[其他] 来自上海华德福儿童之家二○一○年三月八日至三月十二日的报告：变化

来自上海华德福儿童之家二○一○年三月八日至三月十二日的报告：变化

三月第二周：时光如梭
人若处在快乐之中，总感觉时光如梭，转瞬即逝。还没有来得及回味，这周就已经匆匆过去了。
风雨阻挡不了孩子们的脚步和心情，我们已经开始了崭新的节奏，孩子们也丝毫没有受到影响，在雨中追逐，嬉戏，个个如初春的鸟儿般雀跃着，在春雨中绽放收缩已久的身心。
  
进入了自己的游戏和工作中，孩子们并没有感觉到时间的改变，他们专注于自己的工作，以至于早上没有户外活动的事不被提起，就这样，在收玩具时还能够听到：“又收玩具了”的“怨言”。
天气放晴了，难得的好太阳，我们要去整理花园了。

见着嫩油油的蔬菜正在老去，不禁心生怜惜，不如摘了明天给孩子们吃了。“老师，你在干什么？”是萌萌。“我要把菜头都摘下来，明天做菜吃”。“那我也来帮你吧！”“谢谢！”于是我告诉了他需要哪块，不要哪块。小家伙干的很起劲哦！过了一会，突然跟我说：“老师，你看，我可以把先连根拔起来，再把菜尖掐下来，这样比较容易些。”呵呵，小家伙一下子就找到捷径了。一会会，我们摘了两筐子青菜头，我都准备收工了，萌萌还在继续找，看来他还没有过足瘾啊！那边院子，几个小家伙正在把摘到得木耳和一些青菜放在一起做汤，在等待汤熟的一段时间就先在沙堆里玩一会了，还不停地叮嘱路人小心不要碰到他们的汤锅。
小周老师带着几个男孩子在除草，挖坑，因为过两天是植树节了，我们要准备好地方种上我们喜欢的植物。
  
湿水彩的程序和以前略有不同，孩子们都在老师的指导下自己动手拿颜料，准备水，毛巾，画板，虽然有些乱，但孩子们的脸上露出了自信的神情，宁宁等几个大孩子还会负责检查孩子们洗过的毛巾和颜料杯子，如果没有干净，他们负责二次处理。

> 周五是我们的清洁日，又是植树节，王芬老师带着孩子们整理院子，小周老师负责种植，晨晨浇水，我开始了擦玻璃，萌萌一来就要和我一起擦玻璃，看来老师的话很对，大一点的孩子已经不需要玩了，他们需要工作，需要通过工作来自我认同。这一点，我真希望我们的家长能够体会到，孩子们在干工作中体验自我，这也是孩子们的需要。四岁八个月以上的孩子都已经有了工作需要，我们要把他们当成一个大孩子了。这几天下来，原来不喜欢说话的大孩子开始多语了，脸上的笑容也多了，更有自信了。同时，我们更需要给孩子们提供大的活动了，因为孩子们在工作中我们发现，几个孩子的身体协调能力不是很好，这也是我们下来要进一步解决的难题，要调动起来孩子的大运动。
   我们总是在回顾，每天的回顾，每周的回顾，回顾这一周，我还没有走出来。

2010年3月14日  开学后的第一个太阳  作者：周之春老师

原计划周一去世纪公园的，但是由于大降温，没去成。太阳终于在周三那天出来了，是开学来第一个太阳，一扫阴狸的雨水天气，孩子在沙坑里、小区的篮球场和假山水池玩的不亦乐乎。

不知道是不是太阳出来的缘故，人的情绪也好了很多，孩子们对两点一餐的秩序已经很熟悉了，有的只要说：桌上还有。负责该职责的孩子，很快速的把负责的东西拿来。洗碗、擦桌子、擦凳子、擦地板和洗公碗，按部就班，有条不紊的进行。由于公碗比较多、餐厅地板的水也比较多（因为洗碗的水老会泼出来），负责该项目的孩子，开始有点“开小差”了，有的时候看不到这个人了，不得不继续盯梢。这是第二周了。不知道第三周会怎么样，期待着！

星期五，大扫除日也是我们的植树节，在院子里有3、4个小朋友来帮我种花，我们种了一棵金银花，扦插了10来棵栀子花。可能是平时看我捣弄花盆什么比较多，加上这天按时进园的小朋友不多，有的帮我弄花草，有的已经在室内开始了本学期第一次大规模的大扫除：从餐厅的墙脚线、地板、玩具架、娃娃家到落地大玻璃。10点院子里的孩子和老师全进教室，开始了正式的大扫除，没有一个偷懒的，没有一个晃荡的，没有一个指指点点的。搞得我倒是没事情做了，我只能去收拾阿姨洗好的雨裤。看到大家劳动的干劲，怎么以前没这么投入阿！这天中午阿姨烧了红薯饭（还特地多烧了），香菇青菜，山药和鲫鱼豆腐汤。原以为山药吃的多，结果青菜全吃完了，山药倒是剩了一些。现在正是初春，容易犯春困，据营养学的分析，这是因为体内酸性物质堆积太多导致的，建议多吃蔬菜水果等一些偏碱性的食物。

下午起床后，阳光明媚，室外大概有15度左右了，吃了点粥，就拉着这伙小巴拉子到小区的篮球场玩。这天正值物业清洗水池，水池里的水基本放干了，小家伙们开心得不得了，都爬上假山开始了他们的探险。有个很结实的小男孩，扛了一个大树枝，第一个走完山顶上一圈湖水，跑到正在做清洁工作的叔叔前说：“你们怎么把脏东西都弄到外面来了。”叔叔反过来问：“你从哪里来的呀？从哪里来到哪里去吧。”这个小男孩说：“我刚探险回来！你们这样弄，我不能走路了，我去告诉老师。”他看看我，我笑着看看他，他扛着那棵大树枝，回头继续他的探险。非常感谢那几个叔叔的宽容和接纳，让这个小男孩有一个自我表达的机会，真不容易，世上，愿意接纳孩子的人还是很多的，只是有的时候，被自己的情绪控制而不能走出来而已。

第二周下来，工作流程基本稳定了。还需要作的功课就是迟到问题，迟到对孩子容入这个集体生活会产生不少潜意识的影响：责任、承诺、激情、感恩。都会涉及。看来下周的家长联系工作要有所加强，看看到底是啥原因。幼儿园和家庭是一个大家庭。一个人的事情，其实是大家的事情。这个大家庭好了，这里的成员都会好的。.