上学到现在已经3个月了，目前给我最大的感触是后悔啊，没有让他在幼儿园的时候接触数学。原本想小学1年级的数学他应该可以跟的上，没有想到这小子也太不开窍了。昨天晚上由他BB来教他数学（我是个急脾气，我已经彻底放弃，否则天天吼）没有想到好脾气的BB也被他气到血压升高，头晕眼花。对话如下：16可以分成多少个10和多少个1。小子翻翻眼答曰：11个。问曰：6-16之间比6大比16小的有哪些？答曰：比16小应该往左还是往右？然后再给他讲解：吧啦吧啦.....口干舌燥后：懂了伐？看到的是迷茫的眼神。绝倒。 9点40让赶快刷牙洗脸，他突然跑过来说：“MaMa我好像看到我的头发变白了，嗨，我老了。”心酸.....到底该怎么办呢？有和我们家差不多情况的吗？难道就等他开窍？请家教（怕自己的脾气弄坏了他的学习兴趣）？给点建议吧!.

如果一点没接触过是比较难理解的。建议从10以内开始基础打好，10以内弄清楚了上去会很快理解的。不行用实物做个示范就好了呀。吼可是没用的。.

拿实物出来比划，从具体到抽象。.

我也知道吼没有用，我也知道错了。当一道题讲了N遍后火就往上窜。我们离学校远回家路上要三刻钟，还有课外兴趣班做完作业后已经9点了。自己也上了一天的班，回家还要辅导功课，累啊！已经在考虑全职了，可是全职了真的可以改变什么吗？.

虽然我们家小子还没开窍,从我的经验来看不要让他上太多培训班,特别是周一到周五。关键问题出在上课没能用心听老师讲。我们现在三年级了上课还一直走神的。.

是老师教得不好吗?照理说现在一年级的数学课程少,进度慢,孩子不管有没有学前基础都能理解的,还是和老师联系一下是不是孩子上课不认真听啊..

引用:

原帖由 sandyshang 于 2008-12-3 10:29 发表
如果一点没接触过是比较难理解的。建议从10以内开始基础打好，10以内弄清楚了上去会很快理解的。不行用实物做个示范就好了呀。吼可是没用的。

同意这位家长的意见。另外推荐一套数学入门的好书，我的孩子一直用的，效果不错。

http://search.book.dangdang.com/search.aspx?key=%ca%fd%d0%ce%d4%b0&oldkey=%ca%fd%d0%cd%d4%b0&type=jc.

以前和数学老师联系过，好像老师说这个孩子如果口头回答还可以（那时候是10以内的加减法，刚涉及到20）但到卷子上就慢，上次的卷子就作了一半。其实我知道也不是慢而是遇到不会做或理解不了的就卡了。难道理解能力有问题？那怎么办？昨天的卷子是好类大部分都是他BB在旁边教的，还被气个高血压.

引用:

原帖由 山楂串 于 2008-12-3 10:40 发表
我也知道吼没有用，我也知道错了。当一道题讲了N遍后火就往上窜。我们离学校远回家路上要三刻钟，还有课外兴趣班做完作业后已经9点了。自己也上了一天的班，回家还要辅导功课，累啊！已经在考虑全职了，可是全职了真 ...

可以理解，不吼的家长恐怕没有。当初刚开始偶吼过一两次，后来看看是自己要求太高，多弄几次慢慢就好了。关键还是要找到适合孩子的方法让他理解。.

画图吧，很管用的，他要喜欢吃的，就画吃的，喜欢汽车就画汽车．.

也蛮正常的,象静教附小就不上数学一年纪的,要到2年纪才上,2年纪一年cover了两年的内容,说明我门现在的教学有问题,不是你小朋友的问题,放心吧,尽量耐心,没开窍..

慢慢来吧。.

请问LZ的孩子是否比同龄人小? 7,8月分的孩子比较吃亏,他们的理解力相对来说弱一点,到了两年级就好了.我看你家小孩子是还没进入状态,现在只能多费心了..

没办法，只能辛苦你自己，1-5不要安排其他的课外的课程。每天要先复习老师上课的内容，再做作业，预习第二天的内容。首先家长不要急，你要用他能听懂的话去教，也不要骂孩子，否则会让他对数学有恐惧感，那就真的会影响他一生了。.

我们应该算大的，1月份的。但他开口就晚2岁才会慢慢的说句子，叫BBMM是很早就会了。他是动作方面很快，跳绳可以一下子跳120下。可思维就差点。静教考过没有考进。咳.....

好玩，属正常，不要急，逐渐就会好的。.

引用:

原帖由 山楂串 于 2008-12-3 11:45 发表
我们应该算大的，1月份的。但他开口就晚2岁才会慢慢的说句子，叫BBMM是很早就会了。他是动作方面很快，跳绳可以一下子跳120下。可思维就差点。静教考过没有考进。咳....

开口慢跟学习没关系，也不要给他定性思维差不差的，有些孩子就是特别晚熟。
爸爸妈妈要给的是耐心和信任！而不是替代老师去教课！给孩子一到二年的时间去适应小学生活。
要是全职是为这个，那么你自己满脑子想着我为了你读书都退休了，你还不给我成绩上去？！那么传递给这个孩子的压力恐怕太太太大了！.

看来只有吃好速效保心丸继续教，努力克制脾气，尽量不吼，努力，加油！.

我们也不太开窍哎，急人！不过她20以内的加法都会，但就是减法不行，和楼主一样，问她25-5=几，她要想好久，然后告诉她25代表什么？2个10和5个1，那减掉了5个1还剩多少？她还说0，晕死人！！！

真的觉得教育孩子好辛苦啊，每天上好班还得辅导她学习，
我们两个人都容易发火，但只能克制了，尽量不吼。
希望她能早点开窍就好了！！！
真不知道该如何让她聪明点。
WW有经验的BBMM请多出出主意，让我们这些晚开窍的家长们可以多学点！！
.

想问一下，这套数形圆的书和加减法有关系么？
有帮助伐？
.

我同事的孩子在学校居然数学学得很轻松，我问了一下，她说他们学了数学心智开发，居然没有白学。看来早教还是很重要的，不然到时急是急得来，没方向。.

引用:

原帖由 gybb0831 于 2008-12-3 10:55 发表
是老师教得不好吗?照理说现在一年级的数学课程少,进度慢,孩子不管有没有学前基础都能理解的,还是和老师联系一下是不是孩子上课不认真听啊.

同意，上课很重要。我一直和儿子说“上课一分钟抵课后10分钟”，现在成效慢慢出来了，只要回家我签字时有内容还不清楚，就知道今天上课没百分之百上好。另外，预习很重要，让他心里有底，听起来不会一头雾水。.

多练多做，慢慢会好的，只是苦了家长，我们也是这样过来的。.

中国的教育。。。。真让人无语。外国的小学没有那么累人家不是发展的也很好，著名的大学都在国外。不是因为我们学习不好才这么说。现在的孩子学的这么累，想让他在幼儿园多玩玩，好类一上小学马上现世报，跟不上。我是现在看到同事，朋友就说幼儿园一定要提前学，用自己作反面教材，弄的像个祥林嫂一样的。.

这是小孩子理解能力的问题，我们家的也是这样！总结结果是早期的启蒙工作没做好，所以现在后补，多跟他说说话，讲讲故事，用我们大人的语言跟他交流，急功近利此时无效啦！.

引用:

原帖由 山楂串 于 2008-12-3 10:23 发表
上学到现在已经3个月了，目前给我最大的感触是后悔啊，没有让他在幼儿园的时候接触数学。原本想小学1年级的数学他应该可以跟的上，没有想到这小子也太不开窍了。昨天晚上由他BB来教他数学（我是个急脾气，我已经彻底 ...

不要后悔，不要急，不要骂孩子，给孩子信心，孩子会慢慢好起来的。我的孩子在幼儿园，除了钢琴，什么也没学。刚上小学一年级时，英文一点也不会，数学只会十以内加减法、二十以内加法。结果呢，一个月以后，孩子回家告诉我：妈妈我是英语高手。到了一年级下学期，小孩又告诉我：妈妈我是数学高手。现在小孩学习起来很轻松，成绩很好，人很自信。.

引用:

原帖由 山楂串 于 2008-12-3 13:58 发表
中国的教育。。。。真让人无语。外国的小学没有那么累人家不是发展的也很好，著名的大学都在国外。不是因为我们学习不好才这么说。现在的孩子学的这么累，想让他在幼儿园多玩玩，好类一上小学马上现世报，跟不上。我 ...

没办法的，除非你一上学就到国外去，而且不要回来，直到孩子工作以后他能自己选择回国还是就在国外生活下去了，两种制度下的教育完全不同的。我有同事的孩子就是一上学就到加拿大去，现在3年级，暑假回来，和我们这的3年级的完全不是一回事。人家着重的是能力，写论文、搞活动，3年级了基本和我们这的幼儿园大班水平（数学），没回家作业的，上课也是玩似的，回来了，他老爸找人给他补习语文，那个累啊。所以，千万不要受人误导，“快乐教育”，除非整个教育体制颠覆。.

引用:

原帖由 wangmht 于 2008-12-3 14:40 发表

不要后悔，不要急，不要骂孩子，给孩子信心，孩子会慢慢好起来的。我的孩子在幼儿园，除了钢琴，什么也没学。刚上小学一年级时，英文一点也不会，数学只会十以内加减法、二十以内加法。结果呢，一个月以后，孩子回 ...

大概还是每个孩子的情况不一样，我们是现在最大的问题就是数学。最值的欣慰的是我们学了2年多的英语了（不过没有去考星，当初也是抱着边玩边学的心态去的）现在基本是不看英语的，可以挤点时间给数学。语文到还过的去，生字回来基本马上就可以书空的。就是数学，心中的痛啊.

数学对年纪比较小的孩子来说是比较抽象了一点，但如果现在不跟上的话步步跟不上，没办法，多做，哪怕是死记硬背也得把5+8=13记住，没有很多时间追求过程的，直接找结果，以后慢慢地就理解了。我们这些做家长的无法改变教学模式，学校里的教案可是不等人的。共勉吧！.

引用:

原帖由 山楂串 于 2008-12-3 14:47 发表

大概还是每个孩子的情况不一样，我们是现在最大的问题就是数学。最值的欣慰的是我们学了2年多的英语了（不过没有去考星，当初也是抱着边玩边学的心态去的）现在基本是不看英语的，可以挤点时间给数学。语文到还过的 ...

那你就不要急了，英语和语文都有基础，只要补一下数学就行了呗。慢慢来，不要骂他，家长可以帮助他，让他喜欢数学，就好办了吗。.

越急小孩越不行的，有一天他会开窍的。你们学校要不要孩子5分钟做100道听算题啊。这蛮难的，大人都蛮吃力的。

[ 本帖最后由 大马带小马 于 2008-12-3 15:19 编辑 ].

我觉得未必是学前的问题，我儿子学前一点点都没接触，现在数学我从来不管，不知他怎么搞明白的。

但是，我发现他抽象的东西能够具体化，从开始学加法就是，他从来没有掰手指，都是一个一个往上码数字。

我是数学概念及其混乱的人，有一次做一道题，具体忘了，好多数字挑选各种可能性的，我非说我的思路，他不肯听，结果他一说，我发觉儿子比我厉害，他的方法更加简单。

于是我就想他为啥能这样呢，是不是小时候什么事情的影响呢？想来想去，只有一个可能，就是他数字的启蒙是在楼梯上完成的，我妈为了让他锻炼，不坐电梯，一格一格数上来。。。

Lz不妨也带着孩子去数数楼梯，每天数每天数，对数字的形象化感觉可能就建立起来了，才这么小，要求他上课效果特别好效率特别高，其实也蛮难的，赶来赶去上课也比较耽搁时间，还不如好好花点时间帮他先把概念建立起来，后面的问题就一通百通了 .

引用:

原帖由 山楂串 于 2008-12-3 14:47 发表

大概还是每个孩子的情况不一样，我们是现在最大的问题就是数学。最值的欣慰的是我们学了2年多的英语了（不过没有去考星，当初也是抱着边玩边学的心态去的）现在基本是不看英语的，可以挤点时间给数学。语文到还过的 ...

我们语文就是大麻烦。。。
英语幸亏简单，不然也。。。

所以，每个孩子都有闪光点.

http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=5

这个帖子可以看看的.

唉,我们也是属于不开窍的,那个累人啊.

还好，我们很有悟性的。
也没参加过任何课外培训。但要求她上课要绝对的认真。.

哪天开窍了就好了。.

现在不敢赌他到开窍的那天，现在的功课如果拉下了就算以后真的开窍了也怕他会跟不上。.

如果孩子学习上还未开窍，家长一定要有信心，有恒心，在学校老师会为他补差补缺，回家后家长一定要紧跟着学校的学习进度帮助孩子复习巩固。.

耐心耐心再耐心，我是过来人啊，小子都五年级了，昨天去学校，老师还反过来安慰我：别急，这孩子到初二、初三会开窍发力的......我也不知该哭还是笑了。
至于数学，我们是用模拟超市买东西的办法学会的，拿几件玩具，都标上价格，一开始简单的，1元、2元，到后来的3.5元、5.8元，钞票面值可自己画，或用强手工具代替，一定是跟现行人民币面额一致，你也可以试试。.

美国小孩五六年级了乘法口诀还不背不清楚.