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[推荐] 人物访谈---------如何学好英语主题

人物访谈---------如何学好英语主题

在四月八日---八月十四日这一周,是如何学好英语主题,邀请了不二周助、兰兰好爸爸、 洋芋番茄  做嘉宾等担任嘉宾。希望这几位嘉宾的介绍可以让网友们有所收获,也希望促使论坛形成乐于分享、勇于分享的环境和气氛。

很多家长都意识到英语学习的重要性,但应该用什么样的方式才能学好英语呢?请听嘉宾们娓娓道来,也欢迎其他对此有心得的家长参与互动。

嘉宾介绍:
        不二周助  论坛热心网友,她对英语学习已经有自己成功的一套理念和经验
        洋芋番茄   专业背景,对幼儿英语很有心得
        兰兰好爸爸   华师大英语系毕业,对语言学习很有理念

[ 本帖最后由 旺旺她爸 于 2013-6-19 09:53 编辑 ].

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网友们可以提出自己的问题,几位嘉宾工作比较繁忙,但一定会抽空一一答复大家。.

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提问:高二的孩子,英语只有70分左右,该如何做应对性的学习?学校难度应该不低,但是男孩子不喜欢读背,是个问题,是否还是必须从读背开始?有没有合适的教材可以推荐?谢谢!.

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现在小朋友流行的拓词背单词,有用么?.

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“家有一小女”家长在预告贴四楼(http://ww123.net/thread-4843892-1-1.html)对嘉宾的询问如下:

女儿小二,目前所有外面的辅导班都停了,目前自己在家学3L1册,目前才学到64课,进度比较慢,感觉也学的不扎实。主要是在外面学,有老师检查,有点小压力,自学我老是放松要求,结果效果也不甚理想。想问问那些在家自学英文的,怎么安排时间呢?我们目前每天晚上能保证半小时左右时间。我大概的顺序是让她先看看课后生词,并背诵一下,不过一般当天是背不出的,然后看看图片,让孩子了解课文的大概内容,在让孩子听个5遍,然后再一句一句的听,边听边复述,听不懂的就一遍一遍的听,大部分都可以猜个大概,实在不行的就自有流到后面看了。然后跟着书读个5遍左右。再看辅导书,看vcd和做题。一般2天1课的速度,但是感觉好像孩子学得不扎实,前学后忘记的厉害。还有就是具体的词、句型的把握,我做不好,导致实际表达有问题。不知道各位前辈是如何让使用与理论学习想衔接的?还有目前的学习方式有什么不合理的地方吗?如何改进呢?虽然也知道多看原版书和原版动画片的好处,可是时间确实不够,还有这些书有些难了,孩子就没有兴趣了,她宁可自己玩,也不看动画片,这是该如何引导呢?另外,小二了,想学点音标,开始考虑暑假出去学,可是要会老家,估计是没有时间了。我想自己在家教,可是自己的发音也有问题,怕教错,得不偿失,不知道有什么好的方法或建议吗?请赐教!

作为嘉宾,我对“家有一小女”家长的答复如下:

你实际是问三个问题,我概括一下:

如何自学3L1册呢?二、该如何引导孩子多看原版书和原版动画片呢?三、自己发音有问题,可以教孩子学音标吗?

我试着来回答你的三个问题,但说明在前,我只是从我个人的角度谈,仅供参考。
首先,我认为你因为“在外面学,有老师检查,有点小压力而“因此所有外面的辅导班都停了”,是做出正确的选择。我认为学习是一件很快乐的事情,任何一个老师将学习转变成为有压力的学习负担(尤其是对一个小二的孩子来说),都值得家长去思考值不值得学下去。
你现在正在和孩子一起自学3L1册,希望有这方面经验交流和指导。我对这个方面没有经验,但期待在这个帖子里有其他家长向你提供他们的好经验。
但是,我倾向于你少花时间在3L1册上面,多花时间在“多看原版书和原版动画片”上面。有的时候,走正确的道路,就是要多花时间,因为一旦走上了正道,将来学习效率高,就等于节约时间。刚开始想少花时间,想偷懒,短期看,很合算,但长期看,就不合算。汪洋大海家长有个帖子《原版电影,动画及其他》http://ww123.net/thread-4842402-1-1.html写的很好,你不妨参考一下。
最后,你如果自己发音有问题,建议还是不要去教自己孩子学音标为好。

再推荐你看一下“吃零食妈妈”的一个帖子,《政协委员:学英语使中国教育质量遭毁灭性打击》http://ww123.net/thread-4841039-2-1.html,里面的家长个个发言精彩,尤其是花间8楼的发言;青青小白杨34楼的发言;小德班妈妈35 楼的发言;ccpaging39楼的发言;SHINE-ON 52、53楼的发言;落叶小唱56楼的发言;你多看看这些家长的发言,可以有更多的英语学习方面的思考。.

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引用:
原帖由 zhangyi_cyf 于 2013-4-8 10:58 发表 \"\"
提问:高二的孩子,英语只有70分左右,该如何做应对性的学习?学校难度应该不低,但是男孩子不喜欢读背,是个问题,是否还是必须从读背开始?有没有合适的教材可以推荐?谢谢!
在这种情况下,适当背是可以的。我的建议,读小说加适量地背单词,也就是拓展阅读量,和有计划地背单词相结合。诚然,背单词是一件枯燥无味很难坚持的事情,如果孩子不愿意的话,可以多读小说,尽量记住小说中的词汇。书的内容可以先从他中文已经看过的出发,找适合他英语基础的。.

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问问大家,您认为的”学好“英语是怎样的呢?怎样才叫”好“?.

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引用:
原帖由 亲亲我的宝贝哇 于 2013-4-8 11:20 发表 \"\"
问问大家,您认为的”学好“英语是怎样的呢?怎样才叫”好“?
好是没底的。
我的要求,至少在母语为英语的同龄人的平均水平之上。.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2013-4-8 11:25 发表 \"\"


好是没底的。
我的要求,至少在母语为英语的同龄人的平均水平之上。
我认为”好“是真正读懂一门语言,真正了解异国的文化。而不是拥有多少词汇量,语法学习的有多棒,英语考试得了多少分,英语说的有多么的流利。
介意再问一个问题吗?将语言学好的最重要的因素是什么呢?学习语言的目的又是什么?.

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原帖由 亲亲我的宝贝哇 于 2013-4-8 11:33 发表 \"\"

我认为”好“是真正读懂一门语言,真正了解异国的文化。而不是拥有多少词汇量,语法学习的有多棒,英语考试得了多少分,英语说的有多么的流利。
介意再问一个问题吗?将语言学好的最重要的因素是什么呢?学习语言 ...
我上面说的,包含这一切。
学到最后面,最重要的因素肯定是天赋。
但大多数人不用学到最最后面,所以最重要的因素就变成了他的学习方法和花的功夫的结合。.

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回复 6楼不二周助 的帖子

非常感谢,这么快就回复了,知道学英语是个蛮长的过程,希望读些合适的读物能够培养出他的兴趣!.

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原帖由 亲亲我的宝贝哇 于 2013-4-8 11:33 发表 \"\"

我认为”好“是真正读懂一门语言,真正了解异国的文化。而不是拥有多少词汇量,语法学习的有多棒,英语考试得了多少分,英语说的有多么的流利。
介意再问一个问题吗?将语言学好的最重要的因素是什么呢?学习语言 ...
学语言有很多不同的目的。就像问:学习数学的目的是什么呢?
如果我问我家丫头,学习语言的目的是什么?她的回答:因为我喜欢!为何喜欢?因为语言优美,语言活,有感情,有内涵,千变万化,学得好的人能体会到它的美。
但是,要让孩子体会到语言的这些好处,要正确引导的。并且,我们也必须意识到每个孩子对语言的体会天生也不一样。.

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回复 14楼我是西瓜 的帖子

啊!这倒不是,希望能够记得一些单词,那估计就是个玩的东西了,希望效果比想象的好一点点,呵呵.

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前面的帖子转过来的

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回复 16楼我是西瓜 的帖子

非常感谢!.

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还想请教一下:
一些英文的听力书籍,如英语听力100篇,新课标听力100篇等,现在开始听应该也可以,但是有些听得不是很懂的内容应该怎么办?
是一遍一遍听,还是看好答案之后再听呢?

大家是如何使用这些教材的呢?.

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请问,我了解了应该泛读,小五的孩子音标课内没学全,为了提高阅读能力,(词汇少,就读不下去),应该去先去机构读音标班吗,同样是怕自己发音不准没教。还是在家视频学。.

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请问,我了解了应该泛读,小五的孩子音标课内没学全,为了提高阅读能力,(词汇少,就读不下去),应该去先去机构读音标班吗,同样是怕自己发音不准没教。还是在家视频学。.

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回复 25楼我是西瓜 的帖子

是否可理解为自然拼读对增进孩子阅读兴趣(因为单词都读得出,虽然意思暂时不懂)有很大帮助,所以学了为好,还是有其它途径让孩子爱上英語阅读。我们是很爱中文阅读的,随时都拿书来读的,且快。
自然拼读机构报班都是幼儿的,小五也可以报班吗,还是在家买一套那个安妮花自然拼读自学即可,我们点读机上也有一点自然拼读,但每个发音只有3个词例,这不够对吗?综上所述,您觉得我孩子的情,自然拼读一定要学么,怎么学.

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回复 26楼放牛班 的帖子

提点个人看法,仅供参考。
英语中的国际音标,就相当于中文中的汉语拼音。
学习英语,学会国际音标非常重要。我有个小二男生曾经跟我说,学会了国际音标,就好像以前学英语是骑自行车,现在学英语是骑助动车。另外,英语中有许多单词是外来语,读音是不规则的,对非母语国家的学生来说,将来进入自学阶段,没有老师的带领,只能借助于国际音标去掌握单词的读音。

此外,学好音标和发音不好不存在必然关系。再从另一个角度讲,要模仿老外的发音,要学纯之又纯的发音,在我看来没有必要。如果我看见一个老外讲中文,带着洋腔洋调,我认为是正常的;如果这个老外发音满口京腔,字正腔圆,我反倒会觉得这个老外有点妖。

教自然拼读法的时候,就应该将国际音标结合进去;或者学校老师在教英语单词都时候,就应该放点国际音标进去。这样做会影响教学进度,但几年之后,当孩子掌握了,就会很受益。

现在基础英语的教学分得有点细。自然拼读法和国际音标的教学应该融合在整个英语的教学的过程中,不应该单独成为一门课程。

如果你家的孩子是小五,我建议你去博库买一套国际音标学习教材(带两盘磁带),你可以让你的孩子自学音标;五年级的孩子应该有初步的自学能力了,而且正好借助于国际音标的学习来提升孩子自学能力,为将来自学英语打下基础。.

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两位老师看法还不太一样.

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回复 27楼我是西瓜 的帖子

您的意思我明白了,用中文打比方说,孩子还小时,不管懂不懂,还是对他说,还有周围的人们说话声,这是听的环境;会听再会说,再读再写。英语呢,就靠听磁带了,说就更欠缺了,慢慢地补上吧,其实我孩子问我单词怎么读时,我也几乎是自然拼读,怕读错再查一下音标。和娃爸讨论下来,娃时间精力有限,音标学习主要靠老师周末卷上的音标题来完成,错一个纠正一个,背书时注意发音,随时抽一个考一下,积少成多。听,还是找一些原版动画一起看。说我想暂时放一边,需要找外教,需要时间,如果像楼上28兰兰爸说的,不注意口音的话,在家和孩子也是可以简单来两句的,但我真的怕口音影响他,还是交给专业人士好一些吧,说的部分究竟该怎么弄呀?阅读目前是我能帮娃使得上力的地方,找合适的书就行。您点醒了我,我的劲是往一个地使去了.

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回复 28楼兰兰的好爸爸 的帖子

如果这个老外发音满口京腔,字正腔圆,我反倒会觉得这个老外有点妖。--英语俺不懂,就是觉得这个“妖”字用的比较到位。.

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http://ww123.net/thread-4839894-1-1.html
这是【有机教育俱乐部】《小乌龟学美语》动画片配音(录音在30楼)

介绍大家,实践下来 ,这也是提高孩子学习英语兴趣的方法.

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回复 28楼兰兰的好爸爸 的帖子

发音的问题中国人之间交流问题不大,但跟老外交流可能就有问题了。
我儿子上雅思课,同学是大一学生,他们讲的英文发音、语调都有些问题,老外听起来有点吃力。我儿子帮他们示范英式英语、美式英语的不同,因为要面试,还是需要发音、语调的,英美式混用中国人听不出,老外听起来就不一样。所以我觉得有条件早些解决这个问题,可能比较好。但假如一直听原汁原味的英语,以孩子的学习能力来说,不会差太远,除非语言天赋真很少的孩子。

不过,也有英语发音很差,中式英语跟老外交流很顺畅的,我就不知道原因了

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2013-4-8 23:20 编辑 ].

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引用:
原帖由 兰兰的好爸爸 于 2013-4-8 20:47 发表 \"\"
提点个人看法,仅供参考。
英语中的国际音标,就相当于中文中的汉语拼音。
学习英语,学会国际音标非常重要。我有个小二男生曾经跟我说,学会了国际音标,就好像以前学英语是骑自行车,现在学英语是骑助动车。另外 ...
您好,孩子小二,学前学过3年phonics快拼法,大量听动画片,目前已经坚持近1年的原版分级和绘本自主阅读,通过分级阅读,强化了拼读技能,蓝思级别300+。关于国际音标是否要学,一直有一些疑问让我犹豫不决,特向您请教:
1、英语本身是字母文字,除sight words需要整体认读外,大部分词汇符合发音规则。加上不认识的生词,很少会查纸质字典,一般都查电子词典,电子词典词汇量丰富,查询方便,词汇注释信息丰富,而且都带英美两种发音。phonics学习过程中孩子也知道,很多组合元音比如oo,ea等有多个发音,一听电子词典的发音,结合自己的拼读技能,读音不会有差异。国际音标让孩子多学了一套字母规则,这套字母规则在孩子认读单词方面会有哪些特殊的辅助作用,一直对此不太明白。
2、有一些单词读音,根据音标读出来,音会不准,比如:组合辅音st,sc等。
3、原版绘本和分级读物中,不会出现音标,音标在原版阅读中会有哪些帮助,我也不太明白。

看到很多人都在让孩子学国际音标,也找一些资料,发现国际音标也分美音和英音,孩子一直接触美音,学美式音标吧,大部分国内教材都是英式音标。大家都在学音标,不学又怕孩子跟不上国内教学,学吧,又不知道何去何从?.

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根据你对自己的孩子的情况描述,我觉得他目前没有必要去学国际音标。将来他如果觉得有必要了,买一本书再加两盘磁带,完全可以自学的,而且,按照他现在的基础,将来学得时候可以学得又快又好。所以在学习上每个孩子要按照自己的路走,不必要别人学什么自己也要去学;而且,学习方法也是各不相同的,不能照搬,即所谓“彼人之良方,吾人之毒药”。

有的孩子比较感性,听力方面敏感,那么他就比较适合于你的孩子的学习方法;有的孩子比较理性,喜欢寻求规律和规则,那么学点国际音标他会很有兴趣。此外,学了国际音标后,对记忆英语单词会有很大的帮助。但是,有些单词的读音,和音标上是不一样的,就象你说的组合辅音st,sc等非爆破音问题,正好说明任何一个方法都有不足之处。所以,我不赞成小孩零基础就去专门学国际音标。.

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回复 33楼子玖妈妈 的帖子

这个现象其实就反映了我们现在英语教学上的问题,就是大量的原版的听的内容不让学生去接触,却让学生化大量的时间在英语书面的练习上。
小孩早期的英语学习就是多听,多说,说的不正确或者发音有问题需要老师纠正一下,孩子在随之而来的听中自然而然地掌握。这一点我很赞同“我是西瓜”的强调听说的英语教学理念。.

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引用:
原帖由 兰兰的好爸爸 于 2013-4-8 20:47 发表 [img]http://

ww123.net/images/common/back.gif[/img]
提点个人看法,仅供参考。英语中的国际音标,就相当于中文中的汉语拼音。学习英语,学会国际音标非常重要。我有个小二男生曾经跟我说,学会了国际音标,就好像以前学英语是骑自行车,现在学英语是骑助动车。另外 ...
您说的基础英語教学部分是这样,四下时卷子上开始出现音标题,娃几乎全错,因为现在的课本不像我们那时先来音标,那我这个外行就跟着教材老师节奏走,没额外去补,(娃语法阅读题还行)到五下还这样,错的依然很多,我忍不住去问老师,说发音就像汉语拼音,就这么读的,为啥我娃学不会呀,老师也说是上课时自然拼读穿插国际音标教的。问身边娃英语好的朋友,说是音标一年级就自学过了,没学过自然拼读,但是音标掌握了,也就掌握了记单词的规则,她家娃单词是过目不忘。不过平时有上剑桥科普外教口语现在基口。我们不准备走考证路线,就想能像中文样,是掌握知识的工具。我以为我朋友娃是个案,原来掌握拼读规则,不管是音标还是phonics,是好比骑上了电动车,记下了。.

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听,说,我们都错过了敏感期,音标和自然拼读单单学又枯躁,只好借阅读来潜移默化的期望词汇语法能提高,娃是要诱骗着学,专门学还不乐意呀,所以子玖妈妈关于提高学习兴趣的帖子介绍我会一一拜读的,谢谢您组织的这个专题.

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以学习母语的方法学习英语。
音标不用学 自然拼读必学
现在学校里教英语的方法落后透了 浪费时间
要学好英语必须靠自己.

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回复 39楼不二周助 的帖子

国际音标学校里都要教,不学好像也不行,大多数父母自己对自然拼读也不懂的。我赞同孩子小时候就学自然拼读,那么以后学了音标,会有矛盾吗?是不是可以结合一下呢?.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2013-4-9 08:35 发表 \"\"以学习母语的方法学习英语。音标不用学 自然拼读必学现在学校里教英语的方法落后透了 浪费时间要学好英语必须靠自己
几位看法了解下来,打算长期的穿插自然拼读自学,附近报班那种是幼儿班,会重复一些孩子学过的东西,时间浪费了。在与老师交流时,老师根本没意识到原版听读部分,只强调背,是要靠自己找方法.

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回复 44楼我是西瓜 的帖子

西瓜老师,我有个问题,如果太过注意孩子的发音、语调,会不会打击孩子的自信心,他们会怕说错,更不愿意开口?很多孩子学英语开口不多还是问题.

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