如果不学了的话，对他有什么影响吗？.

我也想知道。。。

目前只知道听不到他叹气了。。。。.

感觉不弹以后她更开心。
我跟她说什么时候想继续学了，就跟我说，给她找老师。快一年了提都没跟我提过，琴也没再碰过。.

不要逼 的太急了，想想我们让她弹琴的目的是什么，有些音乐素养就可以了。要慢慢引导。
我们在停了两个月之后，又慢慢走上正轨了。要求先不要太高，能坚持下去就不错了。 .

我们才开始两个月，我感觉有时候太急着回琴的时候，逼孩子弹的时候，他会很不开心，

但如果时间多，象周未在家里，他自己玩好了会主动去弹弹， 特别是弹过的玛丽和老麦克当纳这些他们学校里教过的歌曲以后，兴趣就更浓了。

反省一下，一方面是老师每次教得太多（我们才一个月就学了他们班组其他小朋友三个月的进度），另一方面，家长有也急进的心理。经过和老师勾通，终于把进度慢下来了。

我自己也放松了，偶尔一次两次回琴的时候不理想，我也无所谓了，反正学琴是为了好玩，不着急的，慢慢来。.

我们3岁时候开始学，4岁时放弃了 现在7岁了，她自己要求再开始学，什么时候会再放弃不知道 不过，因为现在是自己要求学的，所以，练琴很自觉 又因为大了，理解能力比较强了，小汤1只用了4节课就学完了.

贵在坚持。家长摆正心态，即使孩子进步得慢，只要在坚持就值得鼓励.

为什么要中断呢？每天坚持10分钟也可以。儿子从3岁2个月开始学琴，作为家长我从来没想过中断，一丝的念头都不曾有过。从儿子开始学琴的第一天起，我就对他说：“学琴就象吃饭，吃也得吃，不吃也得吃”，儿子小升初的去年，尽管学业紧张，但每天还是坚持10分钟。我的想法是，一旦中断或者不坚持，那么他做其他的任何事也可以不坚持。.

引用:

原帖由 我是迈克妈 于 2008-10-25 22:25 发表
为什么要中断呢？每天坚持10分钟也可以。儿子从3岁2个月开始学琴，作为家长我从来没想过中断，一丝的念头都不曾有过。从儿子开始学琴的第一天起，我就对他说：“学琴就象吃饭，吃也得吃，不吃也得吃”，儿子小升初的 ...

的确是贵在坚持，前几年可能还是家长的毅力。.

引用:

原帖由 CherryMumy 于 2008-10-25 18:26 发表
感觉不弹以后她更开心。
我跟她说什么时候想继续学了，就跟我说，给她找老师。快一年了提都没跟我提过，琴也没再碰过。

我们一样在暑假里考完三级以后小女对钢琴的排斥已经达到了极点，终于我也坚持不下去了，也怕再这样下去彻底磨灭了他以前的那点兴趣，另外就是每天晚上8点以后就可以看到他的心烦气躁，嘴里不停的说，烦死了，还要弹琴，学习效率也明显下降，终于我决定放弃了，我给这位妈妈说的是一样的话，从我们不学钢琴的那天起，两个多月连钢琴前都没有去过。.

.

最近家里装修，他可以偷懒一下，呵呵。.

我们是一年级停的,一来他不喜欢,二来视力下降,现在已过了三年了,虽然我们有时还会有遗憾,可小家伙一点都没感觉.现在钢琴象个摆设,还占我的地方,哎.

弹了一年，放弃了，觉得儿子在这方面没有天份吧，及早收手.

我们是暑假考完5级后彻底不弹了 现在女儿是没什么想法 可我有说不出的无奈 继续吧孩子自己心情都不好 整天河东狮吼  搞的自己脾气越来越差  放弃了又有点后悔 从五岁开始坚持这么多年却不得不放弃 真是说不清道不明.

为啥孩子不要弹啊，就是家长太急了，我们从幼儿园开始弹的，现在已经初二了，还在坚持，每天１５分钟．高雅艺术就是慢慢培养，花钱起来的！ ，人家一个学期学的东西，我们学二个学期．孩子没有不要学啊！还不掉作业，再还啊！（我心是蛮痛的，８０元／半小时）．
和我们一起的，决大部分放弃了，放弃的家长我们碰面就跟我说，我们放弃后悔了，还是你们坚持到现在，坚持就是胜利！
到高中我还是想给孩子学．２星期声一节课！.

哈哈,跟我女儿一样,一上琴凳,就哀声叹气的!她不喜欢弹琴,但她也不愿放弃......因为她喜欢音乐,就这样磨吧.... 真希望她哪天真心爱上弹琴!

[ 本帖最后由 lhwhqn 于 2008-10-26 14:40 编辑 ].

请问后来怎么相同了呢?能告诉我在哪里请的老师吗?.

孩子中断没关系，偶儿子在四年级考出六级的时候说再也不练了，我就不让练，结果一年以后他说要练了，因为考中学会加分，不晓得谁告诉他的，记结果小学毕业拿了8级证书.

我也不知道 可能是看到别的小朋友有的会弹古筝，有的会拉小提琴，她自己什么也不会，难为情了吧 她是个比较要强的孩子
我们贪方便，现在就近琴行学。.

老师正在上课,虽然偶自己都知道平时没时间弹,回课质量实在 ,  也不能放, 就这么慢慢弹着吧.

我们弹古筝的(自己要求的)，学了不久，我想的是学学有一定的音乐素养就可以,小家伙和老师讲要考级,晕!虽然学校也放了琴，但现在预初又住校，学校功课忙，根本没时间练琴,只有周五晚上和周六练一下每次回琴的质量都不高,急人啊!真害怕老师对女儿有什么看法!.

很想本阶段的课程结束了,和老师商量一下,先放放等下学期我们搬家到学校附近了再学,小家伙不住校了会好一点,回来可以有时间练琴..

看来弹琴弹到一半放弃的孩子还真不少。我还以为就我家那个呢？我们中班考出二级后，说不愿再弹琴了，她想学书法。尊重孩子的个人意愿就放弃了弹琴，学写书法，现在书法到练得还可以，总算功夫还没白费。.

好的心态决定了好的学习方式和学习效果。向你们学习！.

看来小孩子都差不多是一样的呢。我们每次钢琴考完级后都会停一段时间。问是不是要放弃，一定是说不放弃的，可就是不想练。最大的兴趣就是弹音乐书上的歌，边弹边唱。可是都过了七级了，有兴趣的曲子太简单了。但想总归是没有放弃，就随她吧。.

现在没影响，将来会后悔的。.

需要坚持的更多的是陪练的妈妈。好几次因为工作太累心情太疲惫我都想放弃，可是为了让儿子明白最重要的是“不放弃”，我咬咬牙也就坚持下来了。
现在觉得有点意义！.

这个帖子，看了真是有共鸣。我们是昨天决定放弃的。昨天真的是五味杂陈，心情复杂的很。
坚持了五年的钢琴，就是因为不想放弃，希望能够坚持，所以一直耗着。近一年，总是在还琴时，听老师对孩子的批评，听出其他孩子怎么样怎么样。一到这时，我就受不了，路上就开始教训。今年一直循环着。我们每天坚持45分钟--60分钟的练琴时间，但是效果差的离谱，每次上课，老师挑的问题绝大多数都是弹错音的问题，但是总是改不掉。不上心，不认真，怎么能够把音认好。花了那么多时间、精力，如果只是不想让孩子轻易放弃，我现在觉得不值了。多出来的时间，做点其他事情吧。昨天晚上我和女儿一起读了三国演义的两个章节，希望我们舍了，然后得了。
但是，我还是希望女儿过一两年，或者再大点，能够主动提出继续弹琴。自己要的，才能有动力。.

我们弹了一年，终究还是放弃了。不过，我们俩之间的关系反而更好了，我的心情也好很多，因为不用再对她大声吼叫了。随她吧，哪天她想学了，我同样愿意花更多的钱给她请老师，只要她高兴就好。.

我们是5岁开始学琴的，那是儿子自己哭闹着要学的。上小学一年级前过的钢琴四级。后来不喜欢弹了，喜欢打乒乓打羽毛球了。今年初就停掉了。现在儿子觉得不弹琴很开心。我也轻松了，不用老盯着他了。但是总归觉得可惜的，希望他什么时候能够再想学。.

我们也停过的，提出来不学了，原因是我打她（她不好好拉，我没控制住自己）。停了二个月，这二个月中一次琴都没摸过，后不知为什么又提出来要继续。不过，自从停过之后，我就改变了方法，不怎么管她了，连还课都是她自己去，我不去听了，只告诉她这是你自己要学的，是你自己的事，学得好不好是你的事，我只负责给你创造条件。所以坚持到现在，昨天考了10级。最近我跟她说，这下我们可以停了，可是她不同意，说还要继续，后又提出想学钢琴。我晕！！！.

放不放弃学琴，对孩子来说大多不难决定可能９９％都会立马选择放弃的的，最难的反而是家长，在继续或者不继续之间挣扎，想着放弃了的话之前的辛苦都白费，尤其是那些处于三级四级阶段的孩子，处于刚有些弹出苗头但同时也是很痛苦的阶段．接着弹的话孩子和大人都要耗费很多精力，尤其是进了小学以后本来业余时间就少得可怜．等等的这些想法翻来覆去真是让人倍受煎熬．

直到有一天，看着孩子做完功课以后很痛苦地坐在琴凳上磨洋工，突然就下定了决心，孩子已经过得很辛苦了，时间被语数外占得满满的之外，仅剩的一点自由还要献给不喜欢的弹琴，于是做妈的电光火石间就决定了，放弃吧先，等孩子以后真正自己想弹了再重新学习．

做了决定之后，忽然就没有了煎熬，浑身轻松啊．

－－一个学琴三年后放弃的孩子妈妈的心路历程．.

也曾经有过和LZ一样的烦恼。二年级的时候，每次还琴总听到老师的不满，孩子也失去了信心，决定放弃，但内心一直不愿意。以后的日子，一直带孩子外出听各种音乐会，培养音乐素养，理解音乐内涵，终于，一年后，孩子自己提出继续弹琴，此时的效果是事半功倍，成绩也突飞猛进，还是觉得兴趣是一切学习的动力。.

希望那些中断的孩子可以继续接着学习，可能经过一段时间的休息，又开始对钢琴有了兴趣，作为家长的最好是时时提及钢琴的事，带孩子听一下别的仍然在练琴的孩子，或许对他们有些促动。我小的时候曾经停了3年多，上初中的时候突然有一天听到一个同班的小女孩弹琴，想到自己也可以弹得这么好的，为什么不接着学习呢？然后回家和爸妈谈了，他们也没特别兴奋，就帮我联系了老师，然后我的钢琴学习就步入了正轨了，坚持到现在，呵呵。。。。。。好庆幸当年有这样的一个机会。。。。。。不过，小时候和我一起学琴的，大部分都中断了，他们中的有些还曾经被我誉为钢琴上的偶像，好可惜。.

我们学了7年，证书拿了一些，可就是回琴时老师经常批评弹的不好，她一直很抵触老师对她的批评，每次都是赌着气无可奈何的回琴，在家里我不说是不会摸琴的，终于她爆发了，在同老师的一次正面冲突后坚决不弹了，现在钢琴上全是灰，隔三岔五我去擦擦灰，不知道啥时候她能想起来去摸摸钢琴啊.

我们也在今年考好五级的时候,放弃了学琴,当时是说不是的难过和郁闷.现在看到摆在家里的琴总是有着隐隐的痛,希望等过个一年半载孩子能重新学.  不过现在不用晚上天天对着她吼快点练琴,感觉自己平静点了,有得有失,最大的愿望还是能够重新做上琴凳..

我们琵琶十级考完之后，就提出要学钢琴，现在初二，钢琴学了半年多，但是功课越来越多了，我有点担心，想让她停掉钢琴，但是又怕断了之后再拾起的话会很困难，再说，现在如果不学的话，可能就要拖到大学再学了钢琴了。所以矛盾啊！.

引用:

原帖由 lenali1107 于 2008-10-26 10:50 发表
我们是暑假考完5级后彻底不弹了 现在女儿是没什么想法 可我有说不出的无奈 继续吧孩子自己心情都不好 整天河东狮吼  搞的自己脾气越来越差  放弃了又有点后悔 从五岁开始坚持这么多年却不得不放弃 真是说不清道不明

情况一样！.

我们放弃的另一个原因 就是和老师沟通说弹些好听的 布置的少点容易消化  可是没过几次 又恢复原状了 每天至少一小时 那有那么多时间  而且老师家实在太远了.

同感。

我们也弹5年了。第一个老师水平、要求都太高了，也不太容易沟通，觉得要达到老师的要求孩子太痛苦了，就下决心换了个老师，能根据每个孩子的特点和弹琴的目的进行针对性教学，特别是能接受我们这种弹弹玩玩，丰富一下课余生活的理念。所以，我们的进度一直比其他孩子慢，也不每年去考级，但孩子一直弹的很开心，365天，除了外出旅游，天天会自己练上半小时左右，考试前一天的钢琴课也不会请假。开始是象吃饭睡觉一样习惯了，最近更是觉得他自己也真正喜欢上了。时间长了，觉得这样的好处很明显，一是弹琴是很好的手眼协调训练，孩子读书效率高，成绩好；二是不赶进度，基础比较扎实，识谱能力、乐曲的表现能力都能精雕细琢；当然最关键的是，音乐的兴趣和素养就这么日积月累地培养起来了。所以，坚持是很重要的。但能坚持下来，关键是家长一开始心态要好，也要选对老师。.

和我的其中一个原因一模一样的，真怀疑我们是不是一个老师呢， .

做了决定之后，忽然就没有了煎熬，浑身轻松啊．。。

我怎么没有浑身轻松啦，我每天总好像还有件啥事没做一样的。。。不过儿子倒好像真是浑身轻松了。。。。.

我们是4岁不到开始学的,是孩子自己要求学的(可能那时小,不知道学琴的辛苦),坚持到大班,我不是个有耐心的妈妈,对孩子的要求可能太高,慢慢的每次弹琴家里的气氛就很紧张,再加上孩子的眼睛不好,大班下就放弃了.有时,我们在小区听见钢琴声,会感慨我们家里已经好久没有钢琴声了.孩子似乎也有些遗憾,在决定学别的什么东西的时候都会说,不可以再象钢琴那么放弃了.不知道将来孩子会不会再主动要求去学,我想小学阶段是不可能了,我也舍不得孩子的眼睛..

可以先停个几年等孩子自己感兴趣了再学也不迟，一般考过四级以上基本上还是拾得回来的。我女儿上小学以前考出电子琴四级后因功课等原因就没让她坚持学下去，到了五年级下半学期看她表弟在学钢琴，一下子自己提出也要学钢琴，那时在家里没事会在钢琴上面拿出以前弹的谱子自娱自乐，看她真的是有兴趣后来就给她请了个钢琴教师，一年不到考出钢琴六级。考虑到学校功课量大的问题，每天练琴时间很少，目前她两个星期去老师家回琴，所以没感到压力很大。.

我们考出了7级，不打算放弃钢琴。每天坚持弹45分钟到1小时，（我们现在3年级），都是孩子自己放学练的，我回家后听他回琴，同时提出第二天练琴的要求和任务。我觉得满好，不要轻易言放弃，家长一个决定对孩子的影响很大，什么事一困难就放弃，容易是容易，但终究不是好习惯。.

不弹琴了，有更多时间去打球、溜冰、跳绳、骑车等，不亦乐乎。
最开心的其实还是我，再也不用陪练，痛苦了。小孩子不喜欢的，还是别强扭了，这是我的感觉。.

我们学了三年的钢琴，我也和儿子斗争了三年，一天儿子跟我说我们俩平时是好朋友可是一到弹琴的时候我们就成了仇人，一天老是吼一个总是哭，我一想也是啊，就下定决心停掉了钢琴。一年过去了，我们家的钢琴从没人去看上一眼，偶尔我去擦下灰那个心情叫痛苦啊。一天邻居家来了个小姑娘也是练钢琴的，因为在爷爷家没琴练就借我家的琴弹，一连几天，天天在我家练，后来小姑娘走了，我儿子就告诉我要继续练琴，我那个叫高兴啊，马上找来了以前的老师。又开始继续我们的练琴生涯，这次不同了，儿子也自学了，我也不吵了，感觉真好。.

我觉得要继续,速度和要求要放低,不放弃的确很累人不过我只是不想让他觉得可以随随便便轻言放弃,有点音乐基础和修养总是好的,我每次只让他一个曲子练五遍,一般一周也就两个曲子,大概15到20分钟就可以了,而且不是每天都弹一周也就3-4次.这样就比较轻松了,至少我会轻松一点..