家有一小女，今年上小三，平时回家作业、家里的教辅书上的题目，倒做得还可以，但是就是学校考试时考得一塌糊涂，我什么办法都试过，可是没什么效果，只能到WW上求助各位BBMM们，大家帮我出出主意。.

俗话说得好，熟能生巧，我个人觉得练得还不够，还有在家做得时候要规定时间，制造一定的气氛。.

我们也碰到这样的问题，真不知道怎么办。作业，练习平时也没少做。就是考试考不好，同样的题目在家做，做出来分数就很好了。真弄不明白，是不懂呢？还是考试紧张呢？.

我女儿这次也是明显送分的题目错了，觉得还是基础不扎实，平时口算做得太少了，计算速度上不去，看题也不够仔细。打算要亡羊补牢一下了，每天练几十道口算题。过一段时间再看效果。.

我与好多三年级妈妈讨论过这个话题,最主要是培养他们的做题认真仔细,好多他们做错的题不是不会,而是粗心..

孩子的语文成绩好吗?
另外不要为了做题而做题,首先要把课本吃透,辅助以紧贴课本的练习,然后找一套不错的综合性的单元卷让孩子做做,适应题型.
我女儿上小学二年级,考试紧张,最主要是数学根底不牢,所以没有自信,我第一步要做的是让她放松,第二步现在已经开始稍微做份课外的卷子(一年级的时候这些根本不可能的),昨天考了数学,我还不知道成绩如何,但是女儿第一次告诉我是在下课前交的卷子,尽管也有几道题,觉得没有把握,我觉得很开心.
首先要培养兴趣和自信,鼓励孩子,放松心情..

我昨天早晨送女儿的时候是这样谈话的:
一是因为分数妈妈打过你,骂过你吗?爸爸打过你,骂过你吗?
女儿回答说:没有
二是不要紧张,碰到不会的问题好好想想,然后继续做别的题目.我们要慢慢进步.加油
我个人觉得不要给孩子过多分数的压力,学会是重要的..

很多人都建议多练,我的看法相反.
关键上课听懂,数学这个东西完全是举一反三,有的孩子变个花样就不会做了,说明没有真正搞懂.因为一些小孩的记忆力很好,他能在一段时间内把老师讲的东西记住,即便没有真的弄懂,有时你会发现他本来明明会做的题目,怎么现在又不会了呢.
数学这门学科,一旦你真的懂了,是不会忘记的,这不象英语单词,需要不断的复习防止遗忘.
当然如果是粗心的问题,就不只存在数学方面了,要重视的是另一个问题了..

这次数学卷前面难度不大，比平时做的都简单，就最后两道有点难度。
我气在，做过的题目，一模一样的都会错。真是把我的肺都气炸了
回来让她做一遍，我啥都没说，就做对了。
真是对她无语了。.

是一考试就紧张？还是觉得时间不够做得太匆忙？
LZ要陪女儿分析，找到原因才能对症下药，看你的描述不像是练得太少的缘故。.

我家小姐居然82-28的巧算题做错了，她还能做出（22）-32=54，真真输给她。最后几道难的倒都对了，我问她你考试的时候在想点啥？.

消除考试时的紧张心态，平时在家多做点题目，规定时间完成。
文字题是否理解能力不够？可以把已知条件和要求出的问题用画圈的方式标出，反复读题，弄清题目中的关系。.

我对女儿说，现阶段，赢就赢在谁更仔细，输也就输在谁更粗心。.

引用:

原帖由 clare_gu 于 2008-11-6 08:18 发表
很多人都建议多练,我的看法相反.
关键上课听懂,数学这个东西完全是举一反三,有的孩子变个花样就不会做了,说明没有真正搞懂.因为一些小孩的记忆力很好,他能在一段时间内把老师讲的东西记住,即便没有真的弄懂,有时你会 ...

因为我认为数学并不仅仅是计算,其实是一种心智方面的开发,是可以把数学学很愉快的,我不会给女儿题海战术的.目前正在找能开启她数学方面的思维的像故事一样的书.

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2008-11-6 11:46 编辑 ].

引用:

原帖由 clare_gu 于 2008-11-6 08:18 发表
很多人都建议多练,我的看法相反.
关键上课听懂,数学这个东西完全是举一反三,有的孩子变个花样就不会做了,说明没有真正搞懂.因为一些小孩的记忆力很好,他能在一段时间内把老师讲的东西记住,即便没有真的弄懂,有时你会 ...

同意.多练有时事得其反. 还是要有针对的练习..

谢谢各位MM们的指点，我想我女儿数学成绩不理想，一方面是不仔细，没看清题意就做，还有对文字题的理解能力有待提高，哎，多加把劲，努力吧.

引用:

原帖由 7月小龙女MM 于 2008-11-6 12:10 发表
谢谢各位MM们的指点，我想我女儿数学成绩不理想，一方面是不仔细，没看清题意就做，还有对文字题的理解能力有待提高，哎，多加把劲，努力吧

那就需要增大孩子的阅读量,书读得多了,自然而然的理解能力就上去了..

有同感   今天考数学  也不知道结果怎样  没想到现在女孩子一样很粗心.

昨天看到女儿的试卷,发现有些家长说的话真没有错,孩子并非粗心,而是没有掌握住,现在已经克服了女儿考试的紧张心理,下一步向准确性进发,今天早晨告诉女儿的是:要做到快而准确.
昨天我女儿说了两句话,挺逗的,也许有的说的不是太合适:
我数学今天老师有点小满意,都考了多少多少分了,我真搞不明白老师,还是多少多少名?
还有一句:
(她打电话给我的时候):我说了几次,让她做题目
她说:别说废话了,不要耽误我珍贵的时间.(她作业做完了,正在看爱丽丝)
(别说废话,晚上我回家训了她,后面那句话,觉得很有劲 ).