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原帖由 loveningning 于 2009-10-4 19:33 发表
不清楚985是如何拨款的。
以前建设211时,教育部根据高校所在省(或直辖市)的拨款数而决定拨款数。因此位于经济发达地区、与当地政府关系好的高校,获得了更好的发展机会。
以前我一直想着, 我的两个儿子,在复旦读书,是最合适的,到外地去读大学,对孩子的人脉建设是不利的。而且,复旦在我的心中,似乎远在北大、清华之上似的……
可是,自从今年四月在湖大校园住了一个晚上,岳麓书院的古树参天,想想,如果想在国学方面有所造诣,那么怕在湖大读书更为妥当些?每天清晨可以爬上岳麓山背诵经典,想象古代圣贤的为学之道,千年学府岳麓书院,自狂地称,惟楚有才,于斯为盛
……
而昨晚住在中科大,在荷塘秋色的晚上,因为小儿子硬是要到那亭子里去坐一坐,本来我们看有二三人在,似觉打搅不便,没想到因此与科大校史资料室的老师攀谈上了
,因小儿子又跟着哥哥跑去一边玩了,遥传哭声,我只好前去救火
无奈带他们先上楼休息,于是我在网上搜了一下科大介绍,正好搜到关于因文革而致的科大从北京下迁合肥的过程,当时因下迁,设备坏了三分之二,老师流失了二分之一,当年郭沫若1958年建校,到1970年下迁,整个学校损失惨重。但是,又或许因为下迁,科大才活了下来,在安徽这样的相对偏离政治中心的地方,在文革那样的环境下,科大还能做到又红又专,非常之不易,而且是全国高校的领头羊……
在当时的背景条件下,科大老师敢为天下之不敢为,就已经具备了科学探索需要的独立精神。科大办少年班,举国第一,后媒体大肆宣染,举国上下,一下子冒出了无数少年班,最后一个个无疾而终,唯独科大,居然一二十年,一直在坚持着少年班学院的探索,令我大吃一惊。
我以为,少年班早就是昨日黄花,烟消云散,谁料它在那里绽放着幽幽地香,固然不像人们所过分想象的少年班的一定是举世天才,但是看了介绍,才发现,少年班培养出来的孩子,基本上都属于优秀的人才,目前少年班的大学毕业生,毕业后的去向基本上40%去了海外留学,50%左右在国内继续读研究生和博士。
毕业出来的人才,55%在企业界,17%在教育、科研界……
今年刚刚新招了30名少年大学生,最小的12岁,来自广州。前二年,少年班单独管理,学习大学基础课程;后二年,选择专业,混入其他大学生群体。
……
现在我们又来到了南大。明天去游玩南京中山陵。倒是又想到了一个具体事宜,大学校园宜细细参观,明天,我带儿子给他细细介绍一下,大学里共有些什么样的专业,有些什么样的学院,在各学院前留影,这些就是他将来考大学的一个参考。
因为在科大我们住在专家楼,从后门出来,外面又圈出一块地,造了一幢新的高楼,看到写着“地理与空间学院”我跟儿子讲,你不是对太空很感兴趣吗?
儿子马上来劲,对呀,怎么啦?
我说,你看,你要想研究宇宙呢,你就可以到中科大来读,就在这幢教学楼里面。
先生马上来补充说,科大的校长就是这一领域的专家。
我跟儿子说,如果你真的想到这里来学,那你就站到那边,我们给你拍张照片。
儿子居然那般毕恭毕敬地站好,脸上充满了向往。这一番恭敬之心,真是令人感动的。看来,真的应该多给他讲一些关于太空的故事,许诺他要买的望远镜,也一直没有买
……
随着对一所所大学的感性认识,原来只觉得复旦好的狭隘观念也改变了。孩子选择什么样的大学,要读什么样的专业,看来一定要让他们用智慧做出负责任的选择,才是正确的。
想想我原来对TUBAOBAO的反对意见还强词夺理,真是非常地不应该
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