我自己总结的一点小小的经验，大家提个意见吧！
复习能帮助学生系统地整理所学过的知识与技能，使遗忘的内容得以重视，薄弱环节得以巩固，将知识构成一个有机的整体，以形成知识网络和“板块”，从而不断提高学生的思维能力和解决问题的能力。
如何才能提高复习效率呢？
一．复习要有系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融会贯通。因此，我们在制定复习计划时，要对本学期的知识体系进行整体梳理，知道各部分的关系如何，重难点是哪些，学生的薄弱环节在哪里。这样，复习过程中就更具有针对性。
二．复习要有全面性。面向全体学生是实施素质教育的基本要义之一，最后的总复习更应该体现这一点。教师应全面了解“学情”恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们取得好的成绩。但任何一个班级，学生的成绩情况基本应呈标准正态分布，不可能都在优秀这一平台上。这就要求我们对成绩较差的学生给与更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课，以免再一次吃夹生饭，不能系统地掌握知识，不能掌握应该达到的要求。因材施教，让学生们该吃好的吃好，该吃饱的吃饱，不放弃任何一个学生，是我们的责任。
三．复习还要讲究方法。例如，为了帮助学生深入掌握、记忆知识要点，将书“由厚变薄”，就要采用归纳法，也就是找出各单元的重点知识，加以着重把握。对于易混淆的概念、生字等等，可以采取对比法，通过辨析、比较把握意义本质。还有演绎法、练习法、思维训练法等，都能让学生在巩固知识的同时，综合能力得以提高。.
