1楼柠檬香
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发表于 2010-6-17 20:16
只看此人
永永远远是龙的传人！
让我们敲希望的钟啊！多少祈祷在心中！让人们看不到失败！叫成功永远在！
五月底就开始准备的端午活动终于在上周五伴随着这首祈祷进入了尾声，在孩子们的心中留下了多少？
进入六月，端午活动的筹备在园里园外如火如荼地展开了。妈妈们利用妈妈手工会时间亲手为我们缝制了香包，编织了蛋囊，园内老师的手指谣，歌曲，故事，晨圈等都围绕着端午和丰收麦子的主题开展着。户外活动时，来来回回孩子们都起劲地唱着那首《龙的传人》，大一点的孩子在室内看到老师在编蛋囊，就会说要过端午节了，要吃彩蛋了，因为他们已经有去年的活动经验，这些工作就是为端午节准备的，已经根深蒂固地印在孩子们的内心了。
周二做馒头时，有宝贝把面团硬是搓成了长长的面，“老师，你看，我做了一条长龙！”“哦，你这条龙可真长啊！”随后宝贝又把“龙”盘起来，“我要让这条龙睡觉”，“不对，是要把它给熏晕”另一个宝贝说着给睡着的长龙上撒了些面粉。看到这，我全明白了，他们是在故事里啊！最近孩子们做工作，水彩画，蜡块画，蜂蜡，游戏中常常再现故事的情景。让我吃惊地是这次吸收和输出的时间如此之短，这完全是因为重复孩子们才得以自然地用全身心去感悟的结果。周三下午，ＺＺ妈妈来园帮忙包粽子，孩子们起床后也迅速用完点心，开始忙活开了。只见粽叶四处乱飞，米粒撒的桌面全白，宝贝们还是很认真地乐在其中。最后是粽叶包完了，米还有一大半。周四是湿水彩，下午阿姨煮好了鸭蛋，等宝贝们起床后又开始画彩蛋了，刚开始他们还用笔画，最后干脆用手来的更过瘾些。三岁的小ＸＺ一会就染了一个漂亮的地球，“老师，你看，绿色星球！”“哦，你的可真漂亮，我这个怎么就没有你的那么绿呢？”“给你这个，加点这个就绿了”宝贝一把把黄色颜料杯子拉过来放在我面前。我笑着问他“加点这个就会绿了吗？”“嗯，这个是黄色，加点黄色就绿了！”宝贝很有自信地给我解释着。我赶快照做，“真得变绿了，谢谢你告诉我这个好办法，宝贝！”随即在他圆嘟嘟的脸上亲了一下，宝贝很是高兴啊！
在爸爸妈妈们的努力配合下，周五在世纪公园顺利提前过了端午节，祭龙，迎龙，赛龙舟，孩子们玩的是不亦乐乎。最后，我们把没有吃完的粽子让孩子们扔进河里，听到有宝贝说“从这扔下去，屈原就可以吃到了”。活动结束后，回园里，阿姨早已给孩子们准备好了艾叶水泡脚。我在给门上插艾条时，有宝贝跑过来问我，“老师，这就是门插艾呀？那我怎么觉得不香呢？”在大盆里，一次可以围坐六个宝贝泡脚，但只坐了五个，我就坐下来给宝贝们脚上撩水。“老师，你怎么不和我们一起泡啊？”好感动宝贝还惦记着老师“哦，我的脚太大了，放进去你们的脚就没有地方放了”“你放呀！放呀！”宝贝们嚷嚷着，不约而同地都把脚提起来贴近盆沿，中间空出来好大一块空间，“你们泡吧！老师还要给你们加水呢！”等我拿水过来，宝贝们的脚在盆里搅成一片，盆外溅了一地的水，他们却高兴地唱着： 遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国，遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人，巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人，黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人！.
