[其他] 写给还在为孩子学习着急的家长，不要再走弯路了

真心希望苦恼中的家长看到我这个帖子，陪伴过很多初三的中考生，总结了一些经验，看似很简单，但是很多家长都做不到，如果您能做到，孩子的中考肯定会更加的好！
转眼三月就要结束了，6月14日，15日就要考试了，本学期起，我们初三老师的班级基本就已经饱和不再接受学生了，这次月考以后，有很多家长听说有同学在我们这边上的好的，又开始打听起我们这边的课程，所以这边统一恢复家长的疑虑，也真诚的为家长梳理下思路，希望对正在迷惘，着急，彷徨的家长有所帮助。
     最近有两种家长找到我：
（1）
成绩不错，但是不特别拔尖，孩子一直处于快乐学习阶段，这个学期以前同样成绩的孩子经过寒假补课可能一下子上去了，孩子就开始有些着急了，想要找老师补课。如果您的孩子是这样的孩子，那么不要因为一次两次的考试而着急上火，这样的孩子是我们认为最会有突破的，首先和孩子好好沟通，分析他初三以来那些科目一直不好或者是一直不稳定，找出科目后再找出那个知识板块出现问题，需要什么样的帮助。再带着这些问题去找合适的老师和教学方式，这样比你自己去找个老师问来问去要好很多，孩子本身就不错，这个时间就需要培养他自己归纳，总结的能力，对于他的突破非常有作用。这样的孩子也适合去成绩相当的的小班级里面上课，孩子之间也有个比较，总比自己再家闷着做题效果要好很多。

（2）
成绩不好，基础不扎实，这样的孩子目前是家长最担心的，毕竟时间就这么多了，每次考试就那点分数上不去，很着急。这样的学生目前来找我们的很多，实际上他们上过很多辅导班，都没有什么起色，家长一开时间不够了，就开始病急乱投医，看谁家的广告做的好吹的大就找谁去，价格也不计较了，只要人家给一句：“保证考好”。说句不好听的，如果中考没有考好，又能如果？那么多辅导班上下来了为什么没有弄好，只有两个原因，第一：辅导形式不适合，第二：孩子不配合，不要学习。如果是第一种，很好解决，上大班没有进步的去找老师改小课，辅导班别人成绩太好，孩子更不上的，索性不要再上了，浪费时间，在里面坐着听戏，不如让孩子回家休息。第二种情况的，那么就要和孩子好好谈谈，你想不想要，后面这段还努力吗？要不要吃苦把他补上。说实话，3个月不短，初中的内容简单，知识网络相对单一，只要孩子有了一个改变，上课认真听讲，回家作业保质保量，周末上上适合的辅导，三个月绝对是来得及的！但是孩子如果还是没有拿出一个态度，那么给你三年都没有用！但是现在的孩子或多或少都有点叛逆，有的时候谈不好，他还抵触，但是孩子终归是孩子，他也怕没有书读，家长多做功课，把历年的中考分数拿出来与孩子现在的水平做对比，找出欠缺点，当然也要给与鼓励，也要给些要求，告诉孩子，如果她能做到，那么他要进的高中就不在话下了。期间谈话的语气不要急，就算刚开始孩子有不耐烦，有抵触，也要缓和要有耐心。谈好以后给孩子做个计划，要背的要记得，用什么时间去完成，要多做多练习的用什么时间完成，这样后期按照这个走下去，你从中检查，孩子稍微放松就给与提示。学校、家里、辅导老师那边多些交流合作，哪有上不去的可能！
     说的比较多，但都是肺腑之言，孩子在这个时间段找到我们，我们作为老师的都希望能真正的帮助他，本来很多老师都不再接受一对一的学生，看到有些孩子必须要一对一才能提高成绩，也毫无怨言的牺牲自己的休息时间来给孩子做辅导，虽然我们的关系从经济上面而言是买卖双方，但是我们的基础是教育孩子，这个时间段了，提醒下家长不要自己急的满天飞，孩子闷不做声，如果是这样不要怪孩子，看看自己有没有真正的用心去与孩子交流。如果以前没有，请从现在起好好的和孩子沟通，如果以前很忙，请从现在起放弃一切休息娱乐或是出差，腾出时间陪伴，监督和支持！不要用挑刺的眼光去看待孩子的学生，要成为孩子学习的帮助。就是你不懂教学，帮助孩子检查中考词汇，检查化学方程式或化学上面要背的，语文的古诗和文言文肯定是得心应手的吧！让我们从现在做起，帮助我们的孩子吧！
最后说一说目前找辅导老师的注意事项，不是每个辅导班都适合任何的孩子，所以不要听是什么什么多有名气的老师开设的就去报名了，要看看老师的计划是什么，孩子的程度是不是一样的。另外，如果孩子的成绩很不理想的话，不建议去上班级了，已经晚了，找一对一的老师也要现在在教初三的，有经验的，不然也不一定拿得住，因为中考每年都在变化！

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[ 本帖最后由 奇知教育 于 2014-3-28 19:45 编辑 ].