老生常谈的问题啊！我儿子三年级，数学练习中计算占很大的比重。他老是粗心，比如：题目抄错；竖式的答案抄到横式时抄错，加减乘除符号看错，不一而足。现在这种现象正在向英语和语文学科蔓延。
数学老师布置他每天多做10题竖式和10题递等式，题目家长出。他已经连续做了2周了，累计做了200多题，可是毛病并没有治好。上周五数学测验又是计算错误，老师加码到每天多做40题。他写作业的速度很快，正确率确实有问题。
我现在好疑惑，老师的做法有用吗？难道就一直不停地做习题？他有一点情绪。三年级的作业不算少，每天再做40题有点累，每天还要晚睡觉。我有点心疼的
请教诸位，有没有什么好办法可以改掉粗心的毛病啊？恳求大家了，谢谢！

[ 本帖最后由 白毫银针 于 2008-11-24 11:31 编辑 ].

我家是丫头,也有这毛病. .

我家宝贝也是，哪能办？唉。。。.

我小时候一直被父母家长称为马大哈，他们总说如果我细心的话成绩一定在全班遥遥领先，因为我错的题几乎全是粗心。可是，对他们来说很容易改的东西对我来说却是难上加难，因为我粗心的时候自己还觉得自己挺仔细的！所以我现在一看到说孩子粗心的就联想到自己小时候。我老公跟我说过，粗心其实就是掌握知识还不够扎实，比如让孩子做个位数的加减法他们就很少出错，他们觉得简单。如果做两位数以上的加减法，就会“粗心”地忘了进位退位。他们知道进退位的概念和方法，但由于不扎实，所以有时候会忘记。所以，我觉得家长应该准备一个“错题本”，专门列出粗心的错题以及对应的知识不扎实的地方，并专门练习这样的题目。

上面说的只是其一，有些粗心是真正的粗心----我这里指的是由于态度不端正、不仔细造成的不该有的错，对这种错就要从思想根源上加以纠正。我自己儿时的体会是，如果我对哪件事情（比如哪门考试）特别重视，就会更投入地去做，粗心的地方就少些。对孩子，应该在重要的考试前好好嘱咐，一定要细致。如果门门考试都这样嘱咐，孩子的天性，会把这些嘱咐当成耳旁风，所以一定要用到刀刃上。

还有一个粗心的原因，就是身体不好。小时候，做功课做得太多，头昏脑胀的时候，我就会粗心-----其实这也是身体的一个警告，说明你体力欠缺了，如果这时候不休息的话，当然也可以避免粗心，那就是加强上面提出的“思想根源”的投入，一定要告诫自己，虽然有点累了，也要仔细，心里要有根弦。不过，个人觉得，不要太突破身体极限，学习一段时间要休息休息。

写了这么多，其实也是想表达一个观点，大家不要砸我（这里也是在说我自己呢）-----孩子的粗心是能力的欠缺造成的，这里的能力是掌握知识的能力、集中注意力的能力和身体抗疲劳能力。我的一个成绩突出的同学，她有本事一边看电视一边做作业，电视也看明白了，作业也做得不错，这是能力的体现。不过，99%以上的人是没有这本事，但是人的能力上肯定有差别。不要指责孩子的粗心，要多想办法，针对问题有的放矢。.

谢谢您的回复。
看到这么详尽的回复贴，我很感动。
说实话，这些天我的情绪也很不好。老师三番两次在试卷上批语看得我很是心烦。
孩子在低年级时一直名列前茅，升入三年级后有明显的退步，也许是“三年级效应”的产生。起先我还是保持冷静，和他谈心沟通，孩子也挺懂事的。但是粗心的问题仍旧存在，我在无奈之下试着在WW上发帖，想向大家讨教。
刚才我又查询了WW上以往讨论孩子学习粗心问题的帖子，有了启发，感谢大家。.

我家女儿也是的，都已经5年级了，递等式计算总是错，告诉她错一罚五，还是没有用，每次测验照样错。现在是每次遇到数学测验，我总是提心吊胆的，不知道又会错成什么样子。查原因，没有不会做的，原因总是粗心。都那么大了，这个毛病什么时候能够改呀？KEVIN妈妈分析得很仔细，看来，我们是思想上的问题。孩子是不喜欢数学，嫌麻烦。有没有哪位家长有让孩子喜欢计算的心得可以分享呀？.

无意之中发现我以前的帖子被顶起来，心里竟然有一种兴奋的感觉，有如知音相逢之感！（我以前的帖子发完后总是石沉大海 ）请大家不要笑话噢！
自我发帖以来，儿子的计算正确率有了显著提高。现在已经连续2周的数学测验计算题全对，名列班级第一。原因在于我和他又进行推心置腹的交流。
原来他在期中考试中数学成绩退步，没有如愿得到我们设置的奖励（具体说是没有给他买机器人玩具）。他意志消沉，前路迷茫，再碰上老师对他进行翻倍练习题惩罚，一气之下，破罐破摔。。。导致我心急如焚，WW发帖。
我和他谈话的结果是：他泪流满面，悔恨不已，表示一定奋起直追。我的行动是：给他买了个小小的机器人，以资鼓励，并希望他通过努力期末能得到更大的奖励。约定：如果期末考试成绩不理想，小机器人的货款从他零用钱中扣除；如果期末考试成绩喜人，那么这个小玩意就送他了。
心病还需心药医。我现在觉得父母和孩子的沟通太重要了！我们得站在孩子的立场和高度看孩子的想法。
WW上有许多优秀的孩子，更有许多智慧的父母。我的方法不一定正确，我要慢慢摸索，找到适合我孩子的教育方法。.