1楼ououmama
(岂能尽如人意,但求无愧我心)
发表于 2012-8-26 22:29
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我的儿子这样学英语
昂立朱老师
我的儿子阿明
我的儿子小潘,小名阿明,现在一年级,在上师大附属卢湾实验小学上学。鉴于自己是昂立外语的英语老师,平时又有机会可以接触到很多牛爸牛妈,所以对儿子的英语教育有一个5年计划,实施的很顺利。
英语启蒙学习
从阿明幼儿园大班起,开始英语启蒙。一开始看碟片学习了洪恩英语的Hello Teddy系列。稍微入门以后(也就是大致知道了字母,会说最日常的用语十来个),便开始让他跟着我的英国朋友Gordon一对一,学习Hello Teddy,每周2次,每次1小时,学着玩玩,没有什么压力的,但是回来我会帮他稍微复习一下,读读课文,看看碟片,每周用在外语上的时间在3-4小时左右。
幼升小的准备
Hello Teddy学了几个月就学完了,大班下半学期,便开始跟着Gordon学习SBS1册了。这套书虽不是零起点,但挺适合孩子学习的,都是场景化的彩色插图,配套的练习册也让阿明开始会写写字了。这个阶段我认为比较关键,因为是入小学的准备,主要是要通过英语学习帮他养成良好的习惯,所以我每周会帮他一起读课文、读单词、做练习册,好好的复习2次课程里老师跟他讲的内容。每周用在外语上的时间仍然保持3-4小时,其中书面的比例会稍微增加一点。
跟着外教启蒙学习有个好处,就是可以培养孩子的语感。阿明从不害怕跟老外搭讪,也能够在Gordon的引导下,很快摸索出单词的发音规律,这方面的本领甚至比一些初中生也不差,我觉得确实很有效果。
幼升小的暑假,因为Gordon要回英国,而我忙着暑假班的授课,没有人可以定时教他英语,我也怕他太小太顽皮放在昂立课堂里影响别的孩子,于是找了一个儿童英语夏令营让他参加。一个月的朝九晚五,他的语感词汇量都有点提升,也很喜欢天天和小朋友们一起学习,为9月份的入学做了一点准备。
小学一年级生阿明
进入小学以后,一方面每周一次的Gordon上课,进入到了SBS2册的学习(我们主要学每册书的口语部分,阅读部分比较难,基本跳过),这一块我已经不帮他复习了,因为他适应了这样的上课模式,每周跟好朋友Gordon见见面,以口语练习为主,没有丝毫压力。 另一方面,我让他在昂立外语人民广场校区开始上新概念一的课程。考虑到新一主要是中低年级小学生上课的,所以校区开设的都是迷你班。阿明算是班上年级低的,还有三四年级的同学。每周学习2.5小时,现在学到70课了,每周回来通过3-4个晚上、每个晚上20分钟的复习,基本上完全可以跟上节奏。一开始我对他的单词默写没有任何要求,只要求他能看会说就可以,65课以后,我觉得他已经准备好,可以进入默写模式了。结合新推出的爱乐奇网上作业,他学习也越来越自觉(尤其是爱乐奇,每周2-3次,每次做完1-2课作业后可以在爱乐奇世界玩30-45分钟),朗读课文、默写等都是常规动作,我稍微监督一下即可。目前来说,他在学校里英语成绩非常优秀稳定。
小学五年的规划
每周2.5小时+1小时的课堂学习,2个小时左右的复习作业时间,按照这样的学习进度,我给他小学阶段的规划如下:
1年级基本学完新一
2年级上开始学习新二精讲班(即240小时的课程,比常规120小时的课程进度慢)
3年级下开始学习基础口译,理解能力差的话可以在不同老师的班级学习2遍,基本上最晚4年级下可以考基础口译证书。(在星级考不靠谱、其他考试没有权威性的前提下,基础口译证书对他进入好的初中择校来说,还是有一定含金量的。当然,这也是我希望他在整个小学阶段参加的唯一考证学习。)
5年级上可以开始学习新三了,5年级下或许会忙于择校,新三可以慢慢学,甚至学两遍,都是合理的。
此外,与新概念基口路线同步的是Gordon的口语课,每周一次,坚持下去。
从小学到初中
整个小学的5年,如果孩子课外英语学习开始的比较早,再加上一个合理的规划,确实可以学的不累,效果也卓著。 小学阶段“不走弯路、不以应试为标杆”应该是大多数家长的愿望,其实一点也不难实现。有了小学坚实的英语底子,初中阶段低年级不放慢脚步,把新三、中考系列班(甚至中级口译)学完,那么成绩保持在第一阵营是一点悬念也没有的。到了初中高年级,可以略微放慢英语学习进度,花更多的精力在其他学科上,为自主招生和中考做好全面的准备。
当英语老师的妈妈,当妈妈的英语老师
很多人问我,你自己英语老师,怎么不教儿子英语呢?其实每个父母都有体会,自己的孩子要教,总是蛮难保持进度的。学习还是需要peer pressure的,在一个班级里,进度有老师掌握,同时可以有人可以比较,对孩子会比较好。当英语老师的妈妈,负责监督孩子复习就好了。
自己家有学龄儿童,对英语培训老师的工作也是有非常大的帮助的:总是能够站在家长的角度,为孩子们着想,为他们设计最合理的课程计划,给他们提供最好的教学服务。我深信一个好的英语老师makes difference---他/她可以让孩子爱上英文。
同时,能在工作中接触到很多成功的家长,对我来说是非常幸运的一件事,从他们身上,我可以看到一个个品学兼优的牛娃是怎么培养出来的。有许许多多的成功案例放在面前,让我觉得很有目标感和安全感。
[ 本帖最后由 ououmama 于 2012-8-26 22:31 编辑 ].