4楼为隔壁
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发表于 2008-2-14 18:36
只看此人
现代君子:动口也要动手!这就叫理论和实践的有机统一。光说不练,是要废掉的。我个人认为,还是要让宝宝多操练操练。可能,刚开始的时候,会是上句不接下句,但时间长了,就会明显的不一样了。此外,在操练之后,要有后续的点评:可以是赞扬的话;也可以是语言上的圈点,等等。激励,是一种动力,也是兴趣之源。记得我刚大学毕业时给学生教作文,也很是头痛:怎么激发学生的兴趣呢?想了一些简单的办法就解决了。譬如,每次都进行点评,但是是个性化的点评,不只是点评好的,也点评差的,让所有学生都觉得老师在关注他(她),结果是大不一样。很多办法的使用,是会起到意想不到的效果的。今天就到此,希望有更多的爸爸妈妈们参与讨论。谢谢!
不好意思,过年前一直非常忙,没有来得及回音,在这里抱拳致歉了。
[ 本帖最后由 为隔壁 于 2008-2-19 17:34 编辑 ].