进才北校
建平实验.

进才北校     (区学科带头人+区骨干)            26人


建平实验     (区学科带头人+区骨干)            25人.

这些名头有水分的，不必当真。.

水份在哪里？？？说话要有依据。

区学科带头人和区骨干教师不是名师，那么什么样的教师才是名师？

区学科中心组成员不是名师，那么什么样的教师才是名师？.

竹园有7名区骨干教师。

其中：英语2人，物理1人，数学1人，科学1人，体育1人，地理1人。.

实验东校(初中部)8人。

其中：数学3人，英语2人，语文2人，音乐1人。.

建平西校      (区学科带头人+区骨干)          17人


绝大部分名师在公办学校。

公办学校的生源质量不如民办学校，这是客观事实。

民办学校主要靠好的生源取胜。.

不能光看绝对数，还要看相对数。总共有几个班，学生人数有多少。比如上海实验东校，初中每年级4个班，总共16个班。竹园估计班级也不多吧。   不过据说温总理提出老师什么工资后，公办学校老师的工资涨得挺厉害，所以很多老师回流公办学校。不知是真是假.

值得深思。
除了滥竽充数和生源因素，
内耗也是主因。
比如同一门课有学科带头人也有骨干教师，那听谁的？

一山不容二虎呀！名师云集可以是优势也可能是劣势。
，

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-18 17:40 编辑 ].

你说得没错，要看占师生的比率。

新竹园每年级8个班，总共32个班。.

很简单的问题还要深思什么？？？我晕！

民办学校有全市招生的特权。

民办学校主要靠好的生源取胜。.

照你的说法，张江考的比竹园好，是生源问题喽。
那你为何对学校不满呢。.

区学科带头人和区骨干教师不能简单地看人数多少，还要看主副学科的比率。

我想区统考，初三模拟考的试卷，应该出自于她们吧。.

引用:

原帖由 yangzhe 于 2010-10-18 17:42 发表
照你的说法，张江考的比竹园好，是生源问题喽。
那你为何对学校不满呢。

张江与新竹园同属于民办学校，招生特权是一样的，生源质量大家都公认差不多。

因此，接下来就要看教师了。.

引用:

原帖由 yangzhe 于 2010-10-18 17:31 发表
值得深思。
除了滥竽充数和生源因素，
内耗也是主因。
比如同一门课有学科带头人也有骨干教师，那听谁的？

一山不容二虎呀！名师云集可以是优势也可能是劣势。
，

我告诉你，听区学科中心组的。.

错了吧，张江生源一直都好于竹园，
张江可是挂了上中招牌的。
大多张江没取上，来竹园的。.

张江生源有部分，是华育推荐来的，是全市比较好的。
新竹园没有靠山，在上海市里名气不响的，怎么生源和张江能差不多呢？.

张江生源是市级水平的，新竹园生源是浦东区水平的。
张江学生是大多背着证书进学校的，
新竹园大多是空着手进来的，但毕业拿着获奖证书出校门的也不少数。
一个是摘桃子的，一个是自己种树的，哪里伯乐多？

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-18 20:55 编辑 ].

引用:

原帖由 yangzhe 于 2010-10-18 18:09 发表
错了吧，张江生源一直都好于竹园，
张江可是挂了上中招牌的。
大多张江没取上，来竹园的。

请问，新竹园预初年级，期中、期未区统考中成绩如何？

我想，你清清楚楚，说说看，是第一还是第二。

如果是第一或第二的话，那么，是不是可以说新竹园的生源比其它学校好呢？

因为，预初最能说明生源情况。

如果到初一、初二、初三年级，区统考的名次下来了，这说明了什么情况，请分析分析。.

引用:

原帖由 yangzhe 于 2010-10-18 18:20 发表
张江生源有部分，是华育推荐来的，是全市比较好的。
新竹园没有靠山，在上海市里名气不响的，怎么生源和张江能差不多呢？

请统计一下，初一、初二、初三年级每次考试年级前50名中，是否有新转进的学生，以及所占比率是多少。


到中考结束，再统计一下，录取市重点的学生中，中途转入的有多少，以及所占比率是多少。.

.

如果有家长拍脑袋地说：因为民办学校的升学率高于公办学校，所以认为，公办学校的师资力量不如民办学校。我认为这些家长思考问题太过于简单了，凭空想象，没有任何根据。

许多公办学校师资力量是很强的，区学科带头人和区骨干教师的比率很高，我将在今后一一向大家介绍。.

建平西校       (区学科带头人+区骨干)          17人

其中，语文3人，数学5人，英语1人，物理2人，化学1人，其它5人。

公办学校师资强大不强大。.

东昌南校      区学科带头人2人，     区骨干14人。

小升初择校，选择的就是学校的师资力量，其实名师就在您身边。.

更正：东昌南校      区学科带头人2人，     区骨干12人。.

清流中学       区学科带头人1人，     区骨干12人。.

我想楼主也应该清楚区学科带头人和骨干是怎么评的吧？！最初一年只要符合条件都可以申报的。这并不代表教学水平如何呀！.

引用:

原帖由 cherry701004 于 2010-10-20 11:44 发表
我想楼主也应该清楚区学科带头人和骨干是怎么评的吧？！最初一年只要符合条件都可以申报的。这并不代表教学水平如何呀！

你说什么???

你会不会搞错.

我会用事实来回答.也让大家知道一些情况.

先说一下,

浦东新区"青年明星教师"东昌南校徐老师,进才北校陈老师入选区骨干.

我要说一句,不容易啊.

浦东新区名师工程领导小组负责区学科带头人，区骨干，特级教师考核评定工作。
另有区学科中心组，名师工作室。
还有署级学科带头人和骨干教师。.

补：署级学科中心组，.

区学科带头人、骨干教师（骨干班主任）按下列条件与资格评选：

1、职业道德。能忠诚党的教育事业，贯彻执行教育方针；热爱教育，爱岗敬业，认真履行教师职责，师德风范好，为人师表，爱护学生。

2、教育理论和专业水平。教育理念先进，对所教学科具有扎实的、系统的基础理论知识和丰富的教育教学经验；能自觉更新教育教学理念，及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态；积极探索素质教育的规律，在本学科教育教学领域中基本或初步形成特色。

3、教育教学实效。教育教学能力强、方法活，手段现代化、多样化，教育教学效果好；在实施素质教育和二期课改中，勇于开拓、大胆创新，教育教学实绩明显或较为明显。

4、参与学术活动与知名度。能积极参加各级各类学术活动，积极参加教育科研，能在教育教学方面起到示范作用；近年内主持或参加过区级及以上的教育科研课题研究，或在区级及以上刊物发表过与本学科领域相关的论文，在市、区本学科领域具有一定的声望和知名度。5、学历与职称。具有本科及以上学历；中学教师申报学科带头人原则上须具有高级职称，小学和幼儿园教师申报学科带头人须具有中级及以上职称；申报骨干教师（骨干班主任）须具有中级及以上职称。

6、骨干班主任经历与水平。申报骨干班主任的中小学教师，须为有5年及以上班主任工作经历的现任班主任，且具有较高的班级管理水平，所带班级曾被评为区级及以上先进班集体或本人曾被评为区级及以上优秀班主任。.

没错呀，前几条都是空的。唯有论文、学历和职称，最早一年只要符合条件的基本都批了，只是现在比以前难了。何况评上的好多还不上课呢，只是另一种形式的奖金罢了。.

可不可以这样理解,公办学校区骨干，特级教师优于民办.而民办老师既不是特级也不是骨干,所以比较努力,民办老师大多年轻有干劲来弥补某些方面的不足.还有民办的压力也远大于公办学校..

可以这样理解，
骨干教师和学科带头人是名师，自然是香馍馍。
哪里待遇高，哪里集中。
民办初中一般教学压力大，学生成绩是主要考核指标，老师备课，关心孩子，没空研究晋升。
公办初中老师压力小，闲了--有上进心的，就写文章，谋求晋升。
重视人才引进和培养，是长久发展之道，
310以骨干教师多寡作为学校名师多少，有些偏颇。
比如新竹园引进的外地老师，就没有骨干教师这样称谓。

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-20 20:55 编辑 ].

非常同意..

引用:

原帖由 yangzhe 于 2010-10-20 20:46 发表
可以这样理解，
骨干教师和学科带头人是名师，自然是香馍馍。
哪里待遇高，哪里集中。
民办初中一般教学压力大，学生成绩是主要考核指标，老师备课，关心孩子，没空研究晋升。
公办初中老师压力小，闲了--有上进 ...

我们要讨论的是政府承认的名师，在哪里？

以上的帖子告诉大家，绝大部分在公办。

应该说，名师越多，师资力量越强。

所以公办学校的师资力量强于民办的。

如果让民办教师去教公办学校的学生，结果会不会一团糟？

我认为有可能。

因为名师少啊，有经验的老师少啊。

这是不得不承认的事实。

欢迎大家心平气和地参与讨论.

民办学校因为生源好，老师教起来才得心应手。因为学生理解能力强，反应快，逻辑思维强，好教。
公办就不一样了，学生参差不齐，好、中、差都有，如果教师没有经验，你们说行吗？一些有经验的名师承担起了这样责任，也只有她们才能承担。.

家长在择校的时候是不会把名师多少作为最主要的。
名师再多，升学率不高，把孩子置于参差不齐的学生中，
家长能收获什么呢？
公办学校升重点高中学率低，这是共识。
家长择校，首先是升学率高，然后是适合孩子成长。

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-21 08:30 编辑 ].

实话实说，我觉得竹园生源并不好，充其量算中等。小儿小学成绩就是班级中游，班级牛孩去上外、华育、浦外、张江共16个，小儿现在竹园还算不错的学生，你说竹园的生源能好到哪里？！能把这样的孩子教出如此的升学率，我觉得竹园老师算有本事的了。至于什么名师不名师who care?!.

政府不增加投入的话，吸引名师很困难。
全靠家长付费也不是办法。
希望学校能再想想办法,比如到东北江苏湖北等外地去招聘,
目前的待遇在外地,还是很有竞争力的.

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-21 10:56 编辑 ].

引用:

原帖由 神奇牛牛爸爸 于 2010-10-21 10:05 发表
实话实说，我觉得竹园生源并不好，充其量算中等。小儿小学成绩就是班级中游，班级牛孩去上外、华育、浦外、张江共16个，小儿现在竹园还算不错的学生，你说竹园的生源能好到哪里？！能把这样的孩子教出如此的升学率， ...

生源好与不好，不是你我拍脑袋拍出来的。

应该要有起码的依据。

我认为，主要看预初第一学期的区内期中、期未统考成绩。

因为，刚进初中，第一、二次的统考，最能反映生源情况。

我认为，二次统考成绩综合下来，排名靠前的，生源质量就好。

请注意，我说的是区内，不是全市。.

竹园的生源还不如小儿小学班级的平均水平，能说好吗？！比公办的好些，但这有意义吗？！预初的统考参加的都是公办学校吧，张江参加吗？.

引用:

原帖由 神奇牛牛爸爸 于 2010-10-21 15:48 发表
竹园的生源还不如小儿小学班级的平均水平，能说好吗？！比公办的好些，但这有意义吗？！预初的统考参加的都是公办学校吧，张江参加吗？

为了能更好地举例说明问题，只能把YANGZHI的帖子搬来。（注：记得张江家长说过，张江预初是参加统考的。）

转载：
在上学期期末统考中，大浦东100余所学校中新竹园中学6，7,8年级均名列前茅，
6，7年级平均总分排名第一。6年级数学78个满分，7年级数学87个满分。
感谢老师辛勤的付出，和校方倡导绿色教育的理念。

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-3-5 06:33 编辑 ].

区内统考题目简单，高水平生源水平高低根本不能体现。


生源水平应当看证书，
比如07级张江新生不完全统计有22个奥数获奖学生，
但07级新竹园只有1-2位奥数入围学生。

这样的基础下，新竹园07级学生和老师努力下取得浦东奥数团体第三，可敬可佩
转竹园网：2010年浦东新区初二数学竞赛获奖喜报
      
      在2010年浦东新区初二数学竞赛中，我校共有以下同学获奖：
      
      一等奖：1人
      二等奖：2人
      三等奖：2人
      鼓励奖：1人
      
      新竹园中学荣获团体第三名

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-21 19:42 编辑 ].

[ 本帖最后由 超人不会飞 于 2010-10-22 07:58 编辑 ].

引用:

原帖由 yangzhe 于 2010-10-21 18:45 发表
区内统考题目简单，高水平生源水平高低根本不能体现。


生源水平应当看证书，
比如07级张江新生不完全统计有22个奥数获奖学生，
但07级新竹园只有1-2位奥数入围学生。

这样的基础下，新竹园07级学生和老师努力下取得浦东奥数团体第三，可敬可佩
转竹园网：2010年浦东新区初二数学竞赛获奖喜报
      
      在2010年浦东新区初二数学竞赛中，我校共有以下同学获奖：
      
      一等奖：1人
      二等奖：2人
      三等奖：2人
      鼓励奖：1人
      
      新竹园中学荣获团体第三名

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-21 19:42 编辑 ] ...

对于生源质量问题，你的观点，我理解不了。

“生源水平应当看证书”你的这句话，我更理解不了。

请问，年级前20名的学生，有几个是有区以上证书的？

最后也不是被四校或市重点录取了，难道说不是好的生源？

反之，有证书的学生，也不一定能进前20名。

这充分说明，证书不是决定因素。

起决定因素的是综合实力。.

小升初生源，证书决定生源水平还需要讨论吗？
不管是市北，华育，进华，上外，上海实验，张江，那个学校不是靠证书筛选生源的？
难道他们这些学校取的生源不是全市最好的吗？

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2010-10-22 07:16 编辑 ].

我的观点是：民办生源比公办生源好许多，原因是民办有全市招生的特权。

            公办师资力量强于民办学校，原因是绝大部分名师在公办学校。

            公办学校名师多，因此教学经验比民办强。

            民办学校升学率高，我认为，生源质量好是主因。

         我认为新竹园生源好，是因为预初入学第一学期期中、期未区统考中，排名第一、二位。

           我认为生源好坏与证书无关，因为无证书照样能考四校和市重点，主要是看综合实力，不能偏科，因为有证书而偏科的学生进不了年级前列的大有人在。不是任何证书都有用的，要看含金量。我们应该提倡提高学生的综合素质，而不是为了进一所好学校而去考证。.

进才北校这个学校怎么样？我们对口进才北校，还在犹豫初中是否要再择校。.