明天就要测验了。孩子对于课文还是只会读。我把单词单独写出来，孩子就不认得了。甚至还会把拼音和英文搞混，怎么办啊？.

我们当初是做单词卡片，每天抽读训练，过了一学期就习惯而且都认识了.

可以做一些相关的游戏来引导孩子的兴趣及刺激孩子增强记忆能力．.

好办法,谢谢.

新华书店有卖英语卡片，跟教材配套的，儿子说跟老师的一模一样，买回来就跟儿子做上课时老师做的游戏，效果不错.

昨天回家一看英语练习的分数,是49分,吓的我,难道第一次考就给我考了个不及格的分数回来,想想还是先看看错在哪里,仔细的看了题目和具体分数的总计,原来就扣了一分,其他都对的,总分就50分.哦,幸好没骂他,否则就打击人家的学习积极性了..

昨天回家一看英语练习的分数,是49分,吓的我,难道第一次考就给我考了个不及格的分数回来,想想还是先看看错在哪里,仔细的看了题目和具体分数的总计,原来就扣了一分,其他都对的,总分就50分.哦,幸好没骂他,否则就打击人家的学习积极性了..

听了家长会上英语老师介绍得学习方法，很有启发。象学习语文生词卡一样学英语单词，下个礼拜试试！.

教改竟然改出这种英语的课本,实在让我们看不懂的,又不是英语语系的国家,先学说句子也就算了,但是老师还明明白白的要求看懂句子,连ABC都不教,孩子们如何能看的懂还要求指读,那索性学校全部双语教学,让孩子沉浸英语环境中,慢慢熏陶吧..

就是。句子还要求替换单词。孩子连发音都要纠正，看单个的单词理解还有问题，我头痛啊。.

作业越来越多了,英语要听5遍,MM们,你们的孩子听的认真吗?.

一年级时一定要坚持的，小孩子刚刚开始读书，要培养一个好的习惯，可以利用早餐时听啊！老师要求的是学会其中的语音，语调，等过了半学期，适应了就好会很多。.

谢谢你的指点,我们现在还在适应学校的节奏,觉得功课是多了些,但想想也是为了以后能学的更轻松,现在紧张点,把习惯养好了,大家都开心的..

谢谢了.原来一直要求她指读的,她不愿意.看样子我暂时先放松点要求吧,免得她以后对读书反感..

求知的功课不是很多的，可以让学有余力的孩子补充一点课外的东西或是增加课外阅读，觉得还是不错的。学习是一个水到渠成的事，刚开始看似很难的东西，过阵子孩子也就自然而然的掌握了，所以没必要把孩子搞得很累的。可以利用一，二年级功课还不是很多的时候，大量阅览课外书籍，对认字及文字理解力都有好处，这是一家之说，不知各位是否认同， 一年级的家长交流得蛮热烈的。.