上周二开家长会，老师发了一张《中小学生学习状态与学习效能测评卡》，昨天让儿子做了，我坐在旁边看他做，一共115道题。没有当场出测评分析结果，但是我心里已经基本有底了，孩子没什么学习目标，也没什么学习动力，学习兴趣并不是很大，好像是为家长学的——已经有厌学情绪了；他不愿意在学校学习，他认为没有一个老师喜欢他，也没有给他赞扬和鼓励；幸亏他还是个比较自律的孩子，所以学习成绩尚可。这让我深深忧虑，怎么才能调动他的学习积极性呢？怎样让他知道是为自己学习呢？请各位来谈谈学习兴趣问题，帮忙支支招。.

孩子还小，会慢慢学会长大。.

你们几年级啊?我们一年级好象没有听说
不过低年级的小朋友估计也不大懂的
回想我自己小时候好象也没啥学习目标
动力么,就是快点完成学习任务可以痛痛快快玩

厌学?估计没那么严重吧,如果孩子觉得学习有压力的话,还是在家里适当给孩子减轻压力或者找机会跟班主任谈一谈,毕竟学习这件事情是伴随孩子一生的..

二年级的。

我们也做了。答题是亲子交流和沟通的一个很好的平台呢。

谢谢学校提供的这个机会。.

我是不大相信这种测评的，何必给小孩子扣上厌学的帽子，自己烦恼？可以说厌学偷懒贪玩是人之常情 。我从小到大算优等生了，也一直最讨厌读书考试了。学习目标很简单，快点毕业工作自己赚钱花。要说压力嘛，那时候没各种辅导班的，但分数不好也遭白眼的，还模仿过家长签字。小学毕业凭本事考，不敢落后啊。适当压力总要有的，生存本身就是压力。以后上班了，也靠家长给减压吗？.

厌学可以理解,家长和孩子沟通一下就好了.我小时候也最讨厌读书考试.这也叫厌学?别给孩子乱扣厌学的帽子..