这两天想让二年级的女儿去考星级考试,不过想想这次太过于仓促,就决定参加明年四月份的星级考试.让她开始学习之前,我先开始研究了教材/辅导资料等.
主要是围绕着168个单词展开的.有些单词女儿应该是已经学过了,因为课本上有的.首先我想要让女儿去记忆一些单词(二年级开始我已经慢慢有意识地让她记忆单词,比如bag,b-a-g).明天先看看她的基本功,比如看到图片会不会说出英文,然后再看能不能拚读出来.单词的记忆将贯穿整个准备过程..

女儿从朋友回来,我让她自己挑出来已经会的,她说自己正在学不会的..

请问你们考几星呀，我家孩子也发下了通知书，还没头绪呢。.

引用:

原帖由 mirrorhaha 于 2008-10-18 23:51 发表
请问你们考几星呀，我家孩子也发下了通知书，还没头绪呢。

我们是从头开始的,一年级的时候学校发过单子,没有想让孩子考.这次打算考明年四月份的一星级.今天我大略研究了一下教材和教辅..

谢啦，网上的夜猫子好多呀。我是在网上找资料呢。为了孩子，嗨，累呀。.

我已经有了资料了,教材/辅导和DVD(我自己开店面,专门给客户准备的).因为我自己的外语还不错,尤其是对于考试吧,所以想自己梳理给女儿..

今天这么晚没有睡觉的原因是从支付宝上提现呢,支付宝密码忘记了,重新设置的. .

个人感觉最好是参加8月份的那次考试，正好利用暑假的时间来复习，不会打乱平时的学习节奏。.

引用:

原帖由 七零八落7086 于 2008-10-19 09:51 发表
个人感觉最好是参加8月份的那次考试，正好利用暑假的时间来复习，不会打乱平时的学习节奏。

很有道理的.
我自己的想法是结合孩子自己平时的学习来的,不是刻意的专门为考级准备的.看了看,关键是单词的部分,然后就是一些固定的句型.
今天看到女儿进入二年级以来的一张小测验卷,发现其实已经有单词的难度要求了,首先要知道单词的意思,然后分清楚同类别的,比如有的是动词,有的是人体器官,有的是动物之类的.一星级考试中的第一项提示说词,只是从另外一个角度考这方面的能力.
昨天晚上给女儿一星级168个单词,让她自己找找自己认识的,说有68个是认识的,有100个不认识的.根据考级的要求,单词方面我的打算是:一是听得懂,认得出,拚得出,对于这68个单词,也打算这样的,首先先从认识的学习;另外的100个可能要花多些时间的.二是分类的思想,比如身体的各个部分,比如不同的交通工具.比如动作等.
在记忆单词的过程中会把要考的题型揉合进去的.也会结合学校学习英语的过程..

还是不要参加8月的考试，参加的学生人数多，考试比较紧。.

现在看女儿二年级的英语课本,因为前几天刚看过一星级的单词卡片,发现有许多单词是重合的,呵呵.看来我的想法不离谱.
现在开始在课堂上默写单词,女儿默写的不是太理想.因为拚读单词也是刚刚开始,所以效果要慢慢地体现出来,我不着急的..

我利用今年的暑假让孩子过了二星，这次打算让孩子明年暑假考三星，（感觉暑假时间充分些，而且是明年，感觉还很遥远哦，不必急吼吼的）现在买了教材让她每天听二十分钟的单词（先混个耳熟），希望明年暑假能顺利通过！

[ 本帖最后由 粘宝妈妈 于 2008-10-22 19:18 编辑 ].

上周三发了单子,报名的,周四周五交(10月30日/31日),我们没有报.