这几天试着给她背单词，痛苦啊！前背后忘，还和拼音搞在一起。第二天再背又忘了。读了2年的乐宁，好像没什么用，以前读的都忘了，我发现背还是很重要的，什么愉快教育，都是噱头。辅导她读书都快累死了，天天上班回家，其他家人好像商量好的，看电视的看，看报的看报，只有我一个人陪她，凶一点就哭，接下来就是批判我的教育方法不对，看来本人是不适合做妈妈。感觉一回家就是一张后妈的脸对着她。痛苦啊，她不厌学，我快厌学了。.

背单词？是不是一个字母一个的背的那种？现在学校有要求吗？.

我在备忘录上看见是背出1-10.

都是这样过来的，别急，关键是坚持！.

刚刚坚持家人不理解，想想她们不教还来说什么.

我没看备忘录，这些是他妈管的。.

我们也是这个问题，背单词的过程确实枯燥，只能坚持坚持再坚持了。一起加油了。没别的啥办法，只能花时间。.

就是这样，孩子是大家的，教育是妈妈的，为什么？因为孩子的教育不懂，妈妈就应该懂的.

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原帖由 猫在路上 于 2008-11-17 22:02 发表
这几天试着给她背单词，痛苦啊！前背后忘，还和拼音搞在一起。第二天再背又忘了。读了2年的乐宁，好像没什么用，以前读的都忘了，我发现背还是很重要的，什么愉快教育，都是噱头。辅导她读书都快累死了，天天上班回家 ...

同情一下,家里人反差大了所以你更觉得自己象后妈了.和老人住在一起的最大缺点就是没法做规矩..

抱歉了钢铁爸爸，我不应该这样说爸爸，爸爸不懂教育是很正常的。.

现在的问题是不是2个老的，还有一个中的，没办法，谢谢你的同情，我会继续努力的.

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原帖由 猫在路上 于 2008-11-18 08:55 发表
现在的问题是不是2个老的，还有一个中的，没办法，谢谢你的同情，我会继续努力的

那是你和公婆住在一起了？.

背单词可以在送小孩上学放学的路上背，每次3-4个单词就可以了。.

我上班她还没起来，我下班回家也很晚啊，只有做好作业背，那时候已经很晚了，她是背了就忘。反正坚持吧。.

我觉得这么小的孩子没必要被单词， 只要他认识看到单词会读知道是什么意思就行了，我觉得反而是学点发音规律比较有用（如A发/a/C发/k/等）。以后看到单词自己就能拼了。.

先学音标吧，背起来很快.

如果LZ的孩子除了英语背单词比较被动，其他学科都不错，而且都能主动去学的话，那千万不要因为背英语单词而使得孩子产生厌学情绪。
我女儿2年级时也遇上过类似事情，一年级他们并不要求背单词，而是会读，会看就可以，二年级开始一下子多了很多单词要背，虽然其中很多都是一年级时出现过的，但真的要求一个字母不漏地背刚开始肯定比较困难，我是一个从不管孩子学习的妈妈，但英语单词方面，因为受传统的教学模式影响，我也开始在孩子耳边唠叨，要求她一定要背出，孩子原本是很自觉的，什么课目都不需要我们去辅导，而且成绩一直很棒，但因为我对她英语的干涉，我感觉到她一下子对背单词有种抵触情绪，于是我及时调整，不再嘴上唠叨，而是做个很好的旁观者，且做了一个小小的“赌博”，看到家校联系册上要求背诵英语单词，但我忍着没去提醒也不去叮嘱，就看她第二天的结果，果然不出所料，结果肯定令她失望，默10个单词，错6个，作为班长她肯定为人瞩目，回家路上她在说起这次默词结果时感觉很后悔，怎么自己晚上就不好好背呢？而我倒变成安慰她的人了（好人我来做，这个感觉比不断唠叨好多了），呵呵，就这一次经历，以后不用我再催，再管，她坚持每天背，现在三年级了，这个习惯依然保持着，每天除了背诵新课单词，按她自己计划，每天三年级的背10个（往前），一年级开始的背20个（往后），而着重点放现在三年级的这册书，这个的轮背早就轮了好多圈了，而她倒是越背越顺畅，考试前她却不再背单词了，只顺畅地通读课文，这次期中考试成绩依旧保持优秀（三门总分291）.

我早教的少，平时对她的要求也不高，所以其他的课，老师反映就是字认识的太少，题目会做，但就是很多字不认识，造成了成绩上不去，所以有时候我脾气不好，对她就严格了些，想要改变一下方法，可是有时候她的惰性让我受不了，我女儿比较懒，字写不好就不愿意檫了。看来对付她的方法还要研究一下。.

我女儿也没接受过任何早教，就幼儿园学的那些儿歌，估计到学校后早就忘记了，至于识字，进小学前只会歪歪扭扭写自己的名字，拼音，英语全部是进小学后开始从0开始，加减法那就更是这样了，我们幼儿园时就给她玩，包括现在也一样，学习都是她自己的事情，我和她说，我只管照顾好她的生活起居，其他她自己安排。
其实话虽如此，说不管她学习，但我一直做个有心的旁观者，遇上学习习惯问题，我会马上指出，比如做回家作业做到一半，突然想起和我说这，说那，我就会阻止，希望她把手头这个作业完成再来和我说，另外，遇上不懂的，不要动不动就问我们，自己想办法解决，我们只是家长并不是老师，别指望学校没听懂的回来能得到补充指导，这个早在一年级时就给她定下的规矩，所以在她意识里学习是没办法依赖我们的。
说到写字不好用橡皮擦的习惯，我早在一年级就做了规矩，让她尽量远离橡皮，一字写不好，旁边重新，那个没写好的字就留在那里做比较，如果写句子中有字没写好，宁愿用铅笔划掉（划一条扛），然后继续写，可能会被老师说卷面不整洁，但这也正好让孩子长记性，孩子对老师话很要听的。我女儿当时特别喜欢用橡皮，大概觉得好玩吧，我和她说字写得不好可以擦，人做了错事擦掉能解决问题吗？常用橡皮就是不自信的表现，觉得不好，宁愿重新来，要面对现实，做到落笔就对，落笔就出漂亮的字，女孩子更是要这样，现今电脑无纸化时代，一手漂亮的字尤其珍贵。.

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原帖由 哇萨咪 于 2008-11-18 09:38 发表
如果LZ的孩子除了英语背单词比较被动，其他学科都不错，而且都能主动去学的话，那千万不要因为背英语单词而使得孩子产生厌学情绪。
我女儿2年级时也遇上过类似事情，一年级他们并不要求背单词，而是会读，会看就可以 ...

你女儿好自觉啊，我儿子就是懒，就是不想背。.

LZ不要难过，我们也是一样的。不过我家的小一，在外边学剑桥。老师要求背的，没办法，一起和她背，慢慢来，在网上找了些flash。要教一些单词的自然发音，如A 在什么时候发开音节什么时候发闭音节。找点规律给她，看多了，她自然会拼了。昨天她告诉我，老师在英语课写了一个单词，她全班第一个读出来了。所以说不要太急，可能你还没找到好的方法。.

不想背的结果肯定是拿到卷子两眼一抹黑，也是那次默词的挫折教育，使她感到英语不背不行，这类和中文（语文）一样的语言类科目必须单词积累，单词成句，句成文章，现在三年级他们好像开始要求写200字内的英语短文了，所以单词积累更为重要，毕竟没有英语环境，那只有靠背啊！每天这样小规模的背，并不吃力，也不占多少时间，熟能生巧。我看她现在背已经不再局限一课课往下背了，而是遇上apple（苹果），那就一连串脑子里闪出的水果，只要学到的就尽力全部带出来，按照组别来背（颜色，家庭成员，中餐，西餐，教室内的摆设....），增加兴趣，还可以按照发音来背，比如girl(ir)的发音，那么凡是学过的ir发音的词尽量联想出来（ea，oo.....）。把学习当作一种兴趣来做，那会好很多。

[ 本帖最后由 哇萨咪 于 2008-11-18 11:10 编辑 ].

和爸妈，这还可以，反正他们很宝贝她，我老爸说了，要打他不能当着他面打.

同感同感，唯一办法就是反复坚持了。不管当妈的是好人还是坏人，我们已经被钉在这个位置上了，这边恨铁不成钢的生气，那边老委屈地哭，时不时的还被长辈训自己没耐心——俄地天啊 何时是个头.

背了还是背，单词这东西迟早都是背，枯燥的东西。.

我们只是家长并不是老师，别指望学校没听懂的回来能得到补充指导，这个早在一年级时就给她定下的规矩，所以在她意识里学习是没办法依赖我们的。
我也是这种想法，我不是老师，只是家长，我经常对女儿说妈妈学的和你的不一样了，所以没办法教你，让她自己学，看来效果慢啊.

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原帖由 哇萨咪 于 2008-11-18 10:25 发表
我女儿也没接受过任何早教，就幼儿园学的那些儿歌，估计到学校后早就忘记了，至于识字，进小学前只会歪歪扭扭写自己的名字，拼音，英语全部是进小学后开始从0开始，加减法那就更是这样了，我们幼儿园时就给她玩，包括 ...

这位妈妈的心态好！方法也好！快成我的偶像了！ 敢问所学专业是教育吗？多发一点这样的帖子！.

我们一年级，老师已经要求要背单词了，还好没有强迫一定要默写出来，大家一起加油.

一年级虽然没有要默单词，但考试要考到，总归要认识，尤其是现在词汇量慢慢增加，相似的词还是要能区别开，所以还是要熟练，所以我觉得也很苦恼，你们的考过英语吗？.

考呀，还可以，还没有考默单词，嘻嘻.

妈妈们一起努力吧，我做了很多单词卡片，和句型的卡片，有空叫她多看看.

夜黑的路叫上一些人一起走..

学自然拼读，知道读音规则就没问题了。.

昨天又打女儿了，自己的脾气也控制不住，让她在规定的时间内抄好生字，她就乱写，说什么时间不够就这样写，嘴巴又老，我一火就把她桌子踹了，用衣架打她，作业少也做到9点，作业多也是这时间，她就像猫咪一样有个生物钟。真是搞不懂她，在家里读注音的童话书，拼音都拼得对，在学校怎么就搞不懂了。.

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原帖由 猫在路上 于 2008-11-20 09:02 发表
昨天又打女儿了，自己的脾气也控制不住，让她在规定的时间内抄好生字，她就乱写，说什么时间不够就这样写，嘴巴又老，我一火就把她桌子踹了，用衣架打她，作业少也做到9点，作业多也是这时间，她就像猫咪一样有个生物 ...

抱抱，和我们的一样。嘴巴老得要命，跟他讲道理还不服气，偏要拿把尺出来。.

我也不想这样的，讨厌这样的自己，我们是天天基本要打一次，要哭一次，课上不好，总是把责任推到同学身上，我想黄脸婆就是这样出来的。.

或许家中孩子少，注意力全在她的身上了，以前我记得老爸老妈从来不打我的，他们工作很忙，也很少管我，或许我们管的多了些。.

家长还是要耐心点....

不知道这位妈妈在孩子学校作业后还布置家庭作业吗？有的孩子为了逃避家庭作业，存心将学校作业拖着做到很晚，久而久之这就成了习惯，让孩子轻松地读书比较好，好好掌握学校知识，彻底弄懂和掌握了学校所学也就可以了。
我女儿是为了看每天的“案件聚焦”，“东方110”，作业做得飞快，当然我和她也约定好，功课不做完请不要出来，我也不会检查她作业，全靠她自觉，要是我们的信任有一次被歪曲，那位将永远不相信她，这是我们从小对她关于诚信的教育，所以孩子对于自己的行为一直很诚信。我们呢也不给她额外布置作业，只要她完成学校作业，好好掌握好学校所学，其余时间随她怎么安排。
作为家长一定要稳得住自己的情绪，实在控制不住，索性离开孩子写作业的环境，尝试一下不去管她，可能会有意想不到的效果。还有不要怕完成不了功课而被老师责备和批评，因为这只有孩子去面对才会好好记住，孩子又看到老师一帖药，所以你装出什么都不管，随她做还是不做，完不成就这样去学校吧，不再做凶妈妈了，而是要做一个“懒”妈妈了。.

没有布置作业，顶多是默写生字，这也是她愿意的，我们也不是天天默写，还有她默写的生字如果第二天老师默写到了，她会很高兴。
谢谢你.