update/2.22:
不好意思了，无耻到极点的当当今天说，因系统升级，暂不接受20元以下的订单。请大家勿再短我代购了。等下次有机会再说吧。
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2.20发货情况更新：
已经发货的有：吴、郑、项、彭、严、陈、严、陈、沈、陈、徐、谢、陈、平、陈、顾、彭、周、李、阳、诸、王、李、秦、龚、王等，请注意查收
正在配货的有：姚、孙


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注意一点：收书的时候记得检查一下，如果有任何不满意的，请切勿收下，直接拒收就可以了。我没有任何影响的。
如果收了后要退货，就只能拿回3.3元了。因为5元是算快递费，不会退的。

如果大家还需要在当当购买其他书的话，萱爸也很乐意代劳。我购了一批礼券，不用浪费。（注：用了礼券后，可以抵扣10元。因快递费5元，故实际可比当当网上报价便宜5元）

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如果没想买书的家长，也可以在以上网址在线阅读的。【感谢聪聪の妈妈提供信息】

已短我并下单的旺友有：（如有遗漏，请短我告知）
  注：请以下优秀爸妈收到书后每人上交读书心得一篇，字数在100001字左右。每少一字罚拖地板一天。
shinny043
又一乐妈妈
echoqin
jerry妈妈
小黑羊妈妈
yangyang2002jan
ellen20000
julie232
yangyang2002jan
家豪妈
桶桶妈
顺顺的妈
lsh419
pmzpf70
皮皮爸妈
舞鼠妈
della
happyyj
renhaoyu
小才女
宏哥
shellyli
waiwaimeimei
starlightmoon
谷子
为为妈55
驼铃妈妈
隆隆爸

引用:

高兴 于 2008-2-19 12:09 发表
希望这个帖子成大家的读书心得讨论贴！我好偷懒了！

等大家看完了书后，希望大家到这里来跟贴发表心得。20

[ 本帖最后由 萱萱爸爸 于 2008-2-22 22:29 编辑 ].

萱爸，我想要这本书（主要给她爸爸看，呵呵）
但是对于那个礼券不大会用
能帮我代购一本哇？
另外，钱咋给你呢？直接送到你们班级么？.

是本书，以前精彩老师也推荐过的。值得一读。.

我的事业是父亲   作者：蔡笑晚

不当两脚书橱，做一个会超强自学的人

　　蔡笑晚/文

　　因为我有自己的自学经历作底，所以在培养孩子们自学、跳级、考少年班时就比较胸有成竹，有胆量去冒险。其实在我看来完全不存在什么“冒险”之处。自学跳级正是优秀学生成才的正经之道，非但不会影响孩子的正常学习秩序，而且会大大捉进孩子的学习兴趣和学习能力的开发，并为以后高层竞争创造优势。

　　在具体操作上，我们有如下几点经验。

　　（一）家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。判断的标准有三点：第一是以前的基础是否扎实，如果连以前后基础尚不扎实，何来能力去自学后面的课程。第二是对新事物的兴趣，一般对新事物不感兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才具备强大自学潜力。第三是对目标有强烈追求欲望，种孩子具备超前学习的强大精神动力，这动力会转变为一种实际的物质力量，这是我亲身经历的实际体会。

　　（二）自学能力必须从小开始培养，以循序渐进的方式进行。生活中让孩子自己独立解决各种问题，读书方面让孩子自己把以前不懂得的地方弄懂和养成预习功课的习惯这是培养孩子自学能力的三个关键。

　　（三）发现孩子自学潜力不错的时候，要尽快地制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。并把总体目标分成一个个切实可行的小目标，制成详细时间表，让孩子在一步步完成过程中尝到成功的喜悦，并从自己的胜利成果中取得进一步学习的动力。

　　（四）首先选择自己认为最优秀的课程开始自学，因为优秀的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大，效果更好。学好这一科之后，你就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。

　　（五）自学一门课程时，第一遍要尽量抓紧一口气从头至尾学完，这叫初读，不必多做习题，只做一些课后练习。初读的目的是获得该课程想整体形象。掌握整体形象之后，第二遍学时就能以整体来理解局部，并能会出重点和非重点，理解得也就会比较深透，第二遍读时要多做习题，以巩固所学的知识。第三遍读时再以局部回到整体，使知识等统化，有一个全面的认识。看任何书都要先认真地看目录，序言和内容介绍，使自己心中有数，并确定出学习计划。

　　（六）在自学过程中遇到什么重大的难关或比较枯燥的基础部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先搁下来，把那些内容当成公理接受下来、背下来。大胆地向下冲刺，等学完了下面的东西之后再回头来解决它，可能就很容易了。华罗庚早就说过，数学上有些问题如果停留在原有基础上是很难弄清楚的，但是等学习了下一步之后，再解决前面的问题就很简单了。其实其他学科也无尝不是这样。重要的不要被困难所吓倒，不要半途而废，不要碰到什么问题就问，要尽量自己专研，自己解决。

　　（七）在一个阶段性目标范围内，不必追求百分之百完全弄懂，能够真懂百分之八十五就很不错了。否则会大大地影响自学的速度，而且对总体来说也不会有好处。这里最重的技巧是分清主次，把主要的彻底弄懂，把次要的暂时放开。要千万知道懂百分之八十五和一知半解是绝对不同的两码事，在学习上大忌一知半解。

　　（八）就技巧而言，自学必须做笔记。先把书上的重要内容划上红线，在后把划好红线的部分记在笔记本上，因为光看书是很难记住的，动手对加强记忆有很大的好处。另外在做笔记的过程中，由于对所学的内容进行了整理，因此会加深理解。在复习的时候再把笔记本上的重要内容划上红线，把那些尚未熟练的内容精要记在小笔记本上。最后再把小笔记本上记不住的内容要点抄在小低头上，把这张小纸头放在口袋里经常拿出来看看，这样很快就把所有的内容记住了。另外，把一些不懂的东西记在专门的本子上，等学习了这方面的内容后，随时翻开来，看看哪些不懂的东西可以解决掉，做上记号。

（九）自学过程中做习题不在于多，在于精。一个题目要彻底弄清，解题必须从一开始就学会规范化，一步一步要清清楚楚，切忌草草图写，认为已经懂了就可以了。另外要尽量做一题多解，把所学的内容融回贯通。

　　（十）找一个气概恢宏的人为导师，导师的作用并不在于由他来给你上课，也不是由他来指导你解难题，而是指导你如何学习，帮助你区分什么是该深入专研的，什么是可以暂时放过的；什么是重要的，什么是次要的。

　　（十）最好有个伴，可以互相比较，相互促进，在比较中可以发现自己的成绩，产生更大的劲头。另外在比较中也可以发现自己的不足之处，可以及地纠正。但是，这个伴必须认真学习而且是有志气的人。这样的两个人在一起可以产生叠加效应，激发出更大的积极性，对自学非常有利。

　　…… ……

最后一次与父亲分别是在一九六一年春节之后。

　　这年过春节家里特别热闹，原因是年底母亲因公事从二楼掉下来受了重伤，下肢瘫痪，经三个多月治疗已基本好转，能自已独立下地行走了。俗话说，大难不死必有后福。父亲特别高兴，因为家里这么多孩子，事事还都要母亲操心，如果真不好的话，实在无法想象今后怎么安排。现在恢复了，父亲觉得有必要好好庆贺一番。

　　况且，今年又恰逢母亲五十寿诞，所以特别热闹一点。我从杭州大学放假回家时，大哥与大嫂也已从东北牡丹江千里之遥带着女儿小桦赶回家来为母亲祝寿，大姐与大姐夫及其四个孩子都早已来了；三姐从温州工作单位回来探望母亲已有多天；父亲从青田医院请假回家医治母亲的伤并进行精心护理，在家已有一个多月。二姐也已带孩子来了，因为家就在附近，所以来来去去，有时候回家过夜；四妹、三弟、五妹、四弟、五弟都已放假在家。大家庭人员已全部到齐。这么多年来，从来没有这么到齐过，而且以后的岁月中再也没有这么到齐过。这是我们父母辈大家庭的最后一次齐全大聚会。

　　父亲是十个孩子大家庭的一家之长，这在中国虽说是一个普遍的情况。但在我们的大家庭里似乎不仅仅是普通意义上的一家之长，而是确确实实的精神领袖。这么一个大家庭，如果没有一个精神支柱，必将是一盘散沙。单靠物质手段是不可能把其全体成员维系在一起的。这个精神支柱起着向心力的作用，使家庭中的每个成员向着这个中心疑聚。

　　当时正值三年自然灾害之后，全国人民都比较艰苦，我们家庭自然也受到影响。父亲因家庭担子很重，生活相当清苦，由于营养不良，严重影响到他本来就不是很好的身体。由于体力虚弱，似乎无力支撑他那一米八的高大身躯，他的脊背已显得弯弯成驼了。已穿着多年的兰色卡其中山装已褪色并磨出一片片白色的斑块，那双黑色布鞋的头部已有疤痕，快要破出来的样子。父亲本来就有勤劳俭朴的实惯，在那个年头，更是节衣缩食，把他的工资除了做好事化掉一点之外几乎全数拿到家里，并把医院里奖给他的和慰问他的营养食品全都拿到家来给众多子女补充营养。

　　除夕夜晚吃了分岁酒之后，父亲亲自给我们分了压岁钱。岂知这是父亲给我的最后一次压岁钱。

　　大年初一的中午全家人一起吃了新年酒。正月初五为母亲五十寿诞及大病痊愈摆了庆贺酒。还照了最后一张全家福照片。这张照片我一直珍藏到现在，从照片上可以看出，无情的政治风云和沉重的生活担子已经把父亲压得紧锁双眉无可奈何了。当时的快乐和热闹实际上已隐含了即将到来的悲哀和寂寞凄凉。

　　父亲因假期已满，过了正月初五他就先回青田医院上班了，临走前再三叮嘱母亲要好好保养身体，多买些好菜给孩子们吃。

　　我是正月初九离家的，路过青田，住了一宿。与父亲同睡一室，岂料这是我一生最后一次与父亲同室睡觉。这夜我们谈得很多，有关他自己人生经历方面，有关蔡家历史方面的，有关国家大事的，也有人生哲理方面的，有关他自己人生经历方面的事，以前他也曾向我谈起过，这次说得特别详细，似乎暗示我要把这些事记下来，也许他已预感到日子不多了，再不说就晚了，虽然我上了大学，见过世面，又博览群书，但我总觉得在父亲面前还是个孩子。父亲以其渊博的学识和丰富的人生阅历，对于每个重大的问题总能通过深刻的说理使我心服口服。这天晚上父亲给我上了人生的最后一课，而这一课对我来说也是最可宝贵的最后一次人生哲理课。由于我的特殊人生经历，使我这一生竟找不出一位真正可供崇拜的导师，父亲是我生平唯一可以称得上恩师的人。

　　第二天，父亲托人买好八点钟开往杭州的汽车票，在离别之前父亲把自己珍藏的营养品（是青田县委给他的慰问品）拿出来放在我的大旅行包里，又将三十元现金交给我，叫我多注意身体，并再三叮嘱一路小心，到校后要马上给他写信。然后送我到医院大门口，挥手与我分别。

我走了好一段路回头看父亲仍站在医院大门口，我再一次挥手向父亲致意。我到了候车室刚坐下，从窗口看见父亲驼着背，两手插进棉衣的袖口里，匆匆向车站走来。我赶紧站起来，到车站门口找到父亲。父亲未等我开口就说，今春食品紧缺，物价高涨，三十元钱怕不够开支，过两天医院会发补助金，他先向同事借了二十元钱给我带去。我真不好意思去接，因为我心中知道，真正缺乏营养的是他自己。可是他已把钱塞进我上衣的口袋里。伟大的父爱使我感动流泪。

　　刚好要排队上车了，我叫父亲先回去，他说不要紧，已请了假。他默默地站着，眼睛总是看着我，他的老眼里包含着多少的深情和期望啊！寒风吹着他的脸夹，使他喘不过气来。今天不知怎么的，他没有戴帽子，花白的头发被风吹得乱蓬蓬的。半旧的短棉袄似乎抵挡不住早春的寒气，尽管他的身体已经绻缩着，仍然不停的寒颤。一直到汽车开动之后，我从窗口里看出去，他仍然站在那里，他的眼睛看着开动汽车……

　　岂知，这一别我就再也看不见父亲了。父亲在我心里永远留下的不是朱自清先生说的背影，而是他的正面，是他含着无限深情和期望的双眼。

　　伟大的父爱永远留在我的心里，他那包含着无限深沉和期望的双眼，看着我走人生的路，使我一生都保持着自信和执着，在艰难的岁月里我曾无数次跪在父亲坟前立誓,我身上要是有一滴血冷下来我就不是人。后来我感到今生无以报答父亲的深情和期望的时候，我决定付出自己一生的爱来培养孩子,把父亲作为自己的事业，使孩子们成人、成才，我想父亲在九泉之下一定会高兴的。

大部人都认为目前的处境决定了他们好的命运，他前在恶劣的环境中丧失了斗志，向眼前的环境屈服了，觉得没有别的出路。可是，这一屈服，使他们把本努力去做的事情，没有坚持去做好。等到以后机会来临的时候，由于没有事先做好充分的准备，眼巴巴地看着机会溜走了，从而失去了未来岁月中腾飞发展的希望。所以，人生最重要的是能够把目前的努力与未来的希望正确地联系起来。这就需要有超前意识，也就是人们常说的远见。

　　超前意识是我的教子成才走向成功的最重要关键之一。当文革浩劫扰乱全国人民的时候，在“知识越多越反动”思想的支配之下，中国社会各阶层普遍流行“读书无用论”，甚至出现“白卷英雄”，很多家长对读书失去了信心。当时，我们却凭那么着自己的远见，以为读书不可能无用。相信乌云不可能永远遮盖祖国的天空，华夏五千年灿烂文明不可能到此结束，爆风雨不管多么猛烈总有消退的时候，文革浩劫可以毁掉我们这一代人，但不可能延续到下一代。等到我们子孙长大的时候，肯定是雨过天晴的好日子。正是凭那么着这一远见，我作出了把希望寄托在下一代身上的重大决策。虽然，一个二十五岁的热血男儿放弃了自己的人生理想去把希望寄托在还未出生的孩子身上，看起来似乎有点荒唐，但是后来的事实证明，这是我一生最重大也最具远见的选择。正是由于这一重大远见，使得我的人生理想在另一形式上得到了实现（从又辈到了子辈）。也正是由于这一远见，使我们在人的普遍不重视读书的时候，做了“孟母三迁”全力以赴的教子成才工作，使得后来机会来到的时候就被我们紧紧地抓住了。

　　我们的另一个远见是：当今社会的有智之士倡导一种良好的母亲意识，认为无论从生物学角度，优生学角度，人才学角度女人的名字都叫母亲。因此，女人必须回到母亲的岗位上。这种良好的母亲意识我早在三十多年前就已经根深蒂固了。我们两人在教育孩子方面的观点是完全一致敬的，并认为孩子是人一的最大财富，教养好孩子是父母对社会的最大贡献，决不仅仅是私事。正是由于这种这种超前意识，小湘自从生了第一个孩子之后，就自觉地走上了母亲岗位，而且永远不再离开。我则长期担任兼职家庭教师，这样孩子就能够在最佳的家庭教育环境中获得德、智、体的全面早期培养。为他们以后的成才打好了坚实和基础。

　　我们的第三个重大远见是：在当年不提倡早期教育和限制早讲的情况下，我们却千方百计地让孩子们全面地实现了早期教育和早读。现代科学在脑研究方面的进展证实了早期教育不仅为孩子赢得了宝贵时间，而且还大大有利于大脑的开发和利用，对孩子以后的发展非常有利（关于这一点我们将另外作专门讨论）。正是由于这一远见，使我们的两个孩子有机会进入中国科技大学少年班，得到较好的培养。即使没有进少年班的，也因为早教而获得年令上的优势，使他们在高层次的竞争中处于有利的地位。

　　我们的第四个超前意识是：在孩子出生以后就计划好让他们读博士。在这种大远见中我们放弃了许多参加比赛和过量做练习的小选择，我们早在二十多前就告诉孩子：对没有意义的课外作业可以不做，老师那边我们出面去解释。我们总是按照自己的远见来规划孩子的成才策略，没有跟在别人后面跑，也没有和别人去争眼前的名次。因为在我们的超前意识中眼前的名次对以后的发展实在不重要，徒然以加压力而已，而那个宝贵时间才是真正重要的东西。我们经常告诉孩子，在马拉松赛跑中开头所处的位置（名次）是不重要的，真正重要的是调节好本力，争取在最后冲刺中最先到达终点。

　　这就是说，远见和超前意识帮助我们区分什么是孩子成才真正重要的关键，什么只是眼前的虚荣，对孩子成才并无实质性好处。这样就使我们既能慷慨地放弃虚荣，又能不失时地抓住每一个关键。

其实，成功者和失败者都付出了巨大的努力去苦苦地追求他们的目标。唯一的区别是成功者总是不失时机地抓住每一个关键，而失败者总是顾小而忘大，结果错失了许多难得的良机。

　　我们在教子成才的漫长道路上，无数次经历过这种关键时刻，如果我们麻痹大意错过其中任何一个环节，都将是无可弥补的损失，有可能改变孩子的命运。
立“志”除了身教感化之外，不失时机的进行说教。诱发出一种崇高的意境，使它与此时此地的美好外景凑合在一起，将有一种非常有效的“感化效果”，这在《我的事业是父亲》中有详细的提及。

　　例如在旅游名胜古迹，看动人的电视剧或拜访名人时，抓住关键时刻给于说教，诱发孩子心中的崇高意境，使它与眼前的真实事物凑合在一起，孩子会产生模仿和自比心理，这就是很好的感化。

　　除了上述的重要经验之外，我们总结出下列几点具体操作经验：

　　（1）根据我们多年观察的事实表明，在一个充满自私、庸俗的家庭里不可能培养出一个志向远大、志气高昂的人。所以，作为教育者的家长必须首先教育好自己。

　　（2）经常向孩子讲述一些伟大人物的传奇故事，经常教孩子背诵一些伟大人的诗篇、格言和语录。记得我们经常教孩子们背诵一首古希腊荷马诗中的一段

　　莫辜负你一片聪明美质，

　　你须抖搂精神，

　　留个芳名在青史。

　　（3）到了高中阶段，我们开始逐步看出孩子发展的大方向，在以前立志的基础上，让孩子树立一个远大的目标。由于现代科学具有高度精细分科的特点，除非到了最后阶段，才能选择自己的具体目标。所以，高中，大学阶段所谓的奋斗只能是一个大概的归类。就这期目标而言，是争取考上理想的大学和研究生。其实人生的大目标并不要求详细精确，但必须有，而且要高尚、伟大。

　　（4）大目标确立这后，还不能影响一个人的具体行动，只有把大目标分解成了一个个中短期的现实可行的具体计划之后才能成为行动的指南。所以，订好小计划是一项关系到能否实现大目标的重要事项。否则，大目标或人生理想都将是一句空话。

　　比如，高中阶段的中期目标有二个：其一是牢固掌握基础知识，全面发展素质（包括身体素质）；其二是熟练应试技巧，争取考上重点大学。（其实这里的其二应该放在其一的位置上，也就是说高中阶段的中期目标最重要的是考上重点大学，其他都次之）。

　　另外，把每个学期作为短期目标，争取在本学期中如何提交素质并取得优秀成绩。再细一点可以把每个星期怎样分配时间、怎样自学、怎样复习、怎样应付考试，怎样安排假期自学和活动等等。总之，要有一份详细的切实可行的具体计划表。

　　（5）具体计划订立之后，最重的立即开始行动，决不有订空头计划，决不能拖延行动，决不能忽冷忽热，更不能一爆十寒。

　　时时想现在，想今天，千万不能老是等明天、等下星期、等以后，否则会永远不能实现计划。我们当年经常让孩子们背诵“昨日诗”，“今日诗”和“明日歌”，而且还写在大字贴在墙上（和学习计划表贴在一起），以鼓励孩子们立即行动。现抄录下来供大家背诵。

　　昨日诗

　　昨日复昨日，

　　昨日过去了。

　　昨日没干好，

　　今日徒懊恼。

　　世人但知悔昨日，

　　不觉今日消失了。

　　江水日夜流，

　　花落知多少。

　　成事立业前车鉴，

　　莫待那里悔恨了。

　　今日诗

　　今日复今日，

　　今日何其少！

　　今日又不为，

　　此事何时了？

　　人生百年同今日，

　　今日不为真可惜。

　　若言姑待明朝至，

　　明朝又有明朝事。

　　为君聊赋《今日诗》，

　　努力请从今日始。

　　明日歌

　　明日复明日，

　　明日何其多。

　　我生待明日，

　　万事成蹉跎。

　　世人若被明日累，

　　春去秋来老将至。

　　朝看水东流，

　　暮看日西坠。

　　百年明日能几何？

    清君听我明日歌。

在培养自信的具体操作方面，《我的事业是父亲》中所说的那些最根本的环节，我们还注意以下几点：

　　（1）尊重孩子：任何有孩子的事，不管是生活方面还是学习方面，都要尽可能听从孩子自己的意见，即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给一诚恳的解释，从不粗暴地予以否定。

　　（2）让孩子带路，每次出门，不管是拜亲访友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为我们带路。

　　（3）除非对号入座，一律挑最前面的位置坐。不论是开会、听课、看演出都紧持这样做。

　　（4）经常有意识地与孩子争论问题，自己站在错误的立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时表扬鼓励。千万不能老是让孩子输，更不能在日常生活的争论中以老压小，使孩子难堪。

　　（5）练习当众发言，培养当众辩论的能力。

　　（6）经常练习正视别人，用有力的眼光逼视对方，并且保持笑容。

　　（7）保持良好的走路姿势，昂首挺胸，两眼看向远方；经常有意识地把走路速度加快。

　　（8）经常用暗示方法，使孩子相信自己是个特殊人物，将来必定有出息，这样能使孩子经常保持良好的自我感觉，而且对自己也会有较严格的要求，这对培养孩子的自信确有很重要的作用。

　　（9）即使遇到最大的失悟（比如高考落榜），也不能用严历惩罚教训。相反，应该加以特别地关怀和安慰，还要用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路。并用塞翁失马的故事来开导，使孩子相信有时坏事会变成好事。我们的孩子在成才的路上也曾经经历过几次山穷水尽疑无路的时刻，我们就是用这种方法度过难关；赢来了柳暗花明又一村的境界。老五天君因为半分之差进不了上海交大少年班，但由于在我人的关爱下，保住了自信，后来通过努力考上了中国科技大学研究生。

　　（10）尽量找出优点及时于鼓励，这不仅对一般孩子有效果，即使是优秀的孩子也很需要鼓励。天才也需要从自已的成果中获取进一步发展的功力，如果自己的成果得不到及时的承认，天才也会因为缺乏功力而枯萎。对那些较差的孩子来说，更需要用这种方法来培养他的自尊和自信。

　　以上写到的几点既是前人的经验，也是我们自己亲身经历的总结，确实有很好的效果，但是关键是持之以恒，不能半途而废，否则于事无补。

　　用爱去培养和保护孩子的自尊和自信，让孩子一辈子保持着征服者的感情、保持对成功的信心。这是我们二十多年家庭教育的最重要经验之一。

《我的事业是父亲》中详细提到道德教育的责任必须由家庭来承担，但是这个担子并不轻松，而且有许多方法和技巧的问题，下面淡淡我们多年来的一些实践经验。

　　（1）道德教育不是通过简单的说教就以培养好的，而必须由家长多年的行为身教感化出来。也就是说必须用道德感化道德。要孩子诚实自己必须不撒谎；要孩子不偷自己必须不盗；要孩子不抽烟，自己必须不抽烟；要孩子不赌博，自己必须不赌博。总之一句话，要孩子做到的事，自己必须首先做到。

　　（2）道德教育越早开始越好，孩子在学会前已开始形成道德坏形，因此在孩子出生之后到入学之前这段时间内必须重视道德和习惯的培养。否则很我坏习惯染上之后就很难纠正，成为终生的恶性习。

　　大多数家长往往是在孩子有了坏习惯之后再进行教育，而不是防患于未然，在孩子尚未染上恶习之前没法加以杜绝。这种再教育所需要的力度，往往比事先正确引导所需要的力度大上几倍甚至几十倍。比如，一个没有撒谎习惯的孩子，引导他诚实守信用是很容易的事，但是，如果此时没有注意这方面的引导，等到他有了不诚实的习惯之后，再加以纠正就相当困难了。赌博、抽烟、偷窃的行为，更是如此。

　　（3）所谓道德教育就是让孩子的言行适应社会俗成的规范和国家订立的法则。因为社会规范和法制条款总带有对个人言行的某些限制，因上道德教育必然带有某种强制性。为了使这种强制性能够为孩子所接受，首先必须让孩子懂得究竟有那些行为规范和法制条款。所以在身教的同时必须说早开始说教，尽早各种形式以孩子进行行为规范和法制常识教育。使他们从小逐步懂得在这个世界上生活的游戏规则。

　　古代的圣贤早已考虑到道德早期说教的重要必，因此编著出大量适合于是早期教育的诗文，例如《三字经》、《弟子规》、《以广贤文》、《幼字琼林》、《朱子家训》等等。其中都有很多关于道德行为规范教育的篇幅。我立孩子开始口语教育时就教他们背这些诗文，例如《三字级》中

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　李九龄，能温席。

　　孝于亲，所当执。

　　融四岁，知让梨。

　　弟子长，宜先知。

　　这些简单的句子很容易被孩子接受，久而久之就自然成了行为的准则。

　　稍长以后，我们开始向孩子讲述一些法制常识，并经常讲一些法制故事，逐步培养法制观念。

　　（4）道德教育以孝为先：我们很难想像一个不懂孝道的孩子，将来会对国家、对社会作出大的贡献；更难相信一个连父母不尊敬的人，会有很高的道德素质。因此，我们在孩子的道德教育方面，把“孝”摆在首要的位置上。孩子是在父母和上辈的关爱中长大的，所以“孝”这个概念孩子很容易接受。在孝的基础上很容易进行其他道德教育。“孝”是对父母之爱的回报，其他一切道德情操是“孝”的变种，光宗耀祖思想是孝的直接派生物，而其他一切伟大理想都是只光宗耀祖思想的变种。

　　（5）亲贤人、避小人：孩子道德素质的培养除了家庭这个最重要的环节之外，与孩子接触的人对孩子道德的发展也有至关重要的影响。人们常说近墨者黑，近朱者赤，就是这个道理。孩子小的时候，可塑性很大，特别容易接受坏的影响。所以，在孩子成长过程中千万不能让他与道德素质很差的人为伍，否则很容易染上恶习终生难改。

　　我们家乡有一句欲语，“跟狗就吃屎”，这句话听起来虽不文雅，但从道德教育角度来看，却是一句很有价值的致理名言。

　　我们经常教孩子所背诵圣经中的一首小雅，以勉励他们亲贤人而避小人。

　　莫偕无道行，

　　耻与群小立。

避彼轻慢徒，

　　不屑与同席。

我们根据孩子们早教的经验，给孩子们记忆的内容太多并无好处，每天学四句不如每天学两句。学完一遍之后，再重新来一次，复习巩固一下，这不仅有利于记忆，而且会增加孩子学习的兴趣。后来我编了一个《 家教三字经 》，教给孩子背，效果很好。《 家教三字经 》的内容如下：

　　人之初，无善恶。性相近，习相远。

　　教以善，则成善。诱以恶，恶乃生。

　　养不教，母之过。教不严，父之惰。

　　少不勤，老徒悲。幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。人不学，不成才。

　　教子道，贵在早。空白纸，画得好。

　　一岁养，快快长。二岁教，大必孝。

　　三至四，学前期。教算术，学识字。

　　五上学，不可迟。习教化，习礼仪。

　　六独立，学自理。三看大，七看老。

　　幼一年，值十年。勿延晚，宁超前。

　　一日计，在于晨。一年计，在于春。

　　一生计，在于童。误童年，误一生。

　　世间事，皆可待。儿教育，万勿等。

　　天才者，神童始。神童者，早教致。

　　早开发，早发现。早培养，要远见。

　　不逐波，不随流。向前走，莫回头。

　　天才路，难重复。望成龙，自己闯。

　　教之序，志为首。志未立，无舵舟。

　　立志圣，则为圣。立志贤，方为贤。

　　童年梦，志之先。儿尚幼，父母编。

　　顺自然，不可为。果实小，悔晚矣。

　　三更灯，五更鸡。好儿女，立志时。

　　平常心，慰平庸。儿少时，万勿提。

　　好素质，万万千。有四条，不可偏。

　　曰志气，曰道德。曰自信，曰毅力。

　　小德行，人各异。大道德，四准则。

　　爱祖国，孝父母。尊师长，利他人。

　　教道德，身作则。儿所忌，己莫为。

　　近朱赤，近墨黑。亲贤人，避小人。

　　我中华，多奇迹。长城长，黄山美。

　　游山河，览古迹。拓胸襟，增见识。

　　站得高，看得远。登泰山，小天下。

　　神仙者，凡人也。成神仙，靠心坚。

　　古有圣，今有贤。圣贤者，榜样也。

　　说历史，讲故事。促兴趣，塑灵魂。

　　儿女优，勿宣扬。露锋芒，增压力。

　　儿女错，勿严惩。更关爱，保自信。

　　上大学，求学始。前所学，奠基耳。

　　人生路，不轻松。幸福者，追求中。

　　凡教育，必艰辛。纠自然，改野性。

　　家教诀，造快乐。化压力，为动力。

　　要踏实，要超前。勿虚荣，求真才。

　　真公平，从来难。勿清高，要面对。

　　真教育，教于学。成大才，培自学。

　　先学优，后补劣。培兴趣，见效率。

　　多动手，做总结。助记忆，增理解。

　　拜导师，觅志气。激斗志，励心态。

　　活书橱，要不得。虽博学，限思维。

　　真名师，出高徒。读书呆，误弟子。

　　今日诗，明日歌。成大事，前车鉴。

　　要努力，今日始。待明日，事休矣。

　　重家教，好家风。益社会，利家庭。

　　遗钱财，富三代。留功德，万万年。

　　父作马，子成龙。父母心，古今同。

　　教子经，赠世人。高山水，送知音。

　　另外，把所学的内容与故事联系起来，《 三字经 》中有关劝学的典故，例如披蒲编、削竹简、悬梁、刺股、囊萤、映雪、负薪、挂角、孟母三迁等等，我们后来都以故事形式一个一个讲给孩子听。孩子因为已经背熟了这些典故的句子，所以听起来也就特别感兴趣，对他们的学习也起着促进作用。

　　与口语教学相比起来，我们在识字教学方面进行得较晚，我们的早期识字教育是从数字开始，三岁之后才教一些常用的汉字。
据最近的研究资料表明，三至六岁是儿童识字的最佳年龄，我们的识字教学也算赶上了这个最佳年龄段，因此对孩子的智商培养起到了良好的作用。

　　日本东京幼儿识字教学研究机构从1967年开始的一项研究表明：五岁开始汉字教学的孩子智商可达95；四岁开始学汉字的可达120；而三岁开始学汉字的，智商可高达130。因此，对儿童识字的最佳年龄有了最新的说法，冲破了学龄前儿童不宜过早学习识字的传统观点。

要想培养出一个杰出的人物，必然需要一套特殊的手段。在育儿和家教领域里不存在“偏听则暗、兼听则明”的问题，而是“多听则乱、越听越糊涂”。在没有严格科学根据的情况下，无法判定究竟哪一套方法更高明。这并不表明人类在家教领域内束手无策。恰巧相反，这给创造性和想象力提供了巨大的空间。奇迹往往出现在人们没有想到或不敢想的地方。而一套大家都满意的方法，必然培养出一个四平八稳的平凡孩子。因为，尽善尽美就不可能是出类拔萃了。

　　小时候，我的父亲讲过这样一则故事：

　　从前，爷爷带孙儿去市场，买到一头小毛驴。回家的时候，先是爷爷骑着毛驴，孙儿跟在后头走。走了一段路后，遇上一群妇女。妇女就指责爷爷，说他不关心小孩，大人骑驴让小孩走路，不像话。爷爷听了感觉有理，就立即下来，改让孙儿骑驴，自己跟在后头走。又走了一段路，遇上一群老年人。老人指着小孩骂，这小子真不孝，年纪轻轻的骑着驴，让老人走路。孙儿听了觉得有理，就叫爷爷上来一起骑。两人又走了一段路，遇上一群养驴人，养驴人指着祖孙二人说：“这么小的毛驴，两个人骑着走，太狠心了，这驴儿肯定会累死的。”祖孙二人听了想想也是，索性两人都下来牵着驴走。途中又遇上一群年轻小伙子，青年人指着两人风趣地说：“你们两个傻瓜，有驴不骑，真是笑话。”祖孙二人听了觉得也有道理。但是，他们的处境很困难：爷爷骑驴有人责备，孙儿骑驴有人指责，两人都骑有人非议，两个都不骑又有人取笑。所有的选择似乎都不妥当。剩下的唯一选择就是两个人抬着驴走。他们也这么做了。结果在经过一座独木桥时，两个人不小心把驴掉在溪沟里摔死了。

　　中国有五千年文明历史，人世间能够发生的稀奇古怪的事都发生过了，所有高明见解、金玉良言能说的都说了，可能入大雅之堂的都有经书史册可考，不能入大雅之堂的也有杂文野史在民间流传。现代的任何一种见解，不管有意无意，几乎都可以在漫长的五千年历史河流中找到源头。所以可以说，当今世界没有新东西，只有新组合。

　　家教理论方面也是如此，几乎所有现代家教理论都可以从古人那里追溯到源头。今人的各家理论只不过以不同方式重新组合了古人的信条。每个时代都有它自己的理论特色，去实现属于那个时代的理想和追求。

　　经过多年的研究之后，我奇怪地发现，现实世界的任何一种理论和经验都有一种与之相反的理论和经验存在。虽然两者之间似乎水火不能相容，但各自又有各自存在的理由，谁也无法否定谁。

　　比如：有人说要不失时机地早教早学，要及早开发儿童的智力，开发得越早大脑就发育得越好。因此，要争取时间早教早学，把教育时间提到学龄之前，提到三岁之内，甚至提前到尚未出生之前。要及早发现儿童的智力情况，该早读的就早读，该跳级的就跳级。可是，也有理论说这是拔苗助长，教育必须符合儿童的自然发展情况，要循序渐进，否则欲速则不达，甚至认为孩子在十二岁之内绝不应该读书。

　　又比如：有人说要培养孩子的独立性，让他自己去探索、去发现。但也有人提出，如果什么事情都让孩子自己去慢慢摸索，那么人类肯定还处在茹毛饮血阶段。一旦错过了最佳学习期，有许多东西就永远掌握不了。因此，必须尽快教给孩子们，不能等待他自己独立探索，否则不仅浪费时间而且还会错过时机。

　　又有人说，要多听大家的意见。偏听则暗，兼听则明。这几乎是普遍公认的处世准则。但是也有人提出如果把每位科学家对世界的意见综合起来，那么世界根本就不复存在，不可构建。“祖孙买驴”的故事中，两位善良的祖孙，因为兼听了众人的意见，结果是抬着驴过独木桥，把驴摔死在溪间，遗恨终生。

　　要想培养出一个杰出的人物，必然需要一套特殊的手段。在育儿和家教领域里不存在“偏听则暗、兼听则明”的问题，而是“多听则乱、越听越糊涂”。在没有严格科学根据的情况下，无法判定究竟哪一套方法更高明。这并不表明人类在家教领域内束手无策。恰巧相反，这给创造性和想象力提供了巨大的空间。奇迹往往出现在人们没有想到或不敢想的地方。而一套大家都满意的方法，必然培养出一个四平八稳的平凡孩子。因为，尽善尽美就不可能是出类拔萃了。

因此，有人提倡“走自己的路，让别人说去吧”。我认为人生要想干成一番事业，也只能如此，没有别的两全之策。“祖孙买驴” 的故事哲理提示我们，在教子成才的漫长道路上，必须排除干扰，坚定地按既定方向前进，走自己的路。如果前面没有路，也要勇敢地闯出一条来。

　　鉴于这一点，正是我要介绍的一些经验与理论。我相信真的“高山流水”必然会遇上知音。我写作这本书《我的事业是父亲》的目的就是奉献给这些知音。“祖孙买驴” 的故事哲理是我奉献给知音的第一个重要经验：教育孩子，自己要有主见。

在培养孩子的恒心和毅力的具体操作方面在《我的事业是父亲》中也有详细的论述。我们除了自己带头以身作则之外，还特别注意以下几点：

　　（1）从小培养孩子从头至尾完成一件事情的能力和习惯：在学习或生活中的任何一件该做的事情，我们都严格要求孩子有始有终地按预定计划完成，绝不允许半途而废。这种能力必须从小培养，长大之后，成了习惯，就难以更改了。

　　完成能力和习惯是人一项很重要品质，现实生活中有很多缺乏恒心和毅力的人，做事往往半途而废。因为从小没有严格要求，做任何事情一遇到困难就没有坚持下来的习惯，达到很小的高度，就心潢意足。这是读书成才的大忌，这种人达不到高的档次。

　　（2）培养责任感：做什么事情都必须让孩子负责任。不用负责任的事情，不可能有恒心和毅力去完成它。因为反正没有责任，对他来说就不存在紧迫感。

　　现在很多家长都对孩子这么说：“书读得好不好是你自己的事，与我们无关，读得不好你自己没前途，将来吃苦头。”其实这种说法很不好，是把孩子的心给推远了。我们必须让孩子明白，书读得好，不仅是对自己负责，也是对父母负责，更是对社会对国家负责。这是从小培养孩子做人的责任感。在责任感的驱使下，孩子才会有恒心和毅力去完成他的学业，才会在漫长的成才路上坚持到底。

　　（3）“有了伟大的目标，你就会把艰苦的劳动当作休息”。伟大而明确的目的性是产生恒心和毅力的根本基础。如果读书的目的性尚不明确，何来的恒心和毅力去忍受二十多年的寒窗之若。因此，必须把整个人生过程的映象放大清楚，让孩子知道读书在其中处在怎样的位置上，使她懂得读书对人生是何等的重要，特别是当今的高科技社会，如果没有把书读好，将来就没有你的位置。

　　（4）在引导孩子读书成才的过程中，千万不能让孩子有被迫的感觉，要处处培养孩子的主动性。任何被迫的感觉，都会使孩子产生逆反心理，造成一种可怕的恶性循坏。在逆反心理驱使下，非但没有恒心和毅力可言，就连眼前的积极性也受到抑制。在商量任何事情时，特别是学习方面的事情，都要尽量引导孩子自己得出结论，然后让孩子自己主动去做。

　　（5）想获得强大的毅力要多与有毅力的人接近，尽量避开那些意志消沉的人，办事不要和态度消极的人商量，这些人总是提出许多反面的理由，促使你后退。并提出“高明”的见解来否定你的追求，使你变得动摇起来，最后化解了你的恒心和毅力，若遇到困难曲折，就可能被拖下水。

　　（6）让孩子长期坚持某项体育活动或洗冷水澡，最好自己带头，一年四季春夏秋冬从不间断，每天按时进行，不得以任何借口改变。这不仅可以锻炼身体，而且能够磨练意志、培养毅力。

　　（7）立志和自信是恒心和毅力的前提，胸无大志或缺乏自信的人不可能有强大的恒心和毅力。这些非智力素质是相互牵连、相辅相成的，必须同时予以关注。

　　美国《成功学》的创始人希尔拿破仑说：“自然经常是先给某些人重重的一击，让他们倒伏在地，看谁能爬起来再投入人生的战场，那些毅力强大的勇敢者，就被选择为命运的主人。”

　　从我父亲穿草鞋走出瑞安的农民家庭至我女儿两西鼎哈佛大学博士宝座，我们家庭经历过多次倒伏在地的厄运。但是，每次总能爬起来，重新投入人生的战场，而成了命运的主人。在孩子成才的路上，也免不了有这种坎坷，那种曲折，但是，在任何情况下，我们都没有忘记那句古老的名言：紧持到底，就是胜利。

　　最后终于感动了上苍，我们真的胜利了。

在介绍我自己之前，我要先介绍我的六个子女，因为对于一个未能亲自成就一番大事业的人来说，“父亲”就是我的终身事业和人生理想，子女就是我的最大荣耀。

　　如果有一张名片，我一定会在正面印上：

　　背面印上：

　　长子蔡天文，1967年生，1995年获美国康奈尔大学博士学位，现为美国宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一；

　　次子蔡天武，1970年生，由中科大少年班公派就读美国罗彻斯特大学李政道主办的CASPEA博士研究生，获激光物理学博士学位，现在美国高盛公司出任副总裁；

　　三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取，现在国内发展；

　　四子蔡天润，华西医科大学医学系毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生，现正在上海筹备私立医院；

　　五子蔡天君，中国科技大学硕士，现在中国建设银行工作；

　　小女蔡天西，1977年生，14岁考入中科大少年班，18岁考入麻省理工学院的博士生，22岁获得哈佛大学生物统计学博士学位，现为哈佛大学最年轻的副教授之一。

　　（摄影于1983年7月）

　　上排：蔡天文、蔡天武

　　下排：蔡天师、蔡天君、蔡笑晚、蔡天西、谢小湘、蔡天润

　　（摄影于2002年12月）

　　上排：蔡天西（博士）、韦莉梅、蔡天君、蔡天师、沈小勤、蔡天润、顾陶洪

　　下排：蔡天武（博士）、谢小湘、蔡笑晚（作者）、蔡天文（博士）、余昀（普度大学博士）

有人会奇怪，我的职业分明是医生，在瑞安当地也有些名气，为什么还强调自己的事业是“父亲”？个中缘由，说来话长。

　　没有起点也没有终点，1941年，我出生在一个殷实的知识分子家庭。1962年，父亲病逝，我从杭大物理系退学回家。那时，家中连一日三餐也成了问题。兄弟姐妹十人，留在家中的属我年龄最长，不能不分担家庭的重担。

　　那时我22岁，正是风华正茂、踌躇满志的年龄，但现实让我一次又一次陷入绝境。我一个人跑到父亲坟头，跪在父亲坟前暗暗发誓，身上要有一滴血冷下来，我就不是人！我一定要让自己振作起来，让整个家振作起来！

　　1967年，妻子小湘怀孕了。这是我生命中第一个孩子。从那时起，我决定把希望寄托在下一代身上。让一个二十六岁的热血男儿抛弃自己的人生理想，将希望寄托在还未出生的孩子身上，听上去多么荒唐可笑，但在当时，这却是我不得不作的选择。我深知自己必须韬光养晦，把自己的智慧、知识、追求延续到下一代身上，转化为下一代的发展优势。

　　于是，我改名为“蔡笑晚”，不能在青春年少时开怀畅笑，就要让自己笑在最晚，笑得最好！

　从1967年到1977年的十年时间里，我一共生了五儿一女。对我来说，生儿育女已经不是普通意义上的传宗接代，更不是养儿防老，而是另一种形式的对人生理想的追求，是我毕生为之奋斗的事业。

　　从杭大退学之后，有人建议我到生产队做会计，到车木厂当车木工，到二姐夫家里做篾工，到学校任代课老师，思前想后，我重拾了父亲的职业——不为良相则为良医。

　　对于从医我有自己的考虑。作为个体医生，我可以自由支配时间，可以时时刻刻关注孩子的成长变化，实施早教、早读、跳级的家庭教育方案。

　　对于早期教育的理念，不少人持反对态度。但是，我从第一个孩子开始就坚信并奉行这个理念。为了使农作物有好的收成，农民必须要抓住农时，该耕地播种的时候就耕地播种，该施肥除草的时候就施肥除草；教育孩子也是同样，抓住最佳教育时机至关重要。我早早就为孩子们的成长规划了一张清晰的蓝图。

　　刚行医那几年，我们一家人住在九里村一间租来的百年老屋里。十六平方米的两层楼，坐南朝北，夏热冬冷，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。房间龟裂老化的木板壁上拉开一条两厘米宽的缝隙，完好的墙壁上贴着爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像。我只要有空，就辅导孩子们学习读书，晚上更是雷打不动的自习时间。我和小湘几乎牺牲了一切娱乐活动，连亲戚朋友的婚宴喜酒也很少参加。一到夜幕降临，全家人围坐在灯下，我看我的专业书，他们看他们的课本，有不懂的就向我提问，每天自习到深夜。

　　孟母三迁为择邻，而我们多次举家搬迁，从莘塍搬到南陈桥头，又搬到九里村，再搬到瑞安，为的是让孩子尽早入学、顺利跳级。孩子入学时年龄小，正规小学不让进，我就找简陋的农村小学，让儿女入了学再转学。

　　大儿子天文六岁进了瑞安莘塍当时最简陋、甚至连围墙也残缺不全的九里村小学，随后转入莘塍五七小学就读。天文成绩好，我打算不让他读“过渡班”就直接跳级上初中，但莘塍中学对年龄有限制，我只好先“曲线”将他转到另一所中学读初一，然后再转回莘塍中学继续学业。初三分快慢班时，成绩优异的天文被分到了慢班，我心生疑惑，分到慢班一定会影响孩子的学习情绪，于是我又一次为天文办了转学手续。

　　在老大的影响下，老二天武只有四岁就吵着要跟哥哥去上学，哥哥在教室里听课，他就站在教室窗外旁听，放学后跟哥哥一起回家。五岁我设法送他正式上学，十岁考入瑞安中学初中部。

　　对许多家长来说，让孩子上中科大少年班是他们想都不敢想的事，而我，从老大开始就为孩子设计好了这条求学路。老大没有如愿，等到老二念高一时，我自己就壮着胆子，写信与中科大少年班联系。7月7日考试，我们3月5日终于得到参加少年班考试的通知。在四个月零两天的时间内，我陪天武啃完了一年半的书，天武顺利考入中科大少年班。

　　两个哥哥给弟弟妹妹树立了榜样，我的孩子一个比一个入学早，到小女儿天西，十四岁进入中科大少年班，二十二岁拿到哈佛大学博士学位。

　　常有家长问我，你的孩子个个成才，有什么秘诀吗？我想，我们的不同之处在于，我们的准备更早更长远，机遇青睐有准备的头脑，的确如此。

在我的抽屉里珍藏着小女儿天西的一封家书，信里抄录了一句诗词：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”当时有人问女儿，从小这么高强度的读书学习，会不会累，会不会后悔？女儿用这句诗做了回答。女儿的回答令我感动，更令我骄傲。

　　现在的父母总抱怨孩子的逆反心理太强，不愿和父母沟通。在我看来，这是家长的教育方法存在问题。把自己的意志转化为子女的自觉行为，需要技巧和艺术。

　　记得上世纪七八十年代那会儿，一天之中的清晨是我们家最热闹的时候。6点钟光景，我开始在楼下拉二胡，二胡的声音悠悠扬扬地飘进孩子们的耳朵里。不用多久，楼上开始窸窸窣窣，孩子们陆陆续续地起床。那时候清晨广播里播放英语、日语节目，我把广播声音放大，孩子们每天听，渐渐对外语产生了兴趣。后来我就干脆每天用外语广播节目来叫孩子们起床。

　　我们家还有个传统，六个孩子每人都有一张我给他们制作的“存折”。这个“存折”存的不是钱，而是孩子们的学习成绩和一点一滴的进步。逢年过节，孩子们就把“存折”上的数字兑换成零花钱，高高兴兴地挑选自己喜爱的东西。

　　当然，在与子女的沟通上，我也不是没有遇到过困难。就像现在流行“超级女声”一样，上世纪80年代初，《 霍元甲 》、《 少林寺 》等武侠片风靡大陆，李连杰成了老四天润崇拜的偶像，天天嚷嚷着要练功习武、除恶扬善，周围人怎么劝阻都无济于事。

　　1986年9月的一个清晨，老四郑重其事地向我们道别，独自前往河南嵩山少林寺学习正宗武术。对于儿子的决定，我心中也是七上八下、提心吊胆，但我没有阻拦他，而是告诉他：做自己想做的，做有个性的你，但是要对自己的选择负责，要留心体察社会。个性倔强的老四当场写下保证书：今生绝不后悔。

　　老四走后，我们父子之间一直保持着通信，终于有一天，他在信中写道：“习武虽有用，但是未来社会，还是先掌握知识要紧。”离家一年以后，老四又回到了高三课堂，后来考上了重点大学。

“三十三天天外天，白云里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。”如今，我的孙子孙女常围在膝前用童稚的声音朗诵这首儿歌，这是我当年教儿女的第一首儿歌。

　　如今，六个孩子个个成才，成绩不俗，多少人投来艳羡的目光，多少人称我们的孩子为天才。但是，我心里很清楚，人的智力相差无几，真正决定成才的，是经常为人们所忽略的非智力，诸如意志、道德、健康、社会交往能力等素质。我的六个孩子，之所以个个成才，而不是成为书呆子，关键在此。

　　鼓励孩子们从小立志，是我教子的第一步。我的六个孩子个个都有小名，依次叫孟子、孙子、荀子、润子、曾子（ 后改为君子 ）、西子。有人说我给孩子取的名字狂妄，但是我就要用这些不平凡的名字来激励他们从小立大志。

　　年轻时，我最崇拜爱因斯坦，因为崇拜，我如饥似渴地研习他的相对论，还曾经把写成的厚厚一沓论文投寄给国内外知名的科学家，科学家钱学森就曾回信鼓励我。所以，孩子出生以后，我们家里到处贴有爱因斯坦、牛顿、居里夫人等科学家的头像，科学家的故事孩子们耳熟能详。小女儿天西五岁就口口声声对我说，要当“中国的居里夫人”。

　　要做“居里夫人”，没有健康的体魄不行。孩子刚出生那几年，“文革”还没结束，我每天战战兢兢偷看几个病号，挣得一点钱，买回满满一篮子既便宜又新鲜的海鲜，让孩子们吃个够。家里没有运动设施，我就自己动手做了一张多功能乒乓球桌，撑起来是球桌，放下来就是张床。放学回来，兄妹六人常常围着这张桌子鏖战一番。

　　一家三口外出旅行在当今司空见惯。但是，在1978年夏天，我和小湘就自己设计旅游路线，带着天文、天武、天师、天西四个孩子走遍了大连、沈阳、长春、哈尔滨，并渡过松花江登上太阳岛，接着又去了赤峰、锦州、北京、天津、秦皇岛、北戴河、青岛、上海。1985年的旅游更是与众不同，我们一家人带着干粮和饮用水，一路风餐露宿，浩浩荡荡向杭州进发，在岳王庙“尽忠报国”的题词前，一家人庄重地留影纪念。

　　像这样大规模的关内关外、大江南北的旅游，对孩子的成长意义重大。虽然在班级里，他们年纪偏小，但是在见识阅历上，他们并不稚嫩。相反地，他们兴趣广泛，视野开阔，显示出一般孩子所不具备的自强自立的能力。这种能力，使他们能够经受得起漫长岁月的各种考验。

　　总之，我们把教子成才当做自己的人生事业去追求，做了一些人们没有想到或者不敢想的事情，牺牲了一些人们不愿牺牲或者不敢牺牲的东西。有道是“世上无难事，只要肯登攀”。正所谓“世事如棋，一着争来千古业”。

2000年6月8日，我和妻子小湘应哈佛大学的邀请，去美国参加女儿蔡天西的博士典礼。

　　长子蔡天文在康奈尔大学的博士典礼、次子蔡天武在罗彻斯特大学的博士典礼，因忙于红尘世事，我和妻子谢小湘都未能赴美参加，一直耿耿于怀。没有亲自体验自己为教子成才奋斗了那么多年的胜利场面，实在是人生的一大遗憾。所以，天西的博士典礼，我们必须要亲自去参加。天西也再三来电请求，哈佛大学也给我们发来了邀请函，邀请我们一定要亲自参加这个典礼，否则，庆典会变得没有意义。

　　典礼场面盛大、壮观，令我大开眼界。我从有关介绍资料中获悉，这座创立于公元1636年的世界名校，比美国的历史还长一百多年，先有哈佛，后有美利坚，一座哈佛大学的历史恰是美国历史的缩影。三百多年岁月中，哈佛培养出无数世界级名人和大亨——美国历史上40多位总统，其中有7位是哈佛大学的毕业生；哈佛还出过38位诺贝尔奖得主；美国800家最大上市公司中，有83家公司的总裁是哈佛大学的毕业生；当今世界首富比尔·盖茨、美国前国务卿基辛格、副总统戈尔、作家海伦·凯勒等都曾经就读于哈佛大学……

　　荣耀的历史使得哈佛人有一种非凡的自信和尊严，古典式的开幕仪式也许是哈佛人在颂扬自己值得骄傲的历史，而整个典礼的雄伟壮观似乎从一个侧面反映了哈佛人的自信和尊严。现场的氛围自始至终给人一种感觉，那就是哈佛的伟大。我从这伟大中引发出来的是对自己生不逢时的感叹。值得宽慰的是，有幸能亲眼看到自己的女儿在这个伟大的学府里荣登博士宝座，实在是我人生的最大的快乐。

　　我们这些年来企盼、等待的不就是这一天吗？这种成功的喜悦乃是心灵的最高享受和满足。对于一个未能亲自创造丰功伟绩的人来说，眼前的场景就代表了我一生的辉煌。父亲的夙愿由女儿轰轰烈烈地实现了。

　　庆典期间，天西的博士生导师L.J.Wei教授和原系主任Marvin Zelen教授很热情地接待了我们。L.J.Wei教授在哈佛大学已经有二十多年的教龄了，是哈佛大学生物统计专业的权威教授之一。他向我们详细介绍了天西的学业和其他各方面情况，夸赞天西是一位不可多得的优秀人才，发展前途无量。

　　当我们向他表示感谢时，他热情洋溢地说：

　　“作为老师，培养学生是我的事业，也是我的职责，所以无须感谢。倒是我要好好地感谢你们，因为你们为我输送了这么好的苗子，想得到一个真正优秀的学生是不容易的。”

　　那天晚上，我们商量好要请二位导师吃顿饭，表达一下我们的心意，这在中国算是“谢师”。但是，他们两位很客气，说我们是客人，应该主人请客才对，还说要为自己的得意门生天西送行。

　　在宴席上，两位教授诚恳地用英语问天文我是如何带领六个孩子走上成才之路的。在这些世界学术权威面前，我不好意思信口开河，只是很谦恭地说是孩子们有志气及老师教学有方。可是他们穷追不舍，说孩子们个个都成才，而且多为优秀的博士，光靠自己有志气是不够的，必定有一套科学的方法，非得要我说出来让他们借鉴。

　　天文告诉我，在这些人面前过分地谦虚会被看成是不礼貌。因此，我只得恭敬不如从命了。在天文的鼓励下，我作了较为宏观的介绍，提了五点切身体会：

　　一、把培养孩子成才看成是自己的人生事业，把它摆在日常事务中的第一位，必要时不惜牺牲其他一切。

　　二、用爱去营造良好的学习和成才氛围，用爱去培养和保护孩子的自尊和自信。

　　三、要孩子做到的事必须自己先做到。用斗志去激发斗志，用气概去培养气概，用道德去感化道德，用对伟大的追求去引导孩子走向伟大。

　　四、用苦难去磨炼意志，用富有哲理的故事渗透到孩子幼小心灵的深处，培养其执著的追求精神。

　五、用科学方法指导早学、巧学，争取时间；培养自学能力，进行超前学习；发展优势，培养兴趣；掌握整体，解决局部；抓住要点，放弃细节，保证百分之八十五。

　　他们听后竖起大拇指，连声称赞说：

　　“这是中华文化的伟大！为父母者能把自己的人生理想寄托在孩子身上，一个普通家庭凭着一份执著的追求精神和一份至高无上的爱，竟造就出这么多的优秀人才，真是不可思议!”
这些年来，经常有许多望子成龙、望女成凤的父母们来电或来人询问关于培养孩子成才的许多具体问题，而且无一例外地都问到教子成才最重要的秘诀是什么。

　　我再三向这些用心良苦的父母们讲明，教子成才是“一条苦不尽的河流，是耗费人的整个身心的巨大工程”。如果一定要问到“秘诀”两个字，我们可以提供给朋友们最重要的秘诀是：

　　一、当其他的父母把三岁以内的幼儿期看成是无知的蒙昧阶段，让孩子最宝贵的智力开发期白白流逝过去时，我们却认为孺子可教，尽早地开始了早期教育。

　　二、当其他父母把五岁左右的孩子托付给不懂教育的人或者进入不正规的幼儿班而让孩子染上许多不良习惯时，我们在策划如何让孩子早读。昔日有孟母三迁，传为千古佳话。我们为了孩子读书也曾搬家多次，实现了孩子早读的愿望。

　　三、当其他父母发现孩子智力不俗，满足于各种比赛获得的优胜奖状时，我们却在策划如何利用优势，争取时间，让孩子进行跳级或读少年班。

　　四、当其他父母发现孩子很优秀，拼命地给孩子到处宣扬、预支鲜花，徒然增加孩子心理压力时，我们却尽量让孩子不露锋芒，保持平静，使他们在没有压力的环境中，轻松地按照自己的愿望去发展自己，而不必不断地向别人证实自己的优秀，这大大有利于他的成长。

　　五、当其他父母把考上大学作为孩子的最后胜利而感到心满意足、松一口气时，我们正在鼓励孩子说考上大学是求学的真正开始，以前的阶段都只是打基础而已，因此早早地开始准备考研究生或出国留学。

　　总而言之，我们只是天下望子成龙、望女成凤的父母中的普通一员，培养孩子没有灵丹妙药。我们无非是做了一些人们没有想到或不敢想的事，牺牲了一些人们不愿意牺牲的东西。

　　如果你懂得牺牲意味着什么，就算是达到比较高的境界了。只有把教子成才当做一种人生事业去追求时，你才会发现艰苦所换来的是精神上的满足，而这种满足是人生的最大幸福。这些年来，正是由于这种精神上的充实，我们从来没有忌妒那些投机者的风光，更没有羡慕聚光灯下当代人物的短暂光彩，而是一步步艰难地走自己的路。从孩子出生开始，我们就把生命的意义和人生的信念逐步渗透到他们的灵魂之中，并且把自己的一切都奉献给了孩子，让孩子与自己一起去经历壮阔而坎坷的人生历程，去创造光辉的未来。

　　今天的孩子，生长在伟大的国度里，生长在千载难逢的太平盛世里，在他们面前有的是机遇，只要有志气，好好读书，成功之门就会处处为他们敞开。我真诚地奉告朋友们：要珍惜今天的大好时机，千万别让历史的机遇与你的孩子擦肩而过。如果说我们这一代人不能成才尚可埋怨生不逢时，孩子这一代人不成才，那可就是父母的事了，再也没有什么可埋怨了。

　　我们是多么感谢伟大的邓小平，是他为中国开创了难得的太平盛世，为孩子们成才创造了机遇，使得我们的家庭得以有今天。我们教导孩子，蔡家的千秋万代不能忘记这个恩。我也再三叮嘱孩子们，目前虽在异国他乡，将来有机会一定要报效我们伟大的祖国，为中华民族的复兴贡献力量。我们相信，在尽忠报国思想熏陶下长大的孩子，决不会忘记自己的祖国，报国只是时间问题。

　　我们全家也非常感谢孩子们就读的学校的老师及领导，没有他们的大力栽培，孩子们是不可能如此顺利成才的，蔡家得以有今天，有他们的功劳。在此我重复一下天文出国留学告别晚会上我写的两句联语：

栽培之恩永世不忘

　　这些年来，许多新闻媒体、有关单位领导和社会各界朋友们对我们家庭有诸多关心和爱护。这种真诚的关爱，使孩子从热情的鼓励中取得了进一步发展的动力，得以健康成长。我们的孩子成才确实是全社会共同关心和爱护的结果。对此，我们全家表示衷心的感谢和崇高的敬意。

　　发表在《 温州时报 》上的那篇文章中，我曾经说过：“假如有来生，我愿再一次出生在家乡的土地上，做一名专门从事家庭教育的大师，带领那些天真烂漫的孩子走上成才之路，让他们一个个都成为博士，成为出类拔萃的优秀人才，让家乡的土地上到处是博士之家。”

　　这个许诺似乎太遥远了，显得有点虚无缥缈。曾有很多朋友和读者来电或出面请我为家乡的孩子成才尽一份力量。这种真诚的请求，确实是对我良知的呼唤。

　　虽然，由于经历太多的沧桑，功名利禄对我来说早已是身外之物了，但是为了感谢广大读者和朋友们的相知和信任，我决定把对来生的许诺提前到有生之年。在未来的岁月中，我将把自己的精力贡献给那些渴望成才的孩子们，特别是那些穷苦的孩子们。

　　在这些热心朋友们信任的前提上，六年来我把自己的教子心得用文字记录了下来。我并不是在说教，只是向朋友们讲述我们的真实故事。如果故事中有值得读者借鉴的地方，那将是我所高兴看到的。在教育子女的一些具体问题上，如果您有什么想法欲与我交流，请发电子邮件到：wdsysfq@163.com。

我的六个子女，从小到大一点一滴成长的历程，我都写入为他们每人建立的个人档案里，并专门腾出一个房间存放它们，于是这个房间变成了档案室。

　　现在，孩子们在大洋彼岸把事业经营得有声有色，不断有捷报鸿雁传来。时光荏苒，孩子们也在不断地发生着很多新变化，于是，我就把那些可喜的巨变又丰富到他们各自的档案中。

　　长子蔡天文，从乡村孩子到美国宾州大学终身教授

　　看了你的博士授衔典礼录像之后，我们心中特别激动，企盼多年的壮观场面，终于实实在在地出现在我们的眼前。看着你头戴博士帽、身穿博士袍走上典礼台接受校长授衔时，我们热泪盈眶，昔日共同奋斗拼搏的一幕幕闪耀在我们的眼前：从九里小学的一个农村娃，到康奈尔大学博士毕业，总共就读过十一个学校，历时二十个春秋。其间我们经历过许多胜利的欢乐，也饱尝过无数艰难和曲折，曾登上一个个高峰，走出一个个低谷，现在终于登上了又一个高峰，在追求人生理想的道路上又迈出了关键的一步，使我们未来的事业有了高起点。

　在康奈尔大学举行的隆重的博士典礼上，天文荣登典礼台接受校长受衔。天文的妻子余昀（ 普度大学博士生 ）参观了博士典礼，把博士典礼的全过程都用摄像机拍摄下来。天文很理解我们的心情，知道我们多么盼望看到这一天的到来，所以他很快就把录像带寄到我们的手中，我们含着热泪，不知看了多少遍。上面的这段话，就是在我给他的一封信中写的。

　　康奈尔大学(Cornell Univ.)是美国常春藤大学联盟的成员之一，属全美最优秀的大学之列，排名在前十名之内。

　　康奈尔大学校园非常漂亮，到处是绿地鲜花，号称世界最美的校园。天文的导师是美国科学院院士，著名数学家劳伦斯·布朗（ Lawrence Brown ）先生，是统计学领域内的权威学者。

　　2000年，天文由于在学术上过人的才智及高尚的人格魅力，获得了美国国家科学研究基金，不久就被聘为美国宾州大学的终身教授，成为宾州大学历史上最年轻的终身教授之一。

　　而今，天文还兼任了两个专业领域的最权威刊物《 美国统计年刊 》和《 美国统计学会会刊 》的副主编，并担任了美国国家基金会的论文审查工作，到2006年共发表学术论文三十七篇，曾六次应美国哈佛大学的邀请前去演讲。2005年7月，他接受北京大学、复旦大学和浙江大学的邀请进行学术讲座。2006年6月，他到中国科学院作学术演讲并为博士生讲课。

　　天文留美之后多次回国探亲。虽然吃了那么多年“洋饭”，但一回到家里，他仍然是“土孩子”一个。中华文化的伟大魅力，使炎黄子孙永远忘不了祖国的山和水、人和情。

　　现在的天文，已是两个孩子的父亲，但一回到我们的身旁，却依然是一个可爱可亲的孩子。虽然远在太平洋彼岸，他仍然能感受到我们的那份深切的爱，他在给我们的贺卡上写道：

　　纵然空间分隔了我们

　　纵然是天涯海角

　　那份关怀之心

　　却长伴我左右

　　炎黄子孙的中国情深藏在他的心灵里、血液里，是永远不会泯灭的，在尽忠报国思想熏陶下长大的孩子不可能忘记自己的祖国，报效祖国只是时间问题。

　　天文以他的出众的才华和勤奋开创了他的学术事业，在实现人生理想的道路上走出了成功的一步。现在正值他人生的黄金时期，风华正茂，如日东升，前途无量。他不会忘记家庭和家乡父老对他的深切期望，必将继续努力，创造出更大的辉煌，为人类的科学事业作出更大的贡献，为家庭争光，为故乡争光，为中华争光。

　　美国南加利福尼亚大学教授伊斯特林通过长期大量的研究指出：人的“幸福感觉”定格于高中时代。而我们的经验则可证明：“人生理想”的雏形是在初中时代形成的。不管生命是如何从一个欲望走向另一个欲望，总是需要少年时代形成的心理作支持。

次子蔡天武，从“蔡天武银行”行长到李政道主办的CASPEA公派留美博士生

　　提到蔡天武，还得从“蔡天武银行”说起。

　　在天武三岁的时候，我们就开始培养他储蓄存钱的习惯。他上小学之后，我们做得更规范，专门为每个孩子制作一个存折，样子几乎与银行的存折一样。每个星期我们给他们一些零用钱，没有花掉的就存在我们这里，在存折上记上一笔。学业优秀时我们给他的奖金和过年时亲友给他们的压岁钱也在存折上记一笔。这样几年下来，存折上的存款越来越多，他们的兴趣也越来越大，并且慢慢地懂得了积小钱可以成大款的道理，还养成了计划花钱的习惯。

　　从小储蓄存钱的习惯大大地培养了天武的理财兴趣和能力，在初中时代开始表现出他的特长。有一次，我们偶然在小女儿天西的书包中发现一个存折，这个存折不同于我们发给她的存折，上面写着“蔡天武银行”，里面也记着一笔笔某月某日存款取款的记录。我问了天西之后才明白，原来天武模仿我们办了一个自己的“银行”，并暗地里给四个弟妹做工作，叫他们把钱存在他的银行里，存钱一个月以上有利息；也可以向他借钱，借钱一个月以上也有利息。天武回家以后，我问他：“你办银行拿什么去付利息？”他笑着说：“国家不是也办银行吗？国家拿什么去还利息呢？”弄得我们大家都哈哈大笑。

　　后来天武十四岁就考上了中国科技大学，十七岁又考上了著名物理学家诺贝尔奖得主李政道博士主办的CASPEA留美博士生，二十五岁于美国罗彻斯特大学获得物理学博士学位。他总结了一套经济物理学理论和资金运作的方法，由于出众的才华和经济物理学方面的造诣，很快就被纽约一家投资公司（ Miller Tabak&Co. ）高薪聘用，出任基金管理经理。这个位置是许多美国高级人才羡慕的好职位。由于杰出的业绩，天武于2004年5月被美国最大的、素有“金融界哈佛”之称的高盛公司聘为副总裁。

　　天武在儿时曾因好玩而办过“蔡天武银行”，现在命运却把他造就成一名杰出的经济人才。我们无法确认两者之间有什么必然的联系，只能感叹上帝创意的微妙。

　　岁月的力量会把一些无意的行为逐渐淀积成心灵深处的一种模式。童年时代的儿戏会为日后的事业奠定心理上的根基。“蔡天武银行”也许纯属儿时的游戏，谁也不曾想到将会对他未来的事业产生什么影响。可是后来的发展证实了童年时代的儿戏确确实实为他日后的事业奠定了精神上的基础。

　　美国南加利福尼亚大学教授伊斯特林通过长期大量的研究指出：人的“幸福感觉”定格于高中时代。而我们的经验则可证明：“人生理想”的雏形是在初中时代形成的。不管生命是如何从一个欲望走向另一个欲望，但总是需要少年时代形成的心理作支持。

　　小女蔡天西，从瑞安最小的小学生到二十二岁的哈佛大学博士毕业生

　　1995年，即在中国科技大学学习的蔡天西十八岁那年，她先后收到美国十几所名牌大学的博士生录取通知书，所申请的十几所学校几乎全部录取了她，其中排名较前的十所大学是：

　　1.普林斯顿大学

　　2.麻省理工学院

　　3.哥伦比亚大学

　　4.芝加哥大学

　　5.宾州大学

　　6.纽约大学

　　7.圣玛丽亚大学

　　8.伊利诺伊大学

　　9.北卡罗来纳大学

　　10. 拉古斯大学

　　这十几所大学都是美国名牌大学中的佼佼者，其中属于常春藤联盟的名牌大学就有三所：普林斯顿大学、宾州大学和哥伦比亚大学。芝加哥大学也是排名在前十位的名牌大学，而且素有“诺贝尔奖得主的摇篮”之称。麻省理工学院则是与哈佛大学并驾齐驱的全美最著名的大学，就像中国的清华大学与北京大学。麻省理工学院的排名在美国大学的工学院之首，但它早已不是一所纯粹的工学院，而是一所实力很强的综合性大学，很多非工科专业在美国也是数一数二的。
当时我倾向于选择麻省理工学院，有三个原因：其一是麻省理工学院排名第三，比芝加哥大学的排名更靠前；其二是麻省理工学院离哈佛大学很近，隔路相望——中国有“近水楼台先得月”的说法，今后转到哈佛较为方便；第三个更重要的原因是麻省理工学院曾经是我青年时代梦想过的学校，虽然在那个时代只能是妄想，根本没有实现的可能，但毕竟在心灵深处留下了永久的记忆。

　　天西最后选择了麻省理工学院。

　　天西四岁上学，成为瑞安历史上最小的小学生。九岁得到全瑞安市小学生数学竞赛奖，十一岁就读苏州中学中科大少年预备班（ 高中 ），十三岁获苏州中学数学技能竞赛一等奖，十四岁读中科大少年班，十六岁荣获中科大“三好学生”光荣称号，十八岁提前一年从中科大毕业赴美国麻省理工学院攻读博士，十九岁以全额奖学金被哈佛大学录取，不到二十岁便荣获哈佛大学优秀研究生光荣称号并获生物统计学罗伯特·里德奖，不到二十二岁又获国际生物统计学会北美东部区域在亚特兰大佐治亚春季会议上的奖项，最后又荣登哈佛大学博士宝座。

　　从就读于一所不是很好的小学，到最后问鼎世界首屈一指的哈佛大学，天西确确实实经历了一条顺利的求学成才之路。如果把这成功单纯地归结于机遇，是不科学的，也无法令人信服。的确，在我们看来这是我们长期精心策划设计、优教优学的必然结果。

　　年仅十八岁的天西去美国名校读博士的消息不胫而走。尽管我们回避了很多媒体的采访，但是家乡的知情者还是千方百计通过各种渠道与我们取得联系，进行了相关采访。

　　1995年8月7日，瑞安市德高望重的学界老前辈张翊中老师亲笔以“天之骄女蔡天西”为题报道了蔡天西的成才之路。

　　1995年8月22日，《 钱江晓报 》的华小波和潘良千以“瑞安城里第一家”为题报道了蔡天西赴美国麻省理工学院攻读博士学位。

　　1995年8月，季品三先生在台北《 温州会刊 》和《 联谊报 》以“蔡天西和她的哥哥们”为题报道了天西的求学过程和赴美留学的喜讯。

　　1995年9月30日，《 温州日报 》记者金志敏以“博士之家”为题对蔡家兄妹的成才之路做了详细的长篇报道。

　　另外还有《 浙江日报 》、《 南方周末 》、《 海南日报 》、《 深圳特区报 》、《 读者 》等一些报刊和杂志也先后做过报道。

　　我们把这些热情洋溢的报道和溢美之词，看成是家乡父老和师长们对我们孩子的关爱。这不仅是对我们孩子的鼓励和期望，也是对天底下所有望子成龙的父母们和争取成才的孩子们的一种鼓励和启发。

　　所有这些报道，天西本人都没有亲自看到，为了使她在没有压力的环境中进一步向更高层次发展，我们也没有向她讲述任何报道的内容。

　　在天西告别师友的晚会上，李金寿副市长发表了热情洋溢的讲话。李市长已经是第二次驾临我们家的告别师长晚会。第一次是1990年7月30日的天文赴美晚会，那次他正在发高烧，却仍坚持带病来参加。

　　李市长说：

　　“看到你们一家三个博士、三个大学生，我心里有说不出的高兴和钦佩，这是瑞安人民的荣誉。希望三位将来学有所成，能够为家乡、为祖国作出贡献。”

　　陈春玉、林一微、端木稿等老师也都来为天西送行，祝贺天西的胜利。其实在我们看来，这也是他们的胜利，我们应该向他们祝贺。作为启蒙老师，作为园丁，没有比看到自己曾经栽培过的苗木茁壮成长、开花结果更高兴的事了。

　　1995年8月15日，十八岁的蔡天西带着父母和家乡父老的殷切期望，登上了飞往太平洋彼岸的飞机，走向一个新的奋斗天地，开始了她的博士生生涯。

　　天西进麻省理工学院之后，开始对统计感兴趣，修了好几门统计课程。而哈佛大学的生物统计专业是全美知名的，当时与华盛顿大学的生物统计专业并列第一。在这些因素的促成之下， 天西决定申请哈佛大学的生物统计专业。

1995年年底，天西向哈佛大学提出了申请。

　　天西的幸运就在于，她所想要的东西总是能那么顺利地得到。不久她就接到哈佛大学措辞优美的录取通知，哈佛大学生物统计系以最高的全额奖学金录取了她。

　　天西博士毕业之后，哈佛大学聘任她做了一年博士后。第二年（ 2000年夏季 ），天西开始申请工作。华盛顿大学、斯坦福大学、宾州大学、北卡罗来纳大学等大学都愿意聘任她为教授，也有许多大公司欲聘任她为研究员。最后，她选择了华盛顿大学，因为这里对她的事业发展最有利。

　　2000年6月22日，天西前往西雅图，到华盛顿大学走马上任，开始了她新的人生征途。由于在专业研究领域的基础成果，两年后又被哈佛大学聘任回来，现执教于哈佛大学生物统计系，她所带的博士生比她大十二岁。

　　心里话：愿天下的父母都好梦成真！

　　望子成龙、望女成凤几乎是天底下每个父母的共同心愿。就是因为这份难能可贵的心愿，促使人类一代胜过一代不断发展、不断进步。同时，也正是由于这份心愿，使天下的父母甘愿经历几多坎坷、几多艰辛。

　　曾有人想探讨“怎样才能轻松做父母”，这是一个很诱人的话题。因为，做父母确实很累、很累。如能轻松做父母当然是件大好事。但是根据我们几十年的经验，没有人能找出这个问题的答案。而且天下的父母也从来不会有人真的想去找这个问题的答案。即使有，也无非是个别时运不济的父母在无奈凄凉之余暂时发出的叹息而已。只要是正常生活着的父母从来就不会追求轻松，而且事实上也不可能轻松。对于较差的子女，父母为了使其变好，不能轻松自然不用说了；即使是优秀的子女，父母都会盼其更好，仍然不能轻松。

　　这是人类千万年来进化程序所注定的，是人类进步的一种动力，也许这就是所谓的“可怜天下父母心”的生物学本质。真正追求轻松做父母的人，肯定不会是好父母，而且，这种人因为没有把子女培养好，所以他们也不可能有真正的轻松。

　　“让孩子像野花一样自然生长”，这本是关心儿童成长的作家想出的一个口号，主要是针对现代社会给孩子太多压力而发出的善意的呼吁，并不是一种教育学上的理论。如果把这种关心孩子成长的呼吁看做教育学上的金科玉律是不适当的，因为任何一种科学的结论都是不能凭感情取舍的，而只能让事实来说话。

　　人类之所以区别于动物，完全是由于教育和学习的结果，而且最重要的是家庭的早期教育。不管是人类总体的每一次进步或单一家庭的每一个成果，都离不开艰苦的教育和学习。而这教育和学习就本质而言，都是对自然的纠正和对野性的改造，绝不是让孩子像野花一样自然生长。如果真的一代一代都让孩子像野花一样自由自在地生长，那么人类肯定还在茹毛饮血阶段。父母应该是辛勤的园丁，不断地浇灌和修理你果园中的树木，使他们更好、更快、更美地成长成才，结出更大的果实。

　　现代科学的发展，人类已经有能力全方位地去改造世界从无机的自然界到生物界到人类，从分子、原子到基本粒子，甚至人类的基因都属于被改造之列。用无土栽培法让一棵普通的西红柿结出一万三千个果实，乘坐航天飞机可以遨游太空、登上月球……为什么唯独在决定人类智能发展的早期教育这一重大问题上必须停留在无能为力的原始阶段，采取等待成熟的消极态度，而让孩子像野花一样自由自在地生长呢？为什么不能通过有效的非放任自流的教育方式使其朝有利的方向发展呢？

　　人类由动物进化而来，生下来就具有动物的本性，其之所以成为万物之灵是因为具有学习的本能。如果不从一开始就充分利用这一本能，让孩子的智能得以开发并学习规范的行为习惯，则其动物性的本性便得到充分的发展，等到以后开始正规教育时，必须用很大的力气才能把这些“野性”纠正过来。于是人们只得与孩子一起去经历“再教育”的艰难岁月。这对孩子来说，不仅是时间上的浪费，而且再教育的效果如何也不得而知。大脑皮层上动力定型的改变不是一件轻松的事，教育上流逝的时间往往是一去不返的。这就是善良的人们对儿童真诚关切所带来的苦果。

王东华先生在《 发现母亲 》一书中有关于家庭教育的精辟论述。他指出，灿烂的世界古代文化是由一个近乎完美无缺的家庭教育体制创造出来的，历史上天才辈出的时代无不是家庭教育的结果。古代中国也曾有过良好的家庭教育，正是这种完美无缺的家庭教育，酿造出了这至美的文化美酒，使中国古代出现了罕见的文化鼎盛时期——百家争鸣时期，造就了一大批包括至圣孔子在内的世界级大师。至今炎黄子孙引以为荣的华夏文明同世界其他文明一样是家庭教育的结果。后来，由于家庭教育的衰落导致中国文化和道德风尚的全面衰退，最后导致国力的衰弱。

　　只有民智才是国家进步和民族昌盛的根本关键。日本用民智书写了激荡的百年史，并在战后的废墟上迅速发展为世界经济强国。美国和苏联的崛起也全都与民智息息相关。

　　民智必须从教育抓起，而教育必须从孩子抓起，因此归根结底必须从家庭教育抓起。中国要中兴、要富强，再造中国的家庭教育刻不容缓，幻想不经过艰苦的民族素质的提高就能实现富国强民是不可能的。

　　由此可见，教育孩子成才不仅是关系到家庭发达的小事，而且也是关系到国家富强、民族昌盛的大事。愿天下的父母们都能投身到这个伟大的事业中来。令人惋惜的是，虽然望子成龙、望女成凤是天下大多数父母的共同心愿，但是仍有许多父母沉迷于做生意赚钱或其他所谓事业，放松了对孩子的教育和管理，让孩子放任自流或将孩子托付给不懂教育的人，以致错过了最佳教育期。这些无知的父母往往是以自己“没有时间”为借口，来开脱自己的失职。其实这是完全站不住脚的，如果说自己没有时间教育孩子等于说自己没有时间做人，除了极少数万古流芳的千秋功绩之外，在这个世界上难道还有比教育好自己的孩子更重要的事吗？长此以往，必然的结果是拥有巨大财富和高官的同时发现自己一无所有。即便是那些创造丰功伟业的一流天才，或许确实无暇顾及一些日常琐事，但是为了人类的发展，他们也必须有意识地肩负起培养孩子的责任。

　　我们蔡家于明朝万历年间从福建泉州安溪迁居至浙江曹村南岙，至今已有四百多年。蔡家历史上也曾累世名贤，荣耀仕途，还出过状元，民间就“有蔡状元造洛阳桥”的记载，广为流传。但自太祖盛德公至我爷爷位庆公，历经九世三百多年漫长岁月，一直在浙口瑞安莘塍前埠横圹头、东安、北隅、曹村南岙世居务农。其间未尝没有人要教子成才出人头地，但却从未有过一个真正读书成才出仕的人。

　　从我爷爷位庆公含辛茹苦培养我父亲读书至中央法学研究所开始，到我的孩子这一辈问鼎哈佛大学博士宝座，经过四代人的不懈努力，才有了后代人才辈出的结果，才赢得了今日博士之家的辉煌，终于走出了瑞安莘塍这个我们蔡家人世居三百多年的弹丸之地，冲出中国走向了世界。

　　活了这么多年，经历了人生的风风雨雨，在过去的艰难岁月里，虽然我也曾仰问苍天该怎样来承受这坎坷的人生，可是从来没有一种苦难可以使我低头。不管是寄人篱下，还是破屋漏水的经济压力，都不曾使我屈服，我总是充满着必胜的信心去经历无数次的“雄关漫道真如铁”。从来没有等待命运之神的恩赐，总是尽自己的力量向命运之神索取本该属于我的胜利和微笑。虽然由于生不逢时使我错过了创造丰功伟绩的机会，令我抱恨终生，但是苍天也不负苦心人，凭着我的自信、我的坚韧不拔，终于以另一种形式赢来了我的胜利：孩子们个个都成才了。这也激起我更大的进取欲望，希望在孙辈培养出更多的人才。

　　与此同时，我衷心地祝福天下的父母们个个都可以将望子成龙、望女成凤的好梦变成现实！

　　我的成功经验适用与所有的家庭吗？

　　本书尚未出版之前已有很多家长询问博士之家的秘诀，以及培养孩子成长过程中所遇到的种种具体问题。本书出版以后,更是引起成千上万读者的关注和热论。因时间有限，不能一一回复每一位读者的电子邮件，现将几个焦点问题拿出来与读者朋友们共勉，谢谢各位的理解与支持。
您为什么把教子作为自己的事业去追求？

　　一些父母把养育儿女当成艰苦的义务，并常常暗示甚或明示子女要回报、孝顺，长大后要为父母做什么等等。这就像是对待我们自己的工作，我们都知道如果只把工作看成是自己的义务、自己谋生的职业，则往往重视的是付出就要回报，做了多少就要给我多少酬劳。而事业则不然，在追求事业成功的过程中，重视的就不仅仅是回报，更多的应该是在过程中享受到乐趣。如果我们把做父母看做是我们终身的事业，那我们抚养、教育孩子就是一种命运赐予的享受。享受和子女相处的时光，享受看着他们成长的乐趣。所以今天我想强调的就是做父母是我们终身的事业。那样，我们的家庭教育就应该是一种享受。

　　教子不仅仅是学校的事情，更重要的是父母的事情。

　　您培养出来的孩子个个优秀，是一般家庭所不能企及的，这种效果是否与您奉行“精英家教”理念有关？这种“精英家教”理念可复制性强吗，适用于所有的家庭吗？

　　我们强调对孩子的理想教育可能是你所说的精英教育，即反对平常心，是引导孩子追求崇高与伟大；反对顺其自然，是强调教育干预对孩子的影响。所谓的“精英教育”模式，并不是简单的三岁学数学、五岁读小学，频繁跳级、反对平常心等等，家教还需要家长本身有水平有精力去营造一个“精英教育”的家庭氛围。我的教育方法从实践上证明是成功的，至于是否适合所有的家庭，则与家长营造的家教氛围有关。

　　实际上，随着大学大众教育时代的到来，家庭的“精英教育”是一个非常必要的补给，它可以提升孩子在未来工作中的竞争力，实现宏大的人生规模，对孩子一生的幸福增添有分量的砝码。

　　您本人最引以为豪的，正是那套在外人看来近乎“魔鬼”的家教模式，您认同媒体评价您为“人才魔术师”的说法吗？你是通过哪些方法让孩子在快乐中学习的？

　　我们的孩子从来都没有在高压下被动地学习。相反地，他们是在轻松、愉快的环境下学习的，也正是由于这种愉悦的学习体验保障了他们持续旺盛的学习动力和学习兴趣，实现了一种自我激励式的自觉学习。

　　当然，良好的学习环境，家长必须花心思来营造。在我瑞安的老家，尽管居住条件有限，家里没有运动设施，我就自己动手做了一张多功能乒乓球桌，撑起来是球桌，放下来就是张床。放学回来，兄妹六人常常围着这张桌子鏖战一番。我还在一间斗室精心设计了灯光舞场，让全家人在每个傍晚都可以沉浸于欢乐的海洋。另外，我还专门从外地买来独轮自行车，六个孩子都同时站立于独轮自行车的杂耍表演至今还让我惊心动魄。这些丰富多彩的文娱活动放松了孩子们的筋骨，使得他们玩时玩的通透，学时就有了高度的效率。孩子们学习疲惫时，我还吹起悠扬的笛声让他们陶冶其中、乐在其中。在我的带领下，孩子们都学会了一两种乐器来点缀生活。

　　丰富的文体活动在孩子们的童年里积淀了多彩多姿的美好回忆，使得他们体会到了人生的乐趣，从来更容易懂得如何去追求波澜壮阔的人生规模，实现真正意义上的美丽人生。

　　“人才魔术师”的称号忽略了我们为成功付出艰辛的过程，仅仅看到了结果。孰不知，我们是策划了几十年后才见成效的人才工程，牺牲了一些人们不愿牺牲或不敢牺牲的东西，做了一些人们没有想到或不敢想的事情。

　　孩子逆反、不服从大人的管理，怎么办？

　　现在的父母聚在一起，总说自己的孩子难管，不听话。孰不知，孩子不听话是家长一手造成的。

　　作为父母，应经常问问自己要求孩子做的事情自己是否做到了?如果父母光说不做，对孩子的说教将是多么苍白!我们经常从孩子的口中听到这样的话：爸妈不准我打游戏，可他们自己却经常打游戏；爸妈要求我勤奋学习，可他们却经常打麻将；爸妈不准我们说脏话，可他们自己有时候又会说。有些家长面对孩子的这些质问，会理直气壮地说，我是大人，你还小。其实这样来为自己开脱的结果，就是让孩子以为成为大人以后就什么都可以做了。当然很多时候不是我们做父母的不明白以身作则的道理，只是没有意识到这种以身作则应该是随时随地、持之以恒的。认为偶尔的行为对孩子不会有什么影响，这样的想法是非常不可取的。可能正是由于父母不可取的偶尔点滴日积月累而造成了孩子的不听话。

孩子年小幼稚，如同一张白纸，对父母的言行深信不疑。父母正确的言行会使孩子学到正确的处事方式；相反则会使孩子是非不分，甚至形成不良的行为习惯。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”孩子小学二年级这个阶段是行为品德养成的重要时期，而这种养成是要通过行为来实现的。一方面，孩子会非常注意父母的言行，确定他们的言与行是否一致；一方面则加以模仿，并在不断的模仿中形成道德标准。

　　所以，家长对孩子的教育不要再步入一个误区，认为对孩子的教育就是给孩子讲道理，进行说教。孰不知身教胜于言教，要孩子做到的事必须自己先做到，用斗志去激发斗志，用气概去培养气概，用道德去感化道德，用对伟大的追求去引导孩子走向伟大。

　　听说您在教育孩子的细节上有很多独到之处，比如通过自制存折来有效地激励孩子的品行与学习，谈谈您是怎样具体操作的吧？

　　我们家在孩子中间经常开展各类的家庭知识竞赛、行为养成竞赛、学习竞赛，作为竞赛的激励，我自己制作了六张存折，上面记录着每个孩子每次表现的评价分。

　　评价分积累到年终，孩子就拿着存折到父母那里“提款”，相应的积分对应相应的现金。孩子们可以自由使用这笔现金，挑选喜爱的东西，而且觉得那是自己努力的成果，颇有自豪感。

　　当然，“存折游戏”有需要注意的两个原则。首先，存折上的数目不应该太大；其次，给孩子们记录在存折上的数字，可以有领先者，但绝对不要有失败者，绝对不要打击孩子的自尊心。

　　现在有许多关于少年班早慧学生产生心理问题的报道，你肯定让自己的孩子提前上学的做法不是一种冒险？现在关于孩子过早进入少年班、不适应生活的负面新闻这么多，为什么你还要坚持鼓励把孩子送进少年班？

　　关于少年班问题，要正确看待现在少年班的负面新闻。我对中科大少年班的情况非常了解，也有着深厚的感情。因为不适应环境而在少年班模式中被淘汰的学生毕竟只有寥寥几个人，个别不能代表全体，不能“以一眚掩大德”，绝大多数80年代少年班的学生今天都有着卓越的工作成就；而被淘汰的少年，基本上是由于生活自理能力和社会适应能力太差的原因造成的。少数媒体往往把很小的事情放大来增加民众的关注度,少年班负面的消息就是这样被用来哗众取宠了。

　　所以，如果想让自己的孩子早上学，就应该尽早实行早期教育，这里的早期教育的内容包括培养意志、品格、情感、智力等。如果早期教育做得好、做得全面，孩子以后的道路就会越走越平坦，非但不是一种冒险，而是一种赢取未来成功的基础。关于这个问题，本书中有详细的论述。

　　您曾经说过不张扬孩子的成绩，不要给孩子预支鲜花，现在为什么又写书把孩子们的成功都曝光了？

　　父母发现孩子很优秀，拼命地给孩子到处宣扬、预支鲜花，只会徒然增加孩子的心理压力。我们尽量让孩子不露锋芒，保持平静，使他们在没有压力的环境中，轻松地按照自己的愿望去发展自己，而不必不断地向别人证明自己的优秀，这大大地有利于他们的成长。

　　还有，很多家长总喜欢把优秀的孩子当做自己孩子的参照。孩子一旦表现不合自己的意愿，父母就会埋怨。这种指责和比较除了加重孩子的心理负担外，不能解决任何问题。把自己的孩子和别人的孩子相比，只能给自己带来不满和痛苦，又伤害孩子的自尊心。其实孩子自身的超越和进步才是最值得家长关注的。在学习上，进步就是优秀，对孩子的要求是每天进步一点点。

　　家长要多花一些精力去真正关注孩子的内心体验，注意到他的每一次努力和每一次小小的进步，不给他设立过高的目标，信任孩子，信任比惩罚更能够激起责任心；永远做孩子前进路上的欣赏者，持之以恒地给予孩子欣赏和鼓励。如果上述这些家长都能做到，孩子真的就会发生神奇的变化。

这些年来，很多电话和书信纷至沓来，纷纷向我求教“教子圣经”。孩子们也都已经长大成才，现在介绍他们的成功不会对他们造成压力。正是他们的成功促使我六年来把自己的教子心得整理成文字，作为对读者的最好回答。我很高兴看到的是，我的教育方法可以实现天下的父母望子成龙、望女成凤的心愿。另外，2006年年底设立的100万元“蔡笑晚奖学助学基金”也用来帮助需要资助的孩子们。

[ 本帖最后由 萱萱爸爸 于 2008-2-22 22:26 编辑 ].

我帮你在当当下了单了。礼券就算我送给您的了。呵呵.

谷子 旺友也要哈?我稍晚给你下单吧.

萱爸，帮隆爸也带一本吧！谢谢！.

帮我们也买本不？
谢谢哈
信息一会给您发短信里啊
万分感谢  
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也帮我买一本好吗?谢谢!信息短您!.

报一下料，waiwaimeimei,驼铃妈妈,隆爸和谷子等，都买了这本书了。为为妈55也定了。
首先，感谢以上优秀家长对我的信任；其次，向这些爱好学习的家长致敬！.

引用:

原帖由 萱萱爸爸 于 2008-2-18 10:39 发表
报一下料，waiwaimeimei,驼铃妈妈,隆爸和谷子等，都买了这本书了。为为妈55也定了。
首先，感谢以上优秀家长对我的信任；其次，向这些爱好学习的家长致敬！

呵呵，萱爸真是热心的好爸爸啊!感动啊！眼泪哗哗的！.

LZ也能帮我买一本吗？谢谢！.

楼主，圈子外的能来买吗？
是不是把5个子女个个培养成才的那位爸爸？前两年的读者杂志上看到过一些片段。.

我也要一本能帮我代买一下吗？多谢！.

传说中的红宝书，一定要买一本了。

萱爸，给咱也弄一本研究研究？.

想要代购的，只要把收件人地址、邮编、姓名、手机等信息，直接短我就可以了。
当当是送货上门，货到付款的。直接付给当当就行了。.

谢谢了！
.

谢谢starlightmoon,shellyli,宏哥对我的信任，订单已下去了。大家就等着收书吧。希望大家开卷有益呵呵

注意一点：收书的时候记得检查一下，如果有任何不满意的，请勿收下。直接拒收就可以了。我没有任何影响的。
如果收了后要退货，就只能拿回3.3元了。因为5元是算快递费，不会退的。.

一家６个孩子，５个是博士，１个是硕士，这就是温州人蔡笑晚作为一个父亲所津津乐道的事情。他在教子方面的“神奇魔力”迅速在全国的家长中间蔓延开来，这从他近日来在国内一些城市作巡回报告的火爆场面中就可见一斑。然而，这位父亲提出的“反对顺其自然、反对平常心、反对眼前虚荣”的“蔡氏教育法”，却与时下普遍的观念恰恰相反，这样的教育方式是否适合大众呢？



资料图片

    独创家庭教育法教出5个博士和1个硕士

    作为一个父亲，最让蔡笑晚感到骄傲的是，他有6个这样的孩子：长子蔡天文，美国康奈尔大学博士毕业，现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一；次子蔡天武，14岁考入中国科技大学少年班，25岁获得美国罗切斯特大学博士学位，现为美国高盛公司副总裁；三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取；四子蔡天润，华西医科大学毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生；五子蔡天君,中国科技大学硕士；六女蔡天西,18岁成为麻省理工学院博士生，28岁担任哈佛大学最年轻的副教授。

    不少人看到这样的介绍都不禁惊讶，一个普普通通的父亲，是如何帮助自己的6个孩子取得如此令人羡慕的成绩的呢？蔡笑晚将他的教子经验总结成了八句话，那就是“五个主动”和“三个反对”。他说，孩子3岁左右，父母要主动对孩子进行早期教育；孩子5岁左右，父母要主动让孩子尽早上学读书；父母发现孩子智力超常，要主动帮孩子跳级或进入少年班；主动为孩子创造没有压力的外部环境；主动告诉孩子，考上大学并不是求学的终点，而是求学的起点，要早早准备考研或出国留学。

    “三个反对”，即“反对顺其自然”、“反对平常心”，“反对眼前虚荣”。他说，“反对顺其自然”就是不让孩子“像野花一样生长”；而对于“反对平常心”，蔡笑晚解释说，“我们把平常心看成是胸无大志”；“反对眼前虚荣”就是，不要仅仅看到孩子暂时所取得的成绩，要注重孩子在整个学习过程中到底学到了哪些知识。除此以外，蔡笑晚对孩子的用心良苦还体现在他对于孩子的观察，他说，他的每个孩子都有一本“档案”，里面记载着从小到大的学习历程和取得的成绩，他还坚持与孩子通信、为每个孩子记日记，通过这些去发现每个孩子身上的不同点，然后研究出更有针对性的教育方法来。蔡笑晚将自己的教子经验总结为一本书，名为《我的事业是父亲》，并已于今年5月出版。他还正在着手准备在上海开办一个“蔡氏神奇家教”培训学校，向老师、家长们传授他30多年来的成功经验。.

也帮我买一本好吗?谢谢!信息短您!.

帮我也买一本.我不发短了.让萱萱和越越完成这个任务.

萱爸，麻烦代购两本可以吗？
已经发短消息给你了
谢谢喽！.

我也想要购一本，已经消息短你了，谢谢！.

作为爸爸更应该看了！
也帮我买一本好吗?谢谢!信息短您 .

萱爸,我也想要一本,方便吗?.

希望这个帖子成大家的读书心得讨论贴！我好偷懒了！.

引用:

原帖由 高兴 于 2008-2-19 12:09 发表
希望这个帖子成大家的读书心得讨论贴！我好偷懒了！

呀！把我想建议的写了！糟糕！
我还推荐一本《夏山学校》，看看大家是否能认同书中的观点。书中的观点可能完全颠覆我们现在的很多传统的习惯做法，包括我在内的很多朋友，阅读时心里有很大的震动。

[ 本帖最后由 亦妈mwen_1997 于 2008-2-19 14:16 编辑 ].

引用:

原帖由 高兴 于 2008-2-19 12:09 发表
希望这个帖子成大家的读书心得讨论贴！我好偷懒了！

让隆爸先写篇读后感，要求：一万字以上。
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引用:

原帖由 宏哥 于 2008-2-19 14:39 发表



让隆爸先写篇读后感，要求：一万字以上。

好主意！.

我也需要一本，地址短你了，谢谢。.

刚才打开旺网，突然发现有14个短消息，都是要求代购这本书的。
看来要求进步的BBMM还是挺多的，呵呵。
我晚上会给大家一一下单的。

有人问要几天可到。一般大概3、5天吧。要看情况的。.

引用:

原帖由 宏哥 于 2008-2-19 14:39 发表
让隆爸先写篇读后感，要求：一万字以上。

最近隆爸比较忙，估计宏哥是看到了我的“一万字”的读后感了，要不，我写下这三个字：“一万字”（脑筋急转弯）
还是宏哥写点东东分享一下吧，呵呵.

引用:

原帖由 隆隆爸 于 2008-2-19 17:31 发表

最近隆爸比较忙，估计宏哥是看到了我的“一万字”的读后感了，要不，我写下这三个字：“一万字”（脑筋急转弯）
还是宏哥写点东东分享一下吧，呵呵

爸爸们要带好头呦！争取把妈妈们的天下翻转到半边天，机会很好的！！.

我也是圈子外的，帮我也买本吧，大家一起进步哦．
信息我会发给你的，谢谢哦！.

萱萱爸, 你好! 我想短信给你代购<我的事业是父亲>,但是系统提醒我"信息没有填写完整", 请告诉我如何解决这个问题..

直接点萱萱爸的名字，在之下再发短信。直接发，好象程序有BUG。.

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引用:

原帖由 吉吉BOB妈妈 于 2008-2-20 21:15 发表
萱萱爸, 你好! 我想短信给你代购,但是系统提醒我"信息没有填写完整", 请告诉我如何解决这个问题.

我的事业是父亲我已帮你下单。但是沉思录当当现在缺货。要是3.16之前到货的话我帮你已7元/本下单（礼券3.16到期）。
不然只能在卓越以12元的价格来买了（卓越免邮费）。.

收到书的圈友都来报个到吧。.

谢谢热心的萱萱爸爸，我订的书收到啦！ .

还能否帮我订一本东方出版社的《女性的身体---个人必备手册》？先谢谢啦！.

刚收到，非常好，谢谢楼主！同事见了也眼红........

谢谢萱爸，书收到了。一本好书，阅读中。真羡慕你们这里的圈子，有这么多热心的爸爸妈妈.

萱爸，真的好热心啊！.

引用:

原帖由 家豪妈 于 2008-2-22 13:04 发表
还能否帮我订一本东方出版社的《女性的身体---个人必备手册》？先谢谢啦！

是这本书吗：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=7415397
当当现在缺货哦。.

谢谢萱爸，今天收到书了，学习中。.

刚收到书，本来蛮高兴的，但看到萱爸布置的作业，使我的心情才下眉头，却上心头。.

ok

[ 本帖最后由 xlslyh 于 2008-3-2 14:40 编辑 ].