正是乍暖还寒时。。。。。。
在气温如过山车般疾速地上行下冲中，春姑娘如期而至。
开学后我们迎来了一场春雪，
孩子们又一次享受玩冰的乐趣，
也迎来了二十度的高温。
所有这些都不能阻挡柳树枝头上绽放出一簇簇新芽，
桃花迎面笑春风，油菜花开始在风中摇曳。
在我们的世纪公园户外活动中，孩子们用他们所有的感官去享受春日的阳光和雨雪，和早春的蜜蜂有了第一次亲密接触，也开始惊呼：“蝴蝶，蝴蝶，我看见蝴蝶了！”虽然他们还没有完全脱下厚厚的冬衣，可是明显感受到有一种力量在向外升发。与冬天在公园的活动很不同的是，现在老师得时常关照孩子们所在的位置了，他们总是东边一小簇，西边一小伙的，偶尔就会消失在视线中，然后带来一小朵花或者一小棒还带着枯黄的嫩草，笑眯眯地说：“给，送给你的，很漂亮吧！”大草坪上活动时，连最不爱动的孩子也开始从坡上往下打滚。大自然母亲总是比我们有办法去照顾她的孩子们。
过了个年，孩子们都长大些了，新学期跳和慧也加入了大家庭。
经过将近两周的雨，孩子们开始讨论起沙坑来，说好期待能到沙坑玩哦！到第二周的最后一天，终于有一个难得的好太阳，吃完了点心孩子们欢呼雀跃着扑向沙坑，平时还能慢慢帮弟弟妹妹们换鞋什么的，那天哥哥姐姐们也开始“抱怨”影响他们早早下去了。所有的孩子都扑在沙坑里，一派繁忙景象。我也好高兴能到院子里，从老家带回来的许多蔬菜种子都可以播种了。周末在世纪公园玩时刚好问公园的工作人员要来了一些地膜这会也可以派上用场。院子里被大人们叫做“韭菜”孩子们叫做草的麦子长得又高又亮，并且开始抽穗了（种得有点早了，呵呵）。真希望过段时间孩子们就能一边唱“出门一望麦子黄。。。”一边收割麦子，并且能磨出面粉来啊。
教室的自由玩耍，三个快七岁的孩子正在享受他们最后一段幼儿园时光。和三五岁的孩子相比，大孩子们的想像和玩耍的方式有了非常大的不同。他们的玩耍更多加入了语言的元素，更有故事性、连贯性，对玩耍的内容常常他们会有许多的讨论，并且第二天还会延续前一天甚至是上一周的玩耍内容。此外一边说一边玩也是他们玩耍很大的特色。他们带着小他们几岁的弟弟妹妹们玩过家家，搭飞机、轮船，一边讲故事一边玩；他们会趴下来让弟弟妹妹们骑大马；同时他们也帮助成人的工作：带着弟弟妹妹们收玩具，出门时帮弟弟妹妹们换鞋、穿衣、牵手过马路，回来时带弟弟妹妹们上厕所、洗手/洗脸；许多的整理、清洁工作。此外，最让他们感受到“与众不同”的是：他们三个都有了自己的手工篮子、针线包以及为“上学”准备的自己亲手缝制的书包。并且他们开始动手做娃娃和木剑了。我常常感叹孩子们真的长大了，感叹年龄任何时候都是最好的魔法师。当他们的年龄到了明显能力也上一个台阶：本来还需要老师许多协助下才能完成的工作，现在就根本不用帮忙了。他们的针线活干得真是漂亮，每一件交待给他们的事情总是做得近乎“完美”比如洗毛巾，总是洗得干干净净的，叠得整整齐齐的。他们洗好的东西老师们根本不用重新再过一次了。他们的大动作和小动作的能力，协调配合能力，与其他人的沟通交流能力等等都让他们充满了自信和活力。这三个孩子尤其是R和Y是从始至终都在儿童之家生活、成长的。在他们身上能够看到儿童之家这四年的风风雨雨。在日复一日的重复、规律的生活中所有的规则、节奏都已经深深植入了他们的身体。有时候新来的助理老师还得向他们学习呢！
生活像流水一样向前流淌着，有时我都会忘记日子和时间。
做一件事情也越来越不在意结果会是如何？而是看在过程中学习到了什么？当放下越多的时候反而好像越来越从容。尝试着去了解他人，尝试着去学习活在当下，尝试着更加放慢节奏。。。。。。我越来越清晰孩子真是来带领我们成长的！
孩子是我们的老师！
他们的接纳和宽容，
他们的释放，
他们的无条件的爱，
他们的笑和光。。。。。。
好多好多的感谢！
小邵
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