我儿子学琴10个月了，是在幼儿园跟琴童中心的老师学的，每天半小时，1个老师对2个小朋友，现在学到拜厄69条，哈农刚开始，参加1级考试。一直抱着培养孩子兴趣的观念，所以就把学钢琴的事交给了学校老师，近一年来学的是比较轻松的（尤其是我比较轻松）每天回家最多也就弹个半小时。

       最近有个略懂钢琴的朋友看了我儿子弹的钢琴，说他的手型不太好，是手掌而不是手指用力（特别是左手），手指第一关节常常塌下去，并说小孩子手型不好的话以后会很有影响，而且很难纠正。这个问题使我非常烦恼，想来想去要解决这个问题只有两个办法：1、我每周另抽时间陪儿子单独到他现在的钢琴老师家开小灶，这样可以使我这个乐盲在陪儿子练琴的时候可以比较正确的督促孩子的练习，但缺点是老师家挺远的且水平怎么样我实在没把握。2、外面再找个老师每周去学一次，幼儿园的练琴跟着外面老师的节奏作为陪练。但不知道两个老师能不能配合的好，也有点担心幼儿园的老师会不会有想法。

        请WW上各位能干的妈妈们可以帮我出出主意，为了这个问题我已经烦恼了一天了。另外，我家住在浦东康桥，如果有附近的好的老师也劳烦大家可以帮我推荐一下。.

我们以前也是跟着学校请的老师教的，跟LZ一样，好处是家长轻松，但学了什么大人没法辅导。
有一种建议是，如果只是为了玩玩，纯粹当兴趣培养的，那也不要对孩子要求那么苛刻了，手型不好也就不好算了，陶冶情操为主。
另一种想法么，就是哪怕玩也要玩的象样些（专业人才的培养可能还要讲究天赋等，不是每个孩子都适合的），如果决定认真的玩，最好找个长期的老师，有多年教小孩子经验的比较好。

个人认为，比较喜欢有“教小孩子经验”的老师对我们这些学龄前儿童比较适合，有些音乐学院的大学生研究生，可能自己弹的很好，但不见得会用孩子的语言指导他们，大人能接受的学习方法，对孩子不一定有用。而且对小孩子比较耐心也是很重要的。.

3周前我和LZ有同样的烦恼, 换了个老师也说女儿手型不好, 也是整个手掌和手臂用力, 不是手指用力. 刚开始改,我和女儿都很痛苦, 感觉是我们学琴迄今最痛苦的两周(学了半年). 但差不多两周后, 女儿就基本改过来了, 能用手指弹, 而不是手掌手臂帮忙了, 但手指力度还不够, 有时下去还是塌的, 但老师说已经改得算快了, 慢慢会好的.

只要你在陪练时一再提醒孩子腕关节基本不动, 靠手指力量弹就行了, 孩子刚开始肯定不习惯, 一再地提醒就会慢慢有改变的, 同时减少新曲子, 花写时间练手型(脱离钢琴).

我不是专业人士, 以上只是我的个人体会供你参考..

不用这么紧张吧，孩子学琴是兴趣，不是指标，再说上学后不一定能坚持下来，等到过若干年重新学的时候，原来的手型找就忘记了。。。

我的经验是5岁以前学的技能，在上小学启蒙教育后很多都会完全忘记。。。启蒙学习对大脑的改变太大了。。。.