1楼Susan的妈妈
(I love you)
发表于 2008-11-7 13:26
只看此人
和孩子一起读《我的野生动物朋友》
现在选语文书课文的人思想还是比较开放的,因为我惊讶的发现,课本里竟然收录了《我的野生动物朋友》里面的文章。
这学期开始,我要求她朗读课文必须到我跟前来读(她也很会利用资源,偶尔一边读一边问我问题,我能回答的就回答她,也好,提高她预习的兴趣。而且不怕她问问题,怕她没有问题,没有问题,就说明她读书没打心里过)。
从她读的内容(她从不读标题的),我觉得有些熟悉,惊讶的问她,是不是《我的野生动物朋友》,她研究了一下,回答是的。
当时我告诉她,家里早就买过这本书了,在她的书架上。
第二天,她就把书找到了,开始看了。
饭后我去看她不会做的一道数学题,看见她桌子上摊着那本《我的野生动物朋友》,立刻就被吸引了(惭愧,买回来也没好好看过)。
接着,她作我的导读,一页页翻给我看,两个人一起浏览了这本书,那些照片看着真是享受啊!(看到语文书所引用的章节,她还告诉我课文里面把原文缩减了哪些地方。)
可惜语文书没有用照片,否则可以提高文章的真实感。
[ 本帖最后由 Susan的妈妈 于 2008-11-7 13:29 编辑 ].