老师都说这个班级的班风很差，虽然以前也知道这个班级确实不咋样，但是现在被这样不断的强调听了真是心慌慌啊。大家都是奔着这个‘扬波’ 的名气去的，无论怎样，这样更换老师的方式确实让人无法接受！.

我也很希望能重新调整班级呢,谁希望自己的孩子整天在闹哄哄的环境中上课啊,多影响质量啊!!学校能听我们的吗?!!投诉会有效果吗?.

要不大家一起去找校长?.

我们也是这个班的,一直在想为什么一下子换了3个老师,如果都是特好的也就罢了,可是一直听说1班老师怎么好啦,3班又有哪个老师好啦,可怎么我们的老师没人议论,而且学校也没有给出换老师的理由,班主任在开学前也没有进行家访,(有点有失常理)好像觉得对这个班学校并不是很重视,但是我们并没有少付钱啊(听说这批有些学生是有打折的),但为社么会有不重视,对于好班差班一说,一在学生,但主要是看老师.其实，这个班的学生都是很聪明的，班风一说，这么小的孩子怎会有什么班风不好一说，只是他们比较活泼好动，这是孩子的天性，是不可抹杀的。如果这是学校说的，那我认为，这个学校倒真是有问题的，可真应该找校长谈谈了。.

咱们班有家校会的吗?派个代表?还是大家统一个时间一起去找校长?这种事情不能拖啊,小孩子哪里有时间给她们拖啊..

好像从来也没有听说过什么家委会。

我现在担心的有几点：
第一，如果36个小朋友只有几个个别家长跟学校提意见是否效果？会不会反倒给学校造成不好的印象？
第二，三个老师跟小朋友磨合四个星期，好不容易彼此有了初步的了解。如果再换老师不是又要经过这段磨合期。你们有没有想过？
第三，现在只不过刚刚开学一个月，咱们有什么理由或者证据去跟校长说这三位老师不是好老师哪？如果找了校方我估计他们也是会以此理由应付我们，说你们不了解啊，我们这些老师都是老扬波的精英，以后熟悉了你们就知道了。。。等等。。。。

现在关键的问题是：
1.新老师们对我们的小朋友都存在着一个成见或者说看法：这是一帮自由散漫的，无组织，无纪律的小朋友。这样的概念一旦在她们脑子里成立，是不是势必会将来的教学中打折扣啊？！等到学期结束，她们完全可以说反正不是我们能力有问题啊，是你们这些学生先天素质有问题，所以我们的教学任务推不下去。。。
2.如果找校方，我们需要得到的答案是，什么理由突然换掉三位老师？ 为什么不给我们家长一个事先的交待？这样不声不响的举动实在太有悖‘扬波’这样名气的学校！！
你们最后想要得到什么样的结果？否则冒冒然找校方，我们没有明确的目的，结果什么也解决不了，你们说对不对？.

对,说的很有道理。但是，我始终认为，作为老师是不应该对学生有什么成见的。老师的义务就是要教育学生，不光要教他们知识，更重要的是教导他们如何成为一个社会人。如果，在刚开始接班不到一个月，就会对学生下如此定论，而不是从教育角度或教育方法来说的话，那么这些老师即使是“精英”，也只不过是一些只会谈教育的“精英”，你们难道不担心，在这样一批“精英”的教育下，我们的孩子以后会成为“精英”吗？
但是，如果要找校长，我看也不一定会有什么结果，首先，他们既然已经换了老师，自然有他们的道理。要交代的话也早在开学前就交代了。老师也许真是精英，但是，我始终是为他们能说出那样的话而心有不平。不过，冷静想一想：如果对校方这次如此无解释，而且有悖常理的做法毫无去讨个说法的话，好像觉得，会让校方觉得你们5班的确“好欺负”，会吗？但，这个说法如何讨的确要好好商量，不可妄行。要有理有法而且有效。.

节日里大家都好好想一想,我们家长当然希望分给我们的都是好老师,也期望她们能以积极的态度对待这些孩子。毕竟还要相处三年！！.

根据学生好差分班的情况应该是存在的，理由有二：1）入学前都进行过面试，如果不为分班没有必要面试，2）男女生比例失调，如果是随机分班，是不可能出现男女比例失调的，就象人类的男女比例一样，除非有人为干预因素.

对这个班级，不同的老师有不同的看法，记得一年级的数学陈老师曾经说过，这个班级的小朋友非常聪明，思路非常活跃，她非常喜欢带这个班级，上课时学生的共鸣非常强烈，纪律虽然差一点，但每个小朋友的注意力都非常集中，她还曾带这个班级到实验小学上过公开课。我个人认为这就是不同老师之间的差别，也是对相同的学生产生不同的看法的原因.

现在三位老师都蛮严厉的，当然严厉有严厉的好处，但是逼得太紧，孩子们会不会有逆反心理呢？听女儿说现在有小朋友考十几分的，这种情况光靠严厉有什么用啊，关键要看孩子是否能消化啊，不能消化的，要帮助孩子和家长及时适应。唉，家长苦，孩子更苦。.

引用:

原帖由 jimmy.li 于 2008-9-29 21:28 发表
对这个班级，不同的老师有不同的看法，记得一年级的数学陈老师曾经说过，这个班级的小朋友非常聪明，思路非常活跃，她非常喜欢带这个班级，上课时学生的共鸣非常强烈，纪律虽然差一点，但每个小朋友的注意力都非常集 ...

这个评价好象用不到我女儿身上啊，她就是容易走神，真不知道用什么办法好.

请问：你们宝宝平时做的练习卷是学校老师自己出的吗？我宝宝在闸北比较一般的小学，我很想知道他们之间的差距到底有多大。3年级的宝宝。.

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原帖由 dudu-2000 于 2008-10-17 16:44 发表
请问：你们宝宝平时做的练习卷是学校老师自己出的吗？我宝宝在闸北比较一般的小学，我很想知道他们之间的差距到底有多大。3年级的宝宝。

应该是吧，但是由于不清楚其他学校的进度，所以我们也不知道她们是否算快一步。.

各位家长是否知道林老师生病了？据说是被小朋友气病的，听着有点那个。。哎，这样下去，弄不好又要换班主任，真是为他们班级担心。.

就是啊,林老师挺有责任心的,咱们祝愿她身体早日健康!.