随波逐流是大多数家长的选择。因为逆流而上风险较大，当然也有少数成功者。.

在一生当中，兴趣是不断发展
但是在某一阶段，应相对专注
热点过多，若非精力超级旺盛之人，必不能周全.

理想之生活，在现实生活中实现之可能本来就是微乎其微的。但不能没有理想。.

引用:

原帖由 EG77 于 2013-2-28 10:20 发表
家长和孩子自己的选择而已
与体制关系不大

目前这种情况，跟体制的关系不是不大，几乎完全是由体制造成的。

体制设了一个“套”，甭听那些官老爷们唱的好听。教育拨款跟学校的考试成绩有关（重点和非重点的区别），老师绩效跟学生成绩挂钩（这还不是钱的问题，而是用学生的成绩肯定或者否定老师的教学工作），表彰学生也是主要看成绩，所以，考试和考试相关的这些东西都变成了孩子的枷锁。

家长唯一的选择是钻不钻这个圈套。但是有多少家长有能力独自承担孩子的教育，有多少家长敢于对这个体制说不。

所以，真正要有所改变，就不是独善其身，而是改变体制。若不能改变，家长要做的就是保护孩子，尽量让他们少受到伤害，决不能变本加厉。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2013-3-7 11:51 编辑 ].

引用:

原帖由 MARK妈眯 于 2013-3-7 11:21 发表
理想之生活，在现实生活中实现之可能本来就是微乎其微的。但不能没有理想。

理想能给我们勇气。不能没有理想。.

吴非老师《2012感言》：前些天，有位老师来信诉说自己的苦恼，我给他回信，告诉他：在一个耻辱的年代，在一个耻辱的环境中，坚守理想的人不可能不被“边缘化”；如果你还沾沾自喜地卷在那样的“主流”中，证明你做得不够坚决，你没能洗净身上的污垢。.

同意前半句话，不同意后半句。
并不是天天批判“主流”，满腹牢骚者就是证明了自己做得够坚决，就是洗净了身上的污垢
真的理想，必然值得你冲破枷锁，勇敢前行
岂是一二位老师布置的几个作业能束缚的！！！.

关于作业，身边不乏家长直接与老师沟通：某类作业，我们家孩子不做。得到批准。
我们家的做法是：认真做自己认为需要做的，其他的或者不做或者应付过去。
做作业也是一种锻炼，价值选择，认清自己，提高能力.

再啰嗦2句，LZ别嫌烦哦~~~
关于看电影，我觉得不是电影院里放哪部或者哪部宣传得到位，就去看哪部
理想状态，我认为应该是，哪天孩子跟你说：“妈妈，几月几号要放《霍比特人》了，这个电影我是一定要去看的”
到了这天，作业不做了，去看电影！.

人到中年，遇到过多少无奈，多少无力
回头看看，发现，我们不是没有选择权，而是没有学会“选择”这种能力.

引用:

原帖由 EG77 于 2013-3-7 12:28 发表
同意前半句话，不同意后半句。
并不是天天批判“主流”，满腹牢骚者就是证明了自己做得够坚决，就是洗净了身上的污垢
真的理想，必然值得你冲破枷锁，勇敢前行
岂是一二位老师布置的几个作业能束缚的！！！

吴非老师这话是给老师的说的。老师的立场跟家长不同。老师顺从这个扭曲体制的“主流”从而获得体制的肯定，实在是一种污秽。因为身为老师，教育应当如何做，应该是清楚明白的。如果老师们将体制的压力转移到大多数不懂教育的家长手里，家长是在难堪其负。甚至还反过身来再责怪家长把孩子教坏了的话，那就不是污秽而是卑鄙了。

所以，教育这事儿得一码归一码，原则上各守其责，家长负责孩子的身心健康，老师负责孩子的教育，这是天经地义的。老师把责任推掉了，让家长去承担，大多数家长教不好不说，身心健康谁来负责？

说到抱怨，还别听不得。先有抱怨有不满意，才会有改进。谁也没说要停止在抱怨上呀！坐言起行，这也是基本的道理。其实我们讨论更多的还是从哪里做起。个人的观点是家长要从能做当做的做起，先负起对孩子身心健康的责任。然后是抵制教育体制的扭曲。在一个扭曲的教育体制下，顺应它而又不让孩子受伤害，家长们真的有足够的技巧吗？我们有那么强大吗？

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2013-3-7 13:31 编辑 ].

我们家的就是说，：“妈妈，几月几号要放《霍比特人》了，这个电影我是一定要去看的”  所以我们就去看了。 唯一的担心是3个小时， 眼睛吃不消。  难得符合你一次啊。  不过我们也会说， 喜洋洋电影开始了， 我要去看 。 这个礼拜准备悲惨世界。 学校老师推荐的。.

Following your heart，always.

发现是位内心强大的理想主义妈妈。。 撒花.

一直被家人批评太理想化，与社会脱节.

我一直以为是一位爸爸.

节日快乐！下午过节去啦～～～.

同意，我家的生活和楼主描述的差不多，周一到周五上课做作业，周六自由活动，周日上午口语，下午看电影，和柔道。.

中午可以在操场上跟同学一起玩。
下午放学后可以在操场上跟同学一起打球。

有人喜欢去阅读室看书，我也不反对。操场上容不下这么多人打球。.

我理想中的初中生活

中午可以做自己想做的事，爱写作业的写作业，爱玩的就玩，爱去阅览室看书的看书~~~让所谓的补课见鬼去吧！
下午自习课的就让大家上自己课，老师们，你们就休息吧！.

基本上一开学了就半人半机器了
我是很心疼孩子的,所以挤时间给他玩,周五不做作业上他喜欢的英孚然后游泳,晚上回家爱干啥干啥
今年满十岁了,可以参加海外游学了,考虑寒暑假让他出去见识见识
周六上午玩,下午英语课
周日上午做作业,下午钢琴书法羽毛球
语数都不在外面上课,学校内容吃吃够了,上外面的课都要完成作业的,学校作业外面作业,要四来,真没法过日子了
好纠结初中啊
到处都是狼啊
三年级了,看着帅帅的儿子不知愁的面庞,真的好怕体制内初中毁了我的心血(我对外表很在意)
凭心说,现在跑出门看到初中男生,我会多看几眼,真没几个阳光的,或瘦或胖,架着副厚镜片,目光沉重呆滞的看着前面...
心疼啊~~
相貌老天赐,傻不拉几也心死了,要是读书读傻了那可真是悔死了.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2013-3-7 13:24 发表


吴非老师这话是给老师的说的。老师的立场跟家长不同。老师顺从这个扭曲体制的“主流”从而获得体制的肯定，实在是一种污秽。因为身为老师，教育应当如何做，应该是清楚明白的。如果老师们将体制的压力转移到大多 ...

我很同意
所以,这学期我不给孩子轻易施加压力
孩子经过了两年半的"洗礼"已经脱胎换骨了,再加压就是我们大人过分了,违背天性了.

引用:

原帖由 EG77 于 2013-2-28 10:20 发表
家长和孩子自己的选择而已
与体制关系不大

赞同，家长自己的选择了。我家周末是铁定补懒觉的。呵呵，睡到下午一点.

引用:

原帖由 EG77 于 2013-2-28 10:20 发表
家长和孩子自己的选择而已
与体制关系不大

我送花.
现在说大实话,没人爱听.可事实就是这样.你有目标就努力读书,你愿进3校学技术也不错..

看电影眼睛也会坏吗?.

3D 3个小时，眼睛肯定疲劳，疲劳一定会影响眼睛的吧。.

男人不能做绣花枕头的。.

重视相貌未必就是绣花枕头唠
相貌老天给
现在这社会说到底只要肯读书,哪怕笨点啊,玩心重点啊...哪时想读了都能读
相貌毁了就毁了
题海类学校势必要占用孩子过多业余时间,男孩和女孩不同,不运动气质就完全变了,现如今"好男儿"大家都有目共睹,都啥样啊,戴个头套就女人了
男孩就要有充足的运动时间,啥项目拉起来就玩,肌肉一块块,个头大大,胸胚宽宽的
我比较重视外表,更看重外形,所以一直在了解初中,那种题海类的学校,就算我们进了,也会和老师说明别耽误我们晒太阳时间..

引用:

原帖由 crystal妈妈 于 2013-3-10 11:14 发表

我送花.
现在说大实话,没人爱听.可事实就是这样.你有目标就努力读书,你愿进3校学技术也不错.

对,我也同意这话,有个长远目标,朝着这个目标前进,曲折的过程可以不计较,看结果.

引用:

原帖由 EG77 于 2013-3-7 10:39 发表
在一生当中，兴趣是不断发展
但是在某一阶段，应相对专注
热点过多，若非精力超级旺盛之人，必不能周全

受教，时刻提醒自己，别心里的热点过多.