引用:
Originally posted by 千零 at 2005/4/22 10:12:
非常不错,但最好等孩子大一点再看再讲比较好。
我也有这本书。相当不错。
其实,我还有一本很浅的说哲学的。很浅很好玩的。要不下次我也带来给你看。我太喜欢那本哲学的了。完全就是写给小孩子看的。老外真厉害。能把那么深的东西写得那么好玩和有趣。
我觉得那个大事年表 meaningless,如果学历史就是知道每年发生什么事情。那么不学也算了。
所以,我想实验是弄一些meaningful的东西。分project。每个project完了,都应该有implication 对现在的生活,价值观念的形成等。如果,学完以后,对学的东西不能做出自己的分析,判断。不能形成自己的point of view的话,那么就应该调整教学方法。你说是吗?
所以,对于题材的选择,对我们来说就是个挑战。我们首先要选折一些更relevant的题材。完了后,我们自己能有所借鉴的。
我建议第一个题材可以是:秦统一中国,中国多民族的形成对中国文化,政治等发展的利弊。我相信可以把这个东东搞浅一点的。
最近我就在思考这个问题。为什么中国人团结程度不及日本和韩国。另外就是,统一以后,国家是大了。但是,汉文化得到了发扬,但是其他文化就渐渐的消融了。如果欧洲是一个国家的话,他们的艺术文化还会那么发达吗?
可以做多方面的比较,日本,美国,中国,欧洲。。。。。。
先给information,那个就是我们要输入的信息。然后分析。给出观点。借鉴和影响。然后是怎么做可以更好?
你认为呢?.