这学期女儿开始写作文了，一周一篇到两篇，有的是外面上的阅读写作班要求的，有的是老师要求的．我发现孩子在写的时候家长最好不要坐在旁边指点，一是因为孩子的思路跟大人不一样，有时可能会显得幼稚或用词不当，大人如果在旁边见她写得不对就插嘴或者指责，孩子会无所适从，连自己想怎么写都忘了，思路乱得一塌糊涂越写越糟．反而是根据题目内容给她一些可能可以用到的好词语，让她尽量在写的时候放进去，然后家长走开让孩子自己想自己写，孩子反而会带来惊喜．

上周孩子写作文的时候我就坐在边上看，时不时＂指点＂，结果一篇文章写得疙疙瘩瘩，孩子还挨骂；后来晚上我好好地反思了一下自己的错误，决定不管孩子写得怎样都让她自己先完成，所以前天孩子要完成写作班的看图作文，老师给了一些词语，我就让女儿完全自己写，她用了４０分钟时间写了篇文章，而且是不打草稿一气呵成，写完了她屁颠屁颠拿来给我看，倒真是让我满意，一字也不用改．我问她＂宝贝你怎么写得这么好呀？＂她说＂你不在旁边我写起来可轻松了．＂

吹泡泡
　　星期天，阳光明媚，万里无云。小明，小花和小红在鸟语花香的公园里玩耍。公园里有火红的玫瑰花，雪白的百合花，亭亭玉立的荷花，还有欢迎春天来了的迎春花。这美丽的景象真是让人难忘啊！
　　小红拿出三个泡泡瓶，他们先拿出“小喇叭”；再把“小喇叭”插入瓶子；然后把“小喇叭”拿出来；最后向“小喇叭”吹一口气，哇！五光十色的泡泡漫天飞舞，像一朵朵绽放的花朵。小红可开心了，她兴高采烈地说：“五彩缤纷的泡泡真美！”小明愉快地说：“它们太像水果糖了，我真希望能把它们吃了。”这时小花拍了拍他的肩膀，递给他一根棒棒糖，小明三口两口就吃完了糖。他们一边哼着小曲儿，一边吹着泡泡，还唱道：“我是欢乐的吹泡者，吹的泡儿漫天飞舞。”他们兴奋地拿起“小喇叭”奔向草坪，欢乐地打起滚来。
　　一转眼，太阳就要下山了，他们依依不舍第离开了美丽的公园，约好下一次天气晴朗的时候再来吹泡泡。.

不错的经验分享，谢谢Lz。.

写的真好。.

有同感。.

好象三年级的教学内容中有这命题作文，LZ的女儿写得真不错呀，好羡慕！.

写的真好.二年级就要写作文了,我晕呀,我们的连字都不怎么识,别说你们用的成语了..

写得很好哦,我女儿写作文时也不允许我们在旁边的,写完了才允许我们看并提建议,不过采纳不采纳人家说了算.

该放手是就放手，哈~.

引用:

原帖由 雨萱妈 于 2008-11-5 11:09 发表
写的真好.二年级就要写作文了,我晕呀,我们的连字都不怎么识,别说你们用的成语了.

我们提醒他作文不要白开水啊，他就成语啥的穷堆，一句话里一串串的形容词啊也吓人的.

我们小三的也写不出这么好的,每次作文形容词,整篇里找不到3个以上的.

写得蛮好的，不过有点小疑问：迎春花和荷花会同时开吗？呵呵.

引用:

原帖由 我儿君君 于 2008-11-5 11:03 发表
感觉我都写不出这么好的文章来。

亲，你太谦虚了。.

引用:

原帖由 cathymama 于 2008-11-5 11:18 发表
写得很好哦,我女儿写作文时也不允许我们在旁边的,写完了才允许我们看并提建议,不过采纳不采纳人家说了算

我女儿也这样，有时我说得太多惹她发火了她就说“到底是你写作文还是我写作文！”.

引用:

原帖由 香茗一杯倚清风 于 2008-11-5 11:32 发表
我们小三的也写不出这么好的,每次作文形容词,整篇里找不到3个以上的

一些四字成语是老师提供的，我觉得低年级的孩子写作文需要适当的启发和引导，就像孩子学走路的时候要家长牵着一样，但该放手就要放手。.

引用:

原帖由 精灵宝宝 于 2008-11-5 11:44 发表
写得蛮好的，不过有点小疑问：迎春花和荷花会同时开吗？呵呵

谢谢，你说得对，我都没注意到。这属于缺乏自然常识，呵呵。.

写的好好噢！.

写得真好呀,会用这么多成语,我女儿也二年级,怎么就没见到她会用这么多成语啊,看看LZ女儿用的这些词,我好象都给我女儿默写过呀!你女儿真会学以致用呀!.

写得真好。
我们也是二年级，比你们差多了.

我们上周也布置写这文章，你们是什么学校？.

写的真好!,至少自己会动脑筋!.

引用:

原帖由 CHENYUAN 于 2008-11-7 14:39 发表
我们上周也布置写这文章，你们是什么学校？

这是女儿在外面上的阅读写作班老师布置的。.

给了哪些词语啊?
我猜猜看:
一边，，，一边，，，，　阳光明媚，五光十色，
　　是命题作文吗？　
　　.

读小二，写的真不错啊！.

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写的真不错啊.