回shuaishuaimm:
我们学校的网站基本没什么有用的信息的,打不开也罢了.至于维护那玩意,您还是让我多活两天吧.
作为不怎么新的新教材"牛津英语"跟几乎所有新教材都有共同的特点, 就是教科书的编写本身看似很简单,这样就能适合所有程度的学生使用. 但,教材本身是可以挖掘和再开发的,至于同一篇课文能挖到什么程度,备课组都会有所商量,各班级的老师也会根据自己班级的情况采取不同的对策.
教得快不代表就学得好, 能考高分也不代表真的学得就扎实.通过做题目来提高成绩是需要的,但好象不应该把这样的"压力"那么早就压到预备班身上,这也太早了点了吧.适当的增加点也罢了,如果六年级就天天做到10点,那到初三还不得做通宵啊? 学习就象橡皮筋一样的,一直拉紧拉紧,到后来该发力的时候就没有弹力了.
至于多出来的那些空闲时间,市教委的本意就是要让孩子们能有时间根据各自的情况去选择,该添啥就添啥,爱加什么加什么. 当爹妈可不容易哦.
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