昨天，女儿声泪俱下 ，对老妈动之以情、晓之以理，最终说服我钢琴学习暂时停止一段时间。具体过程是这样的，写来与各位BM分享。
作业完成，我照例督促女儿弹琴，声明一下，我对孩子练琴的心态还是较为平和的，并无什么大志向，但因其自选的课外兴趣班基本都是无果而终这一事实，加之钢琴学习历时4年之久，投入精力、消耗财力均可观，所以虽然艰难，但还是强力支撑的 。
不想女儿马上泪如雨下，我本想简单疏导了事，不想－－－
女儿先是历数自己练琴以来的辛苦付出，并举例说明认识的小朋友练琴的自由度之高，“只有我！妈妈，只有我！！”简直是心灵的呼声 ——
我详装严肃，指责其只是因为害怕辛苦，逃避责任，如果前面时间抓紧还是完全可以争取时间看课外书、上网的。但女儿马上反驳：“学习，不管是英语、数学、语文我都喜欢的，因为我有兴趣，我就不觉得累，妈妈，你考虑过我们小孩的感受们，我觉得玩就是很好，你总说理解我，但练琴的时候你只是在旁边看着，你知道那实际的累吗？”边讲边流眼泪，唉！！简直，（无语）
我又用大人其实每天也是在辛苦工作，其实我们也很想轻松享受解释有些事我们必须承担，我家老公尚未下班，刚好可以例证，不想小朋友居然说爸爸已经学会了工作技能，日常操作很轻松，而她每天都要面对新曲子更辛苦！？虽然我认为那只是简单的音符重新组合，但显然女儿很难认同！！.

我觉得应该尊重孩子的决定．.

确实现在的小孩累啊,楼上的已经几年级了呀,我觉得随着年级的升高,学习负担也越来越重,加上她现在一点兴趣也没有,真的逼了,也是白逼,还是让她先暂时缓一下,等她哪天又有了兴趣,她自然会重新拾起的.
以上只是个人观点,请楼上自酌..

举例，梅兰芳，一代宗师，人家还说“练功练功一日不练三日空“呢？女儿竟然讲，“反正我没有梅兰芳那么笨！！”唉，简直无言以对！！
中间还有很多争论，历时50分钟，最后以我同意暂停一段时间告终。
女儿如释重负，我颇有一种上当受骗的感觉 。
孩子渐渐长大啦！！我还真是没有准备好，对人家突然之间的进攻，实在有些抵挡不住，虽然妥协，心里也有些欣慰，这也许是个标志吧，我的女儿正在慢慢起飞！！
如果哪位BM有些感想，请尽情抒怀，让我们也来梳理一下身为分母的情感思路，也许会对以后的教育之旅有所帮助！！.

LZ 首先我觉得你应该感到欣慰，因为你的女儿已经有自己的思想，能够考虑问题了。
暂且不谈她到底是怕苦怕累不想弹琴，还是出于其他原因不想弹。
我觉的 LZ 应该想想最初让女儿学琴的初衷是什么。
其实，你女儿有一句话说得很有道理，就是无论学什么，如果有兴趣，学起来就不会觉得累。
我觉得暂停一段时间，让孩子调整一下，再学也是一种方法，但是千万不能硬逼。
我同事哥哥的女儿，钢琴在初二就考出10级了，应该很开心吧。
但是，从考出的那天起，他的女儿就当众宣布从此再也不会碰琴了，于是他家的钢琴一直尘封至今。
原因就是女儿觉得这个不是她喜欢的东西，但是学得时候，母亲天天逼着练没办法，现在已经把最高级别考出来了，所以不用再继续了，因此就宣布再也不碰琴了。
虽然这可能是比较极端的事情，但作为家长应该要考虑一下其中的原因吧。.

大家反应真迅速，谢谢！因为客观原因，帖子还有一部分刚刚上去！！.

很同意，其实我也了解很多这方面的例子，但以为一直坚持至今就此放弃实在有些可惜，所以，我想还是先暂停一段，然后练练再说！！







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三年级了，功课的确满辛苦的！！.

孩子论述能力很强啊，表扬！
坚持了4年了，不容易啊，放弃也有些可惜
如果已经同意了，就让她稍作休息
之后找个时间，再聊聊，看看有无意愿继续
可以减少新曲子的量，让她放慢学琴的速度，
还琴周期拉长些，这样孩子会觉得轻松些 ：）.

练了这么长时间了，放弃是有点可惜了。但是兴趣很重要，如若不喜欢，她会觉得是一种负担，每次想到练琴，就会觉得很累。
我们儿子是喜欢什么，就学什么，从不勉强。.

我们家是每天练琴半小时，学了3年多了，老师说去考级我们也不置可否，学学就好，尽量不给压力，家里4个大人一致觉得，其他孩子学一年能达到的水平，就让我们孩子用三年去达到吧，所以总体感觉还好。.

一直不明白为什么要让孩子弹琴。.

音乐是一种让人缓解压力的东西，但并不是每个人都能有这种体会，这也要有天赋和遗传。如果只是家长一味的追求荣耀而让孩子痛苦的实现你的愿望的话那就太不应该了。我的孩子也练古筝，她总体来说练得很开心。但练基本功是很枯燥，有时也会发脾气，做妈妈的要体谅和适当的引导。.

引用:

原帖由 吾家有龙女 于 2008-12-19 11:08 发表
举例，梅兰芳，一代宗师，人家还说“练功练功一日不练三日空“呢？女儿竟然讲，“反正我没有梅兰芳那么笨！！”唉，简直无言以对！！
中间还有很多争论，历时50分钟，最后以我同意暂停一段时间告终。
女儿如释重负 ...

顺从于自己的心灵，使自己的心灵得到释放。
这不是”上当“。女儿是对的，因为MM和女儿的心灵都得到了自由。

不要相信”刻苦、坚持“的鬼话，说这话的人指不定过的有多舒畅。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-12-19 15:53 编辑 ].

如果暂时放弃一段时间，双方都快乐，又何乐而不为？可有的时候家长喜欢钻牛角尖，不是说LZ，是拿我家劳工打个比方。
窝家女儿对于兴趣爱好属于朝三暮四型的，上小学前你问她喜欢什么，她能告诉你好多好多，随着年级的增长，我尽量挨个让她染指一下（这项工作没在幼儿园做也是失策），结果除了画画这个爱好可以坚持到现在，其余的都说不是自己的爱好了。我家劳工就此说女儿没有长性，不够坚持。要是我也跟劳工一条心，那窝家小银还怎么活呀？.

很好奇LZ女儿多大了？.

这个问题一直萦绕在我的脑海里，为什么现在这么多家长都一窝蜂地让孩子学习各种乐器？最终要的结果是什么？成名成家？提高音乐素养？培养高雅气质？这些专业都有一定的遗传因子，当然不外乎有几个天才，那真的是概率极小啊，不如让孩子开心度过童年呢。
我每天晚上会放瑜珈的曲子，然后做上一小时瑜珈，女儿现在也逐渐跟着我一起在做，孩子的韧带很好，能将动作做得比我完美，也趁此让她调整下学习后的紧张情绪，做完出身汗，洗澡睡个好觉。.

"他虽然对于这种练习还是没有耐心，但弹完后他突然说，妈妈，我喜欢弹钢琴。是吗？！我吃了一惊。他继续说，我特别喜欢弹难一点的曲子，学会了很开心。 太好了，宝贝。我愿意你爱音乐，更愿意你热爱生活本身。"  这段是节选以前儿子学钢琴时候我记的日记。儿子的钢琴课早就停了，但我想这并不会影响他对于音乐的喜爱。如果不能弹，那还可以唱；如果不会唱，那还可以哼；如果不会哼，那还可以听。并不是所有热爱音乐的人都必须会乐器，也不是所有人热爱生活的人都必须是伟人。如果我们的孩子真的喜爱音乐到一定程度，那也许有一天她/他会自己走过去，坐下来，打开琴盖，弹上一曲。那样的生活多美好！.

再补充一点，龙女妈要是不服气，觉得那些只是简单的音符重新组合，不如自己试着学学。 自从儿子停课后，我就开始跟着老师学。这才算是尝到了味道！！！.

就是，跟我动脑筋，功力还差了点，怎么样？败了吧！不要小瞧我们的智商。 .

我们也坚持了三年多，等到3年级和楼主的学习时间也一样了，期间所谓的时间精力财力的耗费非常能理解。
由以前的陪练，到现在自己练，由以前的一个小时，到现在不定时，幼儿园毕业时已经考出4级，但这次老师的安排考级我迟迟拖在那里，不管老师怎么想，最后的决定还在孩子和家长啊。
现在最心疼的就是钱了，老师布置3首，有时一周只能弹一首简单的新曲子，无非就是本来1次的钱现在花了2次。没办法啊。其实我决得钢琴还是蛮奢侈的，因为如果不去考虑钱，让孩子真的只是凭兴趣弹，弹到哪里算哪里，做父母的又有谁去逼孩子呢？
楼主的孩子学了四年暂停是有些可惜的，重新捡起来需要重新开始，这也是我不希望女儿放弃的原因，现在，如果没有太多时间，哪怕10分钟摸一下也可以，有时一周弹2次的也有，不过我是从来不怪罪女儿的，她的辛苦我心里有数，有时间最多也就半小时，只要效率高就好，我从不在旁边看，她在弹，我就在房间或厨房哼，表示欣赏吧。有时她弹好了会叫我过去看，我会帮她指出一些需要提高的地方而已，气氛还是比较轻松的。
就算是这样，她有时真还会反复，有时说妈妈我还是很喜欢钢琴的，有时会问，啥时可以不弹了。
实际上，没有一个孩子是喜欢弹琴的，因为练的过程实在太苦了。.

我们也三年级，这学期改成两周一次了，轻松了不少，只比以前一周一次多了一首曲子。现在每天半小时，周末一小时。

孩子每次弹也说不要弹，说不喜欢，但是弹到优美的地方也会说“好美啊”

.

我们做每一件事情都是：痛苦并快乐着，所以做还是不做，要看看痛苦和快乐哪个更大一点，对吧？
楼主和龙女现在心情如何？要考试了，避避风头再说了.

我家女儿曾经问过我，妈妈你知道我一天中最快乐的时候是什么时候吗，我说不知道，她说，告诉你吧，关钢琴的时候。.

呵呵呵呵呵呵。。。。太可爱了。。。。你没昏倒吧。。。。.

引用:

原帖由 小龙人妈妈 于 2008-12-22 12:41 发表
我家女儿曾经问过我，妈妈你知道我一天中最快乐的时候是什么时候吗，我说不知道，她说，告诉你吧，关钢琴的时候。

呵呵呵呵。。。。。.

小女5岁时为了学琴曾说了一句让我极为语塞的话。
记不清当时的情景了，大致是要她好好练琴，她问“为什么要练琴，这么辛苦”。我说两句：“小时候不努力，长大就要辛苦了。”她好奇地问“那你现在这么辛苦地工作，是不是因为你小时候不努力啊？”我无语
学琴的过程是辛苦的，但也不是全无快乐。关键在于弄清学琴的目的何在。.

很有道理。可人的惰性是与生俱来的，我们也许也不能很好的克服，但我们有责任提醒并督促孩子注意，当然，这样的追求一定不是为了什么完美，（弦太紧一定会断的）只不过希望事情开始后能有一个句号，至少不要总以省略号告终，这样的过程在女儿身上实在太多了。.

各种利诱均无甚成效，孩子的状态总是稀里糊涂，昨天语文书差点丢掉，我简直（无语了）。
唉！无为而止吧！！.

是的呀，这种例子在我家儿子身上也不少的，常常让我感到左右为难。既要让孩子持之以恒，又要小心翼翼不伤害到他们的兴趣，真的很难把握这个分寸的。要不就先不要考级，选择一些儿歌（比如学校音乐书上的）和孩子比较喜欢的古典曲目自学或者让老师不定期的来辅导，会不会好一些呢？.

儿子在学素描，一周一次。
学素描之前，听人说素描很枯燥，怕儿子坐不下来。每次去接孩子的时候，素描老师都一个劲地夸儿子画的好，儿子非常高兴。
其实儿子的画B+，B是常态，不过儿子有兴趣，前面的担心也就多余了。

也许多一些鼓励更好。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-12-23 21:19 编辑 ].

我也碰到了LZ一样的问题，女儿现在老是要求能不能不弹琴，每次弹琴看着女儿的不开心，自己也好难过，但是考虑到已经学了两年了，又怕养成女儿半途而废的习惯，也只能这样坚持着，真是痛苦。.

困难就象阶梯，降一格，它还是存在，还是要去登的。这个是我的有感而发，曾经我也停过女儿的钢琴，但是她并没有因此多快乐，因为原来被钢琴遮盖着的那些困难都随之冒出。我本人也是，原以为女儿不练琴我会很快乐，但事实并没有。倒是现在，当每天督促女儿弹好琴，当每次交出作业得到老师好评时，内心很快乐。同意23楼的观点，楼主其实可以调整一下孩子练琴的频率和要求，还有就是充分运用激励的功能。

[ 本帖最后由 祝你幸福 于 2008-12-24 13:20 编辑 ].

正是如此，这两天虽然没有弹琴，但孩子好像并没有多出什么空余时间。谢谢各位BBMM的建议，我想，经过短暂的休整，我的小龙女会再次奏响前进的乐章。当然，要改进方法，争取能走得远些再远些。.

引用:

原帖由 吾家有龙女 于 2008-12-24 15:51 发表
正是如此，这两天虽然没有弹琴，但孩子好像并没有多出什么空余时间。谢谢各位BBMM的建议，我想，经过短暂的休整，我的小龙女会再次奏响前进的乐章。当然，要改进方法，争取能走得远些再远些。

也正是如此，听说你家宝贝这次考试很不错，祝贺你！.

引用:

原帖由 杨小兔的妈妈 于 2008-12-24 15:54 发表

也正是如此，听说你家宝贝这次考试很不错，祝贺你！

好事传千里阿，数学99分，不是一般的利害阿！.

我的女儿也和我说过同样的话，我们最后达成协议：弹一些她喜欢的曲子。比如学校音乐课唱的歌，最近圣诞节就弹一些关于圣诞节的曲子......这样挺好的，彼此都没有压力，我的嗓门也不用大了。反正我们只是培养一点音乐素养而已。.

引用:

原帖由 yvonne_tina 于 2008-12-25 11:17 发表

好事传千里阿，数学99分，不是一般的利害阿！

是的呀,真厉害!我家兔哥的卷子,100改到98,又改到95..

95也是相当的利害了，要是我家的考这个成绩，我就.