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原帖由 yiyilaoba 于 2006-9-13 13:55 发表
学这个“电脑双拼识字法”估计得不偿失。
完全有同感, 我们从中班上到大班两年, 我就反对了两年, 没有任何结果, 因为是幼儿园所谓的"特色", 我个人觉得根本就是园长自己为自己找的所谓特色, 因为这一套东西是园长搞出来的, 也是她现在的头衔(大概是什么优秀....的,我记不得)中起了很重要的作用,当然不能自我否定.
首先这个东西和电脑上所有通用的双拼输入都没有相同之处, 是自成体系的封闭的东西.
其二, 使用这个东西教学的理由是让孩子识字, 而教育局规定幼儿园不让教拼音, 但是学这个给家长还孩子的压力不是一样大吗, 想教识字, 直接认字有什么不可以, 小孩子对象形汉字的理解能力我相信远高于这个东西.
其三, 教学过程基本是死记硬背, 十分无聊, 还徒增家长的负担, 有这个记忆力, 学点什么都比这个有价值 - 如果学校真的要孩子在电脑上学, 有配了这个系统的电脑, 还勉强说得过去(虽然我依然不赞成), 但是现在那是什么, 孩子们拿那个当手指操学啊, 还不如真的学手指操还有创意一点
入学的时候, 小班本来是以美术为特色的, 到了中班, 忽然就成了这个东西, 完全有被骗了感觉.
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本帖最后由 精灵妈妈 于 2006-9-14 08:55 编辑 ].