儿子虽然预备班了，但是因为是8月底生的，本身在同届的学生当中年龄就偏小。在加上自小天真懵懂，虽然成绩还不错，竞赛也得奖，但是一直被老师说纪律不好。
其实也都是小事。什么本子忘记带拉，卷子丢了等等，抄家校联系手册的时候少抄一点功课所以少做一点呀（我可以保证他绝对不是存心的），理书包动作慢，字写的不好等等。一个学期总要被老师投诉各三四次。小学的时候因为老师对孩子比较了解，儿子功课不错。到表班级学校出赛都得过奖，再加上我每年送老师很多东东，所以老师投诉管投诉，对孩子还是蛮客气的
但是现在刚刚进中学。进去之前就再三叮嘱他不要犯这种小毛病。不要一开始就给老师留下坏印象。但是孩子终归是孩子，其实孩子进了中学两次摸底考成绩都不错的，但是开学到现在，家校联系手册上几乎天天被老师投诉。什么一次是上自修课的时候跪在椅子上跟前面的同学说话，一次是吃午饭速度太慢，两次是家校联系本上没有划线，还有两次是作业少做。老师的语气都是刻薄犀利。
我心理实在很郁闷，每个孩子都是家长的宝，我们小孩子一天天的长大董事学习知识，苦练技艺，也不是容易的事，又不是什么原则性的错误，老师教育一下就好了。何必小题大做挖苦至此。动不动就威胁孩子们如果你们不怎样怎样，我不管你们家长有什么重要的事，立刻打电话让他们到学校里来。
昨天我事8点到家的，给儿子买了他想了很久的仙剑4。我以为回到家他一定会高兴疯了，谁知道他一副战战兢兢的样子。告诉我老师在家校联系手册上又告状了。很可怜的样子。我不知道我处理的方法对不对，我没有责骂他。反而搂着他安慰他。再跟他讲讲道理，告诉他自己要争气，
后来他告诉我说主要事班里的小干部经常要记他的名字叫他要跟小干部搞好关系。问他需不需要我的帮助，比如说买点新鲜好玩的玩意假装不经意的炫耀然后送给同学搞好关系，儿子说暂时不需要。我跟她说如果有需要的时候跟我说。至于老师，我本来打算教师节送东西的，但是不想一窝蜂所以但算中秋前送。（不过这点没告诉孩子）
我很矛盾的，我知道不应该这样教育孩子，小时候我的老师跟我爸爸妈妈投诉我的时候，爸爸妈妈总是跟老师站在一条战线上，对我骂骂打打做规矩，从不听我的解释。搞得我儿童时期，青春期都很没自信，并且和父母之间沟通很少，父母更是从不会教我技巧的处理人际关系，要等自己长大了再社会上吃过亏 才恍然大悟。。所以我一直会有教小孩子怎样跟同学交朋友，怎样有技巧的打小报告。怎样不经意的表现自己，怎样技巧的拍马屁。儿子似懂非懂，相信他现阶段也没能力运用到实际生活中，不过我相信以后他会有用的。但是我不知道他的人格，他的天性会不会受影响，他的天真烂漫会不会被我毁了。
我一直跟儿子说，宝宝就是应该被妈妈宠的。妈妈的宠事无条件的。但是你不可一被妈妈宠坏。因为你不可能一直只跟妈妈相处。外面的人就不会宠你了。事实上我也是这样认为的。如果连 妈妈都不宠，还有谁会宠他。
心情矛盾，思维凌乱，随便乱些，可以给我点意见吗？.

能感觉到妈妈的爱

哦，还教了处理人际关系，为以后铺垫

那为什么不教教孩子细腻一点呢？细腻一些容易得到别人的信任和安全感（个人认为细腻是很重要的一环，这位妈妈看得不是很重要，一家之言，仅供参考）

妈妈的爱能包容孩子的一切缺点，但是以后长大了吃亏的可是孩子他自己.

小猪Q妈妈在郁闷，小猪其实也在烦恼。个人觉得以前你关照小学老师很到位，很多问题没有暴露出来，因而没有引起你的重视。换了个环境，问题就出来了，但早出来比玩出来要好。发生了这种情况，要正面教育孩子，和孩子说从小事情要求自己，学校有学校的规定，每个老师由每个老师的好恶，你要适应环境等等。但你同时也要了解清楚情况和老师要积极沟通，看看老师的不满意在哪里，寻求一种不伤害孩子，但是可以有效积极的办法。 如果是老师处理不当，你可以明确对儿子说，你是对的，但当面不能顶撞老师，妈妈和老师沟通之类的话。.

偶家的情况跟你们一模一样，偶昨天也接到老师的投诉了，就把把孩子臭骂了一通，可是偶总觉得哪里不对？如果每个小孩都是非常听话的乖小孩，这个世界多么可怕，中国人的个性灵性就是被这样扼杀掉了的。

但是偶觉得还是要多老师面子，注意沟通技巧。本来还在想中秋节是否给老师送点啥，现在看来似乎不用送了。能用自己的方法把孩子教育成让别人抓不到把柄的话，还送什么送啊？教育小孩的责任还是要靠自己啊！.

像LZ学习.

LZ，说实话我觉得你的观点是有点问题的。
首先，初预的孩子还用年龄小做借口，实在是说不过去了。小学一年级的孩子都可以做到不忘记带本子、不丢卷子、不少抄作业，而你家还犯这些学习习惯上面的低级错误，如果不站在妈妈的立场，是很难理解和欣赏这个孩子的。在小学5年，还没有养成基本的学习自理能力，LZ还单纯的认为孩子再大点就会自己慢慢变好的吗？
其次，成绩不能一俊遮百丑。学生以学习为第一要务，但不是唯一任务。很明显，LZ觉得孩子成绩好，老师就不该在一些细枝末节上面“为难”他。但是，这些是细枝末节吗？请问，如果工作中你的同事是这个样子的，你还会认为是是细枝末节吗？记得好象是去年，普华永道的一个junior，因为工作中不慎遗失了一箱文件，没有人再敢带他出去干活，面临被炒的境地，最终酿成惨剧。
第三，LZ你太宠溺孩子了。孩子这么大了，习惯还这么差，跟LZ始终认为这些都是小问题有很大的关系。你不重视，孩子更认为无所谓，再加上小学期间一直用一些方式让老师容忍下来，所以，孩子从内心到外在都没有压力去改变自己。你一直在给孩子撑起一片无风无雨的天空，他什么时候才能自己面对呢？孩子是应该被妈妈爱的，不是被宠的。做母亲的难免会宠一下孩子，但只能是偶尔的，不是时时刻刻、方方面面。
最后，对LZ教孩子跟小干部搞关系的方法不敢苟同。不要总是用送礼搞定。10多岁的孩子还怀有一片赤诚，此时建立的友谊可能会保有终身。孩子都是聪明而直接的，他们本能地会知道如何去交适合他们的朋友，你教孩子的那些技巧，在成人世界里面可以游刃有余，却可能打乱了你家宝宝那颗天真烂漫的心。
孩子长得在大，在妈妈眼里始终还是是那个抱在怀里宝宝，但是，初预的宝宝真的已经开始长大了，LZ也要开始慢慢地放开一点点，再放开一点点。.

花间跟Sunnyy说得都挺有道理的，LZ你可以参考参考。.

进入初中，孩子还没有这些基本的学习习惯，家长是该及时正确引导了。.

其实老师批评小孩，妈妈不批评小孩的做法，我觉得是对的。因为这让小孩勇于将错误告诉妈妈。但关键是老师批评如果是客观的。妈妈要帮孩子分析，帮孩子改正，要正视每一件小事。其实，我认为孩子的未来，大多数工作较量到最后还是看人的情商的高低。.

同意“花间”的观点.

对于老师的投诉，家长千万要顶住，不要把压力一股脑儿都给了孩子，谁来保护孩子啊？

现在很多老师 / 学校只为了自己的名声在压榨孩子，咱们绝不能做帮凶！.

孩子应该在爱的环境里一步一步成长起来，不能因为社会竞争激烈而剥夺孩子的童年，只有对爱的记忆才能帮助我们度过人生的各种难关。

请各位家长不要忘记自己做小孩时的经历，不要居高临下看待孩子面对的困难，必须蹲下来，用他们的视角观察世界，然后帮助他们勇敢前进。.

细节决定成败,习惯影响一生.

我小时候就是像你儿子那样的学生，总被老师投诉。我可能当时是最被校长关注的学生了。新班主任因为我没去上暑期班，跑我家家访三次，都被我老爸挡回去了：放假就是放假，上什么课嘛。高三那年，我被那班主任整得好惨，大概他觉得我连家人都不管了。高三刚开学，他找了个茬弄我，又是要我写检查，又是要教导处给我处分，结果给我老妈投诉到教育局了，还是校长找我妈妈道歉，才把事情给了结的。哈哈，笑死了！高考结束，回家的路上，他还在我同学面前说我坏话，因为考完了，学生才不买他的账呢，直接冲他说：“你瞎说八道！”说完，她也不跟他打招呼走了。事后，同学告诉我，我又笑死。从这点看，就知道我们那位班主任有多讨厌我了吧，哈哈。
还好我的抗压性比较强，没有受他啥影响，该干嘛干嘛，最后，我们班就我一个人跑到上海某重点院校念书来了。
LZ还是应该让孩子注意点小细节的，毕竟忘这忘那的，对谁都很麻烦。孩子被投诉，可以淡化处理，不要给孩子太多压力，但也应该提醒他注意。讲个很有意思的事情，我去女儿学校，遭遇到她同学投诉她。我当然很诚恳地跟那小朋友道了歉，回头跟女儿了解了下情况，帮她分析了情况，让她想象一下，如果她是那个同学，她听了她自己的话，会是什么反应。女儿含着泪答应我以后注意跟同学之间的相处。跟孩子好好讲道理，孩子未必不接受的。如果你觉得他的问题确实是个问题，不如利用家校联系本的契机，跟孩子好好沟通，帮他分析事情发生的原因，比如说，孩子容易忘记东西，那就在晚上让他多检查几次作业和所要带的东西。我就是这样做的，现在孩子粗心的毛病改了好多，很少丢三落四的。.