上周五女儿回家哭得象泪人,说期中考试数学考砸了,错了三题(二道计算题,粗心,也可能吃感冒药的关系,一道应用题,没学到,上周女儿感冒,吊了三天的盐水,上课请假了),得了87分,数学老师不让她参加提高班,她哭的很伤心,我只好安慰她,不参加就不参加吧,反正每次就做五题奥数,没啥了不起,可女儿说不好,要让同学潮笑的.
其实我女儿性格是很外向的,属于那种活泼可爱没心机的，我们家长在四年级之前是放养的,也没去参加这班那班的,从来不看她的回家作业,女儿读书的成绩还是可以的(班上前5名),各课的老师都很喜欢她(我们也从不送礼)她也很喜欢上学,三年级下,她们换了数学老师，那老师据说以前是教中学的，上课不让学生发言，自己一路讲到底，而我女偏偏喜欢上课举手发言，不讲很难忍，结果老师让她站后面，还说，这次期中考试成绩不好，请家长来学校，后来老师的“愿望”没实现，我女儿考了98分，但因此和老师的“仇”也结下了，以后老师上课她只听3-5分种，就做其他事，我问她为什么，回答说听懂了，老师呢，不管考的多好，就是不喜欢她，排斥她，我想和老师沟通，四年级期末开家长会，我特意去找了他，没想到，一句话就把我噎了回去，当时我问他我女的学习情况，意思是家长如何配合老师改进，班主任也在旁边帮着说好话，数学老师说：成绩好没用的，拓展(奥数）不好，当时我们没学过奥数，因为我没觉得奥数这么重要，只想让小孩愉快成长，想想家长也有错，干啥不让小孩去读奥数，只能悻悻地回家了，那以后，我女儿越来越不喜欢上数学课，老师也就越来越不喜欢她，几成对立。
前几天，女儿一直问我，以后有什么工作，数学一般就可以了，我无言以对。
还好，她是个开朗的人，这两天又似乎忘记了这事，因为这件事,她写了一片很好的作文,我说:这叫"塞翁失马,焉知非福".
但我知道,这事对她的心灵是一种伤害，这样的数学老师我不知如何与他沟通，请大家帮忙想想，谢谢！.

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唉,LZ真倒霉,碰到一个古董老师!
要不再试着和老师多多沟一下吧,不然吃亏的是LZ的女儿呀!.

我小时候也遇到过这样的事情，不过是语文，那个语文老师也是从中学转过来教小学的，教学习惯让小学生很不适应，而且非常粗暴。我整个小学4年级一年都没好好上语文课，因为我讨厌他。后来5年级换了老师以后，又恢复了。

楼主不要怕，你女儿只是在人生路上遇到一个不合拍的人，过了这一段就会好，不用太担心。你不是还在帮助她吗？她会有好成绩回报给你的。。。.

跟老师沟通一下一定会有侬意想不到的效果.

就是不知如何与他沟通,是男老师,态度很生硬的,讲不上话,为了达到老师的要求,我这学期也让小孩学奥数了,但别人学了2-3年,她才开始学,也要有个适应期吧,老师不能宽容一点吗?真是很郁闷..

吃亏的当然是女儿,平时成绩有时只能得良,.

老师真的很重要,他会影响孩子的一生,其实我女儿小时候学过国际象棋,老师一直反映她对数很能理解,数学成绩也一直很好,现在变得很不喜欢数学,我很担忧..

直接沟通，请吃饭也行，没有那么复杂，不要怕。.

叫爸你去,男人和男人是不是好沟通点..

晕,话都说不上,咋请,而且我们也不擅长这些.

找个熟悉的人作为中间人不就解决啦，看来侬也要提高自己的沟通能力.

是的,我们是不擅长这些,而且觉得对老师这样是种不敬,看来我们的观念要更新,才能跟上时代啊!不知是喜是悲?.

偶们请老师吃饭是常事，时代不同了。.

哦,学习中!.

是我的话,就从自己的女儿处着手.如果对老师的方法不感兴趣(已经小学高年级了),就用自己的方法学好这门功课.数学不像语文一样的,做对了就是做对了,做错了就是做错了,没有什么含糊的.教会孩子抗挫折的能力.用实力来证明自己,别的话现在不用多说的..

同意，按我的性格，越是不理不睬，得架子的，我还懒得理会呢！主要还是调整好孩子的心态，告诉她厌恶一个老师而造成知识上的损失，最大损失者是自己，越是讨厌对方，越是要将对方的知识吸收为自己的，这才是最好的对应。
何况已经是小学倒计时了，何必和这种老师较劲呢？不值！.

老师的确很重要，儿子一、二年级时的数学老师很好，虽然儿子是个马大哈，但对孩子鼓励有加，孩子对数学学习充满了兴趣，三年级的时候换了个代课老师，孩子的数学试卷上才错了三道小题，分数还在90分以上，试卷上也要写个差，那阶段感觉真胸闷啊，儿子对数学也开始排斥，我怕极了，当时我没有去和这位老师沟通，和这样的老师沟通是没有用的，沟通了可能还适得其反，对于学习内容我只能自己在家把关，自己做孩子的思想工作。还好四年级又换了一个老师，孩子很喜欢，慢慢地恢复了兴趣与自信。.

人生会碰到很多不喜欢的人, 建议你跟女儿说请她不要放弃上课听的权利,否则她正在失去学习本领的机会.学得好老师才无话可说.如果考试成绩一直很好,数学老师故意给良,你也可以投诉.但投诉之前要充分地准备好证据.....

是的,我也和女儿讲,让她改掉粗心的毛病,力求每次考第一.

你的想法和我一样,但小孩不一定能理解.

谢谢给我的建议.

引用:

原帖由 xpf6453 于 2008-11-14 08:33 发表
是的,我也和女儿讲,让她改掉粗心的毛病,力求每次考第一

建议看一下知心姐姐的一本书
告诉世界我能行.

这本书哪有买?.

引用:

原帖由 xpf6453 于 2008-11-14 08:53 发表
这本书哪有买?

http://ww123.net/baby/thread-4585152-1-1.html
前天开家长会的时候,看了实话实说,然后我搜了一下知心姐姐,觉得这本书不错.我店面目前还没有,不过我很有兴趣的,呵呵.可以在网上看.我个人认为,需要看书..

数学是思维性学科，LZ可以自己在家稍稍培养下孩子的思维，把数学成绩保持在班级中上水平，千万不要让孩子对数学失去兴趣，数学的主要东西是在初中，进中学后和数学老师搞好关系不就行了。.

谢谢!我就是怕她失去兴趣,因为孩子还小失去兴趣就麻烦了,.

看了内容简介是很棒的书,书城可能有买吧!我去找找,让女儿读,读书她是很喜欢的,暑假里一周可看4-5本书,有时还会写些感想..

我宝宝还小，没有教育小孩的经验，拿我自己举例子吧。 我自打开始学英语就一直很差，高一还考过全班倒数第二。倒也不是老师不好，老师不好怎么别的同学学得好呀。 高二来了一个新老师，一来就让我们写学习体会。我写了我对英语一点兴趣也没有，纯粹赶鸭子上架。于是结下梁子，老师甚至当着全班同学的面说我是他见过的脸皮最厚的女孩子。发展到后来他的作业我也不做了，全班只有我可以不做他的作业。高三我妈给我搞了套很好的辅导书，我开始自己补课。高考我的英语上了英语专业录取分数线，提前录取了。现在也算靠着英语吃饭呢。呵呵。。。其实我觉得客观因素还是没有主观因素重要。管他老师怎么说。。。.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2008-11-13 15:28 发表
是我的话,就从自己的女儿处着手.如果对老师的方法不感兴趣(已经小学高年级了),就用自己的方法学好这门功课.数学不像语文一样的,做对了就是做对了,做错了就是做错了,没有什么含糊的.教会孩子抗挫折的能力.用实力来证明 ...

老师是老师，我是我，该学的还要学，学好了是自己的！再说了，老师其实也没有那么空来挖空心思对付某一个小孩的，他何必呢？做妈妈的，就该鼓励孩子，提高自信，其他的别想那么多，用实力来证明自己.

是的,有些小孩没发梦,等自己认识了,会有潜力赶上的,.

撇开心结，相信老师不喜欢女儿是个误会，不管老师真的怎么想。

家长帮助孩子提高成绩是恢复信心的捷径。

我家小女也是四年级换了数学老师，男老师，上课方式与以前的女老师不相同，而且据说比较不拘小节，课堂上会当面说某某怎么怎么不好（傻乎乎之类的话）。

开学初女儿每天回来都要唠叨上几句新老师怎么怎么怪，还是以前的老师好。我总是一笑了之，想方设法通过女儿的叙述捕捉新老师的闪光点，放大放大再放大，告诉女儿每个老师的特点不一样，各有所长，一定要积极适应。

现在女儿早已不再抱怨了，有一天很认真地跟我说：“妈妈，我现在也很喜欢X老师（新老师）的课了。”

希望LZ尽快帮助女儿度过这段时间，不要让小小的心灵有任何阴影。毕竟我们选择老师的机会要小一些，适应毕竟要好于对立，否则，我们会更不快乐。.

什么世道 这年头家长最可怜了.

很好的经验,我会试试.

是的,现在就一个孩子,家长很无奈的.

引用:

原帖由 外婆的曹家渡 于 2008-11-14 10:01 发表

老师是老师，我是我，该学的还要学，学好了是自己的！再说了，老师其实也没有那么空来挖空心思对付某一个小孩的，他何必呢？做妈妈的，就该鼓励孩子，提高自信，其他的别想那么多，用实力来证明自己

说的太好了，我也曾经有这样的经历。.

引用:

原帖由 外婆的曹家渡 于 2008-11-14 10:01 发表

老师是老师，我是我，该学的还要学，学好了是自己的！再说了，老师其实也没有那么空来挖空心思对付某一个小孩的，他何必呢？做妈妈的，就该鼓励孩子，提高自信，其他的别想那么多，用实力来证明自己

其实老师只是没有拐弯的说，而是爽快地直接说了，现在考中学是要很多证书什么的，如果只是学校成绩好，其他的什么也没有是很吃亏的。LZ的孩子学校的成绩已经好了，老师肯定希望她再补充其他知识的。不同的孩子要求不一样呀。 .

我没什么经验，只能瞎说说。我觉得LZ可以试着想办法改善一下老师的态度（包括请吃饭之类的方法），但也不必强求，如果自己实在不是这种人做不来这种事，太勉强也不好受。主要还是以调整孩子的情绪为重，其实LZ的孩子已经算很幸运了，只有这一位老师不喜欢，人生漫漫，谁也不可能一生遇到的老师、领导都喜欢自己吧？就当给孩子上一堂情感挫折教育课吧，上好了孩子可以终生受益。
告诉孩子，每个人都有自己喜欢和不喜欢的人，大多数情况下这种感情与能力、成绩都是无关的。老师也是一个普通的人，如果他不善于理性的控制自己的情绪，只能说明他的情商比较低，与她的品行、成绩无关。不要因为旁人的言行，影响自己的情绪和生活。.

如果阿Q一点的话,只能当老师对她的高要求.

很好的建议,谢谢!.

不管怎么样，孩子学习好，分数高是硬道理．看＂奥巴马＂吧，
一个黑孩子在白人世界里，所受的委屈，挫折，歧视比谁都多，
可今天呢，万人仰视．
让别人看得起的办法就是证明自已超过他．
孩子要长大，会经历很多成长的疼痛，唯一能做的就是坚强，奋进．一步步向自已的目标前进．
我给孩子说，不管你承受着多少委屈，在学习中找快乐．没人可打圬你，打圬你的，只有自已．

一次次的痛苦，会让孩子成熟．家长做的就是鼓励她，帮她把学习搞上去．

家长或者找一个好的奥数老师每周给孩子多补几次奥数．在密集地补习之下，数学会提高很快的．.

抱抱,和你家是一样的,不过我们还要惨是班主任,一直压着我们,我的做法是
1,问儿子喜欢学校吗?如果不喜欢就转学,我们没权改变环境但有权选择环境,象你这么好的学生哪个学校会不要你呢?
2,儿子的选择是不转学,因为儿子在外面的比赛拿过一些奖,在学校小有名气,老师也都认识他,那我就告诉他:这个社会就这样,有喜欢你的人也有不喜欢你的人,你不可能让每个人都喜欢你.
3,如果你决定不转学,那你就只能改变自己,如果你是最棒的别人还能说什么呢?
我觉得不管怎么和孩子说,用词一定要想好,千万别伤害了他们,在学校已经很委屈了.

也有这样的想法,但不知找怎样的老师好?.

能碰到一个好老师是孩子和家长的福气啊。。为了孩子，LZ厚着脸皮和老师沟通吧。没有哪个孩子天生就不喜欢学习的，老师很重要，孩子喜欢哪个老师，这门功课肯定能学好。不喜欢哪个老师，上课心情就会不好，成绩怎么能上的去呢。.

哈，我女儿班主任在我看来也一直在压着我女儿，三年来选优秀班干部，5个中队委员全有各种说法地评上了，唯独我女儿一人三年来虽然因为无记名投票选小班委时，票数总是占据第一，二的，所以一直担任班级学习委员或者班长，但当班主任提名奖时基本没有，这次也一样，先奖了考试总分前三名，各科前三名，单元测验保持90分以上的，这些我女儿都有份（单元测验保持90分以上的只有我女儿一个），当最后评上学期的好干部时，女儿就没有名字了，哈！回来时拿了一大把笔啊，本子啊，说都是奖品，但就少了一块橡皮，因为没评到好干部，我问她有什么想法吗？她很坦然：“没什么，大不了不做呗，成绩最主要啦，再说评选干部时是同学评的，而好干部是老师单独提名的，我无所谓的，就是少赚了块橡皮，下次用成绩把这块橡皮去赚回来！”我很佩服女儿这种平和的心态。
我个人脾气也这样，不会没事就找老师沟通，学校一切都让孩子自己去解决，而且我们对孩子自己解决问题的方式都非常民主和开放，不在旁指手画脚，我妈曾经和我说应该多和老师沟通，拉近关系，对孩子有好处，我觉得很奇怪，学校就是学习，过得硬的也是学习分数，待人处事的能力，这些需要家长出面吗？学习是孩子自己的事情，在校沟通也是孩子自己的事情，除非孩子做了超出孩子年龄范围的事情，需要监护人出面。不沟通就对孩子不利？那我宁愿让孩子早点遇上坎，不然一直太顺，都有家长打理，将来怎么进入这个社会啊！.

孩子对老师的看法和态度对学习兴趣有很大的影响，我以前就因为和数学老师关系差，而几乎放弃数学。后来在家长的协助下，调整了和老师的关系，成绩也随之好转，本来只能混个及格，高考也考了111分（满分120）.

楼主可以试着再和老师沟通，看看老师那边有无转机。实在不行，就在外面请人专门教小孩数学吧。千万不能因为一个老师就放弃一门课。而且数学对思维的训练是非常重要的。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2008-11-14 14:51 编辑 ].

转学我是没考虑,因为班主任对她很好,看来象我们孩子这样的也不在少数,只能自己克服了.

和你的想法一样,所以以前不怎么管女儿,看看WW上的父母,感觉有点失职.