“学习使人进步”-这句话做为至理名言，本无需提出任何疑义。然而在陪着孩子的日日夜夜里，我的心情越来越沉重，好好学习、天天向上的教导，还适应现在的孩子，我们的小学教育是在诲人还是在毁人？
    面对着每日不断重复的作业、订正，内心对孩子不能按时完成作业而耽误休息时间的担忧、对孩子考试达不到平均分数的焦虑、陪孩子做作业的过程，慢慢变成了不断塞内容、塞方法的过程，从当初的“循循善诱”到现在的“急功近利”，心里只有一个念头：赶快完成！在孩子累了、困了，作业还没有完成时，一次次的训斥代替了好言诱导，看着孩子越来越茫然的神情，我的心痛了，我也茫然了：我们这是怎么了？
   孩子还没有上小学时，自认为对孩子的学习成绩和学习习惯、学习兴趣的关系有比较清醒的认识，坚定拥护走素质教育的道路。可是孩子真正上学了，我们才发现现实是残酷的，现在的小学教育根本没有给孩子留下思考甚至是消化的时间和空间，当孩子忙于接受老师、课本、家长灌输的各种内容，一遍遍地做着同样类型的数学题目、当孩子被要求记住生字、记住单词、甚至还要应付一些类似文字游戏式（甚至家长都很费劲，而我自认智商不低、很会做题目）的技巧题时，我的内心不断在往下沉，因为我知道，这样的学习已经和学习的初衷背道而驰了，这样的学习，时间越长，学的越多，孩子的学习能力就一点点的被削弱了。正如当你整天在忙于应付工作时，你很难对你的工作产生兴趣，当你还来不及理解学习内容，不能通过给自己问为什么，在自己解答这些为什么时，你实际上不是真正在“学习”，而是仅仅在下载资料，这些资料和你没有多少关联，所以不能成为你的知识。
  所以，在平时和孩子的交流中，我发现，往往有些词语，整体的意思孩子明白，如果你再问一个词语中的每个字是什么意思，孩子不知道，在其他地方遇到其中的一个字，孩子也不知道意思，典型的囫囵吞枣，可怜的孩子，塞了一肚子的东西，可是没有消化。
  我认为，小学教育的过程是学习的导入过程，其根本是通过教育告诉孩子正确的学习过程：这就是会问“为什么”，从为什么开始培养自己的思考能力，有了思考的概念后，就开始培养孩子思考问题的方法，尤其是从不同的侧面、不同的视角来思考问题，在这个过程中让孩子体验到发现方法、发现规律、发现答案的快乐，只有在这种过程中，让孩子提高自信，形成认识问题、解决问题的方法，这也是发达国家初级教育的宗旨。
然而，在我们的孩子身上，大量的课堂内容、大量的作业、大量的成型的技巧、方法充斥了孩子的学习过程，在孩子的心目中，学习就是被安排、被灌输、被检查、被订正的被动过程，5年的小学下来，我想，我们的孩子已经根深蒂固的形成了这种学习就是被动填鸭的过程，无需自己思考，一切都有老师、家长想好了，只要能够做题目就是好学生，解题正确率是衡量学习成绩、学习能力、甚至是不是“好孩子”的标准，小学阶段已经完成了“毁人”的目标。
作为家长，我想很多人会跟我有同样的痛苦：在明知道孩子一天天的被消磨学习能力、思考能力、创造能力的同时，还不得不继续充当“毁人”的帮凶，然而，面对当前的教育环境，我们都很清楚，我们无力改变中国的教育体制，但是，作为负责任的家长，我们必须有所觉悟，有所行动，竭尽全力为我们的孩子保留尽可能多的学习兴趣、和思考能力。我想，作为家长，我们需要改变很多思路，所谓“救人者先自救”，不要把孩子的未来寄希望于未知的教育改革。我通过反思，试图从以下几点改变自己：
  1、形成对孩子学习的正确评价体系：不要仅仅盯着分数，而要分析孩子对基本概念的掌握能力、理解能力和应用能力。要从分数中获得孩子学习状况的真实信息，有些题目孩子为什么不会做？从中找出孩子在基本概念上的问题，帮助孩子建立自己的基础概念体系，这很重要，在我的理解中，对基本概念的认知能力、贯通能力是孩子自我学习的基础，对基本概念的抓取、基本概念之间的关系理解是学习的根本，没有良好的概念体系，孩子做题目就会不稳定，做得多的题目不容易错，没做过的题型不会做，甚至你要他思考，他根本无从下手，尤其是数学。
  2、不要太在意作业能不能独立按时完成：对于有的作业，尤其是大量重复的作业，在来不及做的情况下，又为了不让孩子有完不成作业的压力，可以帮孩子分析以下作业的题型，同一类题型只要他做一部分，其他部分我和他一起做，省掉他打草稿、机械计算的时间。省下来的时间和孩子多探讨一些“为什么”？
  3、要有耐心：对孩子无法掌握的概念，不要急，能掌握多少就多少，多引导，少着急，孩子没理解就是没理解，还是要给他消化的时间，帮助他消化。
  4、培养自己思考问题、分析问题的方法和能力：我们这一带家长虽然不像现在的孩子这样灌得厉害，但是十几年书读下来，我们自己何尝不是被填的鸭子呢？我们在和孩子日常相处的过程中，经常对现象、问题进行系统分析和思考，让孩子在无形中慢慢形成系统思考、分析问题的方法，因此，提高自己的思考能力、分析能力尤其重要。
  5、学习的基本方法和技巧要教给孩子：比如我的孩子抄字经常抄错，经过观察，我发现，他抄字（汉字和英语）都是按笔画和字母为单位，这是就要要求他先读要抄写的词、句子，以词和句子为单位一边默念一边抄写，这是由于他的方法不对，造成正确率低、同时没有把记忆和抄写联系在一起。这要求我们在平时要观察、分析孩子某些方面的不足，及时纠正，慢慢改变被动的局面。

孩子的教育任重而道远，改变自己的方式，带领孩子走出教育误区，让孩子在学习中不断进步，我希望能够做得到。

[ 本帖最后由 clare_gu 于 2008-12-31 11:44 编辑 ].

知道有很多和我一样焦虑和矛盾的BBMM,把这篇文章转过来,一起思考。.

往往有些词语，整体的意思孩子明白，如果你再问一个词语中的每个字是什么意思，孩子不知道，在其他地方遇到其中的一个字，孩子也不知道意思，典型的囫囵吞枣，可怜的孩子，塞了一肚子的东西，可是没有消化
深有感触.

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转载一篇强文给大家看：
俞敏洪在北京大学2008年开学典礼上的演讲辞 (2008-09-25 21:36:25)
  
分类：【C】【俞敏洪文档】

在北京大学2008年开学典礼上的发言
英语系80级校友、新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪
2008年9月21日

　　北大原来从未邀请过校友在开学典礼上讲话，2008年开学典礼，北大邀请了新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪老师讲话，这是俞老师的一种荣幸，更是新东方的一种荣誉。

北京大学2008级新生开学典礼（摄影/王天天）

英语系80级校友、新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪作为优秀校友代表发言

各位同学、各位领导：
大家上午好！（掌声）
非常高兴许校长给我这么崇高的荣誉，谈一谈我在北大的体会。（掌声）
可以说，北大是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸张地说，没有北大，肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，最后找到了自我，开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。
学生生活是非常美好的，有很多美好的回忆。我还记得我们班有一个男生，每天都在女生的宿舍楼下拉小提琴，（笑声）希望能够引起女生的注意，结果后来被女生扔了水瓶子。我还记得我自己为了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都帮着女生扛包。（笑声、掌声）后来我发现那个女生有男朋友，（笑声）我就问她为什么还要让我扛包，她说为了让男朋友休息一下（笑声、掌声）。我也记得刚进北大的时候我不会讲普通话，全班同学第一次开班会的时候互相介绍，我站起来自我介绍了一番，结果我们的班长站起来跟我说：“俞敏洪你能不能不讲日语？”（笑声）我后来用了整整一年时间，拿着收音机在北大的树林中模仿广播台的播音，但是到今天普通话还依然讲得不好。
人的进步可能是一辈子的事情。在北大是我们生活的一个开始，而不是结束。有很多事情特别让人感动。比如说，我们很有幸见过朱光潜教授。在他最后的日子里，是我们班的同学每天轮流推着轮椅在北大里陪他一起散步。（掌声）每当我推着轮椅的时候，我心中就充满了对朱光潜教授的崇拜，一种神圣感油然而生。所以，我在大学看书最多的领域是美学。因为他写了一本《西方美学史》，是我进大学以后读的第二本书。
为什么是第二本呢？因为第一本是这样来的，我进北大以后走进宿舍，我有个同学已经在宿舍。那个同学躺在床上看一本书，叫做《第三帝国的兴亡》。所以我就问了他一句话，我说：“在大学还要读这种书吗？”他把书从眼睛上拿开，看了我一眼，没理我，继续读他的书。这一眼一直留在我心中。我知道进了北大不仅仅是来学专业的，要读大量大量的书。你才能够有资格把自己叫做北大的学生。（掌声）所以我在北大读的第一本书就是《第三帝国的兴亡》，而且读了三遍。后来我就去找这个同学，我说：“咱们聊聊《第三帝国的兴亡》”，他说：“我已经忘了。”（笑声）

　　我也记得我的导师李赋宁教授，原来是北大英语系的主任，他给我们上《新概念英语》第四册的时候，每次都把板书写得非常的完整，非常的美丽。永远都是从黑板的左上角写起，等到下课铃响起的时候，刚好写到右下角结束。（掌声）我还记得我的英国文学史的老师罗经国教授，我在北大最后一年由于心情不好，导致考试不及格。我找到罗教授说：“这门课如果我不及格就毕不了业。”，罗教授说：“我可以给你一个及格的分数，但是请你记住了，未来你一定要做出值得我给你分数的事业]。”（掌声）所以，北大老师的宽容、学识、奔放、自由，让我们真正能够成为北大的学生，真正能够得到北大的精神。 当我听说许智宏校长对学生唱《隐形的翅膀》的时候，我打开视频，感动得热泪盈眶。因为我觉得北大的校长就应该是这样的。（掌声）
我记得自己在北大的时候有很多的苦闷。一是普通话不好，第二英语水平一塌糊涂。尽管我高考经过三年的努力考到了北大——因为我落榜了两次，最后一次很意外地考进了北大。我从来没有想过北大是我能够上学的地方，她是我心中一块圣地，觉得永远够不着。但是那一年，第三年考试时我的高考分数超过了北大录取分数线七分，我终于下定决心咬牙切齿填了“北京大学”四个字。我知道一定会有很多人比我分数高，我认为自己是不会被录取的。没想到北大的招生老师非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。（掌声）但是实际上我的英语水平很差，在农村既不会听也不会说，只会背语法和单词。我们班分班的时候，五十个同学分成三个班，因为我的英语考试分数不错，就被分到了A班，但是一个月以后，我就被调到了C班。C班叫做“语音语调及听力障碍班”。（ 笑声）
我也记得自己进北大以前连《红楼梦》都没有读过，所以看到同学们一本一本书在读，我拼命地追赶。结果我在大学差不多读了八百多本书，用了五年时间（掌声）。但是依然没有赶超上我那些同学。我记得我的班长王强是一个书癖，现在他也在新东方，是新东方教育研究院的院长。他每次买书我就跟着他去，当时北大给我们每个月发二十多块钱生活费，王强有个癖好就是把生活费一分为二，一半用来买书，一半用来买饭菜票。买书的钱绝不动用来买饭票。如果他没有饭菜票了就到处借，借不到就到处偷。（笑声）后来我发现他这个习惯很好，我也把我的生活费一份为二，一半用来买书，一半用来买饭菜票，饭票吃完了我就偷他的。（笑声掌声）
毫不夸张地说，我们班的同学当时在北大，真是属于读书最多的班之一。而且我们班当时非常地活跃，光诗人就出了好几个。后来挺有名的一个诗人叫西川，真名叫刘军，就是我们班的。（掌声）我还记得我们班开风气之先，当时是北大的优秀集体，但是有一个晚上大家玩得高兴了，结果跳起了贴面舞，第二个礼拜被教育部通报批评了。那个时候跳舞是必须跳得很正规的，男女生稍微靠近一点就认为违反风纪。所以你们现在比我们当初要更加幸福一点。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校园里面走，我们如果当时男女生手拉手在校园里面走，一定会被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二点以后再在校园里面走。（笑声掌声）
我也记得我们班五十个同学，刚好是二十五个男生二十五个女生，我听到这个比例以后当时就非常的兴奋（笑声），我觉得大家就应该是一个配一个。没想到女生们都看上了那些外表英俊潇洒、风流倜傥的男生。像我这样外表不怎么样，内心充满丰富感情、未来有巨大发展潜力的，女生一般都看不上。（笑声掌声）
我记得我奋斗了整整两年希望能在成绩上赶上我的同学，但是就像刚才吕植老师说的，你尽管在中学高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商极高的同学，也是各个省的状元或者说第二名。所以，在北大追赶同学是一个非常艰苦的过程，尽管我每天几乎都要比别的同学多学一两个小时，但是到了大学二年级结束的时候我的成绩依然排在班内最后几名。非常勤奋又非常郁闷，也没有女生来爱我安慰我。（笑声）这导致的结果是，我在大学三年级的时候得了一场重病，这个病叫做传染性侵润肺结核。当时我就晕了，因为当时我正在读《红楼梦》，正好读到林黛玉因为肺结核吐血而亡的那一章，（笑声）我还以为我的生命从此结束，后来北大医院的医生告诉我现在这种病能够治好，但是需要在医院里住一年。我在医院里住了一年，苦闷了一年，读了很多书，也写了六百多首诗歌，可惜一首诗歌都没有出版过。从此以后我就跟写诗结上了缘，但是我这个人有丰富的情感，但是没有优美的文笔，所以终于没有成为诗人。后来我感到非常的庆幸，因为我发现真正成为诗人的人后来都出事了。我们跟当时还不太出名的诗人海子在一起写过诗。后来他写过一首优美的诗歌，叫做《面朝大海，春暖花开》，我们每一个同学大概都能背。后来当我听说他卧轨自杀的时候，嚎啕大哭了整整一天。从此以后，我放下笔，再也不写诗了。（掌声）
记得我在北大的时候，到大学四年级毕业时，我的成绩依然排在全班最后几名。但是，当时我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。所以在我们班的毕业典礼上我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得，我说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。（ 掌声）我对他们说：“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”（笑声掌声）
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学后来可能很轻松地就能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多同学身上充满了天赋，不需要学习就有这样的才能，比如说我刚才提到的我的班长王强，他的模仿能力就是超群的，到任何一个地方，听任何一句话，听一遍模仿出来的绝对不会两样。所以他在北大广播站当播音员当了整整四年。我每天听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。（笑声）所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。（掌声）所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在北大的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。（掌声）
我常常跟同学们说，如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大，但是北大绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸给我收回去，我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我们所有在座的同学过去都走得很好，已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面去，因为北大是中国的骄傲，也可以说是世界的骄傲。但是，到北大并不意味着你从此大功告成，并不意味着你未来的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你该怎么走，成为了每一个同学都要思考的问题。就本人而言，我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。
第一样叫做理想。我从小就有一种感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫做“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种强烈的渴望，使我有勇气不断地高考。当然，我生命中也有榜样。比如我有一个邻居，非常的有名，是我终生的榜样，他的名字叫徐霞客。当然，是五百年前的邻居。但是他确实是我的邻居，江苏江阴的，我也是江苏江阴的。因为崇拜徐霞客，直接导致我在高考的时候地理成绩考了九十七分。（掌声）也是徐霞客给我带来了穿越地平线的这种感觉，所以我也下定决心，如果徐霞客走遍了中国，我就要走遍世界。而我现在正在实现自己这一梦想。所以，只要你心中有理想，有志向，同学们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大，才能够把事情做得更好。  


第二样东西叫良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你具体的生活中间做的事情体现出来，而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。我来讲两个小故事，讲完我就结束我的讲话，已经占用了很长的时间。
第一个小故事。有一个企业家和我讲起他大学时候的一个故事，他们班有一个同学，家庭比较富有，每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个，结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的，不给你也不能抢，但是从此同学留下一个印象，就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情，而那个吃苹果的同学还没有取得成功，就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量，说不能让他加盟，原因很简单，因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。所以，对同学们来说在大学时代的第一个要点，你得跟同学们分享你所拥有的东西，感情、思想、财富，哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。（掌声）因为你要知道，这样做你将来能得到更多，你的付出永远不会是白白付出的。
我再来讲一下我自己的故事。在北大当学生的时候，我一直比较具备为同学服务的精神。我这个人成绩一直不怎么样，但我从小就热爱劳动，我希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的的注意，所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就打扫了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还产生这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。（笑声）。但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家都是一起同学，互相帮助是理所当然的。同学们一定认为我这件事情白做了。又过了十年，到了九五年年底的时候新东方做到了一定规模，我希望找合作者，结果就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学，他们在大学的时候都是我生命的榜样，包括刚才讲到的王强老师等。我为了诱惑他们回来还带了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱。我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”（掌声）他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝，所以让我们一起回中国，共同干新东方吧。”才有了新东方的今天。（掌声）
人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。（掌声）
最后，我代表全体老校友向在座的三千多位新生表一个心意，我代表全体老校友和新东方把两百万人民币捐给许校长，为在座同学们的学习、活动和成长提供一点帮助。（掌声）（本文将在《读者•原创版》2008年第11期刊发）

[ 本帖最后由 kaihan 于 2008-11-8 23:06 编辑 ].

对孩子宽容一些，他们的明天会更好！！加油！！.

同感，可苦于圈子中.

看完第二篇，也很有触动．．．．．．．
坚持，坚持，再坚持．．．．．．．．．
付出／回报／宽容／良心．．．．．．．
下载了，存好，长大后，让她一起来读这篇报导．．．．．．．.

顶，太有共鸣了。.

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