儿子的数学题难倒我了1+3+5+7+9+11+15=（）*（）=（）.

这题估计出错了,中间明显少了"+13",答案应为=4*16=64.

我也估计题目出错了。.

我也估计题目出错了。.

引用:

原帖由 小蕾子 于 2008-12-16 16:25 发表
儿子的数学题难倒我了1+3+5+7+9+11+15=（）*（）=（）

1+3+5+7+9+11+15=(3)*(17)=51,是这个意思吗？.

好像漏了13.如果有13的话,就是4*16=64.里面可以组合成4个16.如果没漏,只能是3*17=51.

[ 本帖最后由 haohao2000 于 2008-12-16 19:57 编辑 ].

那只有等明天儿子自己问老师吧.

15改成13.

对于二年级的孩子来说，这道题好像出 错了，少个13.如加上13，我家女儿说应该填8× 8＝64.

如果15改为13，我家女儿说填7×7＝49.

15改为13，填7×7＝49.

1+3+5+7+9+11+15=（）*（）=（）
题目出错了。
1、15改成13，7*7=49
2、11和15间再添13，8*8=64.

数学书上就有的，平方数的概念。.

为啥不是全加后再分解下呢?
1+3+5+7+9+11+15=51=3*17
不行吗?.

能说得详细？一直对这有疑问？.

1+3=4
1+3+5=9
1+3+5+7=16
1+3+5+7+9=25
。。。。。。。。。。。
以此类推
二年级数学教材是以正方形点阵的形式讲解的，写的更清楚。.

儿子上周的数学练习上也有这种题的，数学书上有介绍的，就是取中间数的平方。
楼主的题目估计是出错了。.

引用:

原帖由 小龙人妈妈 于 2008-12-16 21:29 发表
如果15改为13，我家女儿说填7×7＝49

对的.

儿子听老师说3*17可以 ,可是老师说51*1是最简单..

儿子听老师说3*17可以 ,可是老师说51*1是最简单..

呵呵，有时候不要想的太复杂了。就是15也可以的，有时我们过于去追求解题的技巧了。.

小二的题目？感觉难啊.

昨天儿子回家也做过的，题目改成13，答案7*7=49.

是平方数的内容，单数和平方数的关系:
1=1*1
1+3=2*2
1+3+5=3*3
1+3+5+7=4*4
.........
依次类推，有几个数就是几的平方数。.