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[择校] 从“玉米还是向日葵”、从“分圆到八卦”看实验小学的选择

从“玉米还是向日葵”、从“分圆到八卦”看实验小学的选择

5月10日面试结束后,在回家的路上,小孩主动谈起这次面试的2个互动题:
第一题,听完一段关于太阳、时光推移、植物的变化、金灿灿颜色的描述(对不起,我不知原题文字),然后说出那是一个什么东西?
       我小孩的答案是“向日葵”,他妈妈说是“玉米”。
       作为听众,我依稀记得,2年前母子俩在看一本植物的书时,也曾经有过这么一个对话,当时妈妈纠正了他,但是这次面试他又讲错了。
      对于这个题目,我的评价是:
      1、实验小学题目虽然无法预测,但是也是来自生活,来自书本的。对于我本人来讲,出生于遥远的农村,对玉米和向日葵的实物都熟悉,对于我的小孩来讲,出生在上海的拥堵小区,对玉米和向日葵的印象只能来自于书本,因此,对于这个答案,如果是面试我,则标准答案应该是“玉米”,但是我的小孩的正确答案也可以是“向日葵”,因为他是通过书本来认识植物的,重要的是,2年前他看书时“向日葵”那硕大的金灿灿样子已经深深印在脑海,比“玉米”的印象强得多。
      2、实验小学题目的答案应难以用一个明确的答案来回答,不能要么对、要么错,针对这个题目,小孩答什么都可以得分,但答“向日葵”的应该比答“玉米”的得分高,实验小学的老师,你们意下如何?
      3、这个题目,可以测试小孩的认知面、记忆力、听力、精力集中度、想象力,是一个很好的测试题
第二题,老师画一些关于三角形、四方形、圆的图,然后叫小孩去动手分、画等。
       在回家的路上,我小孩激动地回忆,他划分圆后,发现那个圆变“八卦”图啦,还强调说“只有八卦图”才能解决问题,我和他妈不知道老师的要求,但是为小孩的答题叫好。
      作为听众,对于这个题目,我的评价是:   
      1、这个题目,可以测试小孩的理解能力、动手能力、想象空间力,也是一个很好的测试题
      2、老师对于本题的测试,有许多评判的方法,可以这么说,参加过学前培训的小孩,分分合合画画是没问题的(如两个三角形合在一起变四方形),但是如果能在动态进展中发现小孩的闪光点,那才能配得上如此大规模的选择。
      3、总之,我相信很多的小孩能正确地做出解答,但我更欣赏往前看的小孩,比如说我小孩经过动手分圆画圆后,发现这个圆形变成了“八卦”图一样,这时他的思路已经调转出“圆”的概念,我认为,这符合现代科学实验的进程,小孩的感觉是一个雏形。
      各位网友,我提议把小孩送到实验来面试,本能的原因如下:
      1、身体健康,几乎没生过病,发烧也难见,否则难以承担实验的教学和进度,等于害了孩子。
      2、接受力强。从我家到家乐福超市,仅20分钟的路程,我俩在自行车上,有一次他能学会“打靶归来”这首歌的歌词,有一次能学会“我的2008”这首歌,让我感到惊讶,因此想带他到外面小学溜溜。
      3、自学能力强,他能自觉地看书,经常是我怕对视力有损,主动每半小时叫停一次。
      4、小孩虽然参与了一些思维、数学、英语培训,但从来不考证,小小的就参与考试,还接受不了如此教育。
      5、及时调整自己的心情,发表拙帖 实验门前的家长[父辈求学足迹在,我儿如今从头来]   ,   犬儿长大入学了,我怎么办?(向7-12岁孩儿家长求答), 大人健康,小孩才健康。
  
     各位网友,我在本论坛“潜水”一年,基本没有“冒泡”,从中获得一些有用的信息,如今招生尘埃落定,决定借此文向几位网姐网哥表示感谢,同时向后来者提供一些参考。.

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请问楼主,您孩子今年进实验了吗?.

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回复 1#suhaiman 的帖子

我女儿也说猜的是“向日葵”,她还问我为什么小猴子的宝贝不能是向日葵呢?她爸爸对她说坚持你自己的想法吧,我们支持你!.

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第一题,如果是我回答,也会是向日葵.因为这些植物我都见过.向日葵向太阳.

植物都是向光的,但是向日葵更明显.大树的年轮等..

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回复 2#lessnie 的帖子

这是我报答本论坛的文章,希望对各位后来者有参考价值,觉得有用,就送花吧,嘻嘻。我希望能留意文章本身,别在意“我的孩子是否进了实验”,谢谢

[ 本帖最后由 suhaiman 于 2009-5-14 09:33 编辑 ].

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复试中的故事

小猴子有个好东西,一个顶好顶好的东西。
  这么好的东西,可不能给别人看见,要是大家都来要,那可怎么办?
  对,对,把它藏起来,藏在一个谁也找不着的地方。
  第一天,小猴子把好东西藏在大树洞里。
  第二天,小猴子把好东西藏在河边的石头后边。
  第三天……
  第四天……
  藏来藏去,有一天,连小猴子自己也找不着好东西了。
  “呜——呜——”小猴子着急地哭起来。
  “谁看见了我的好东西?”
  “好东西?你的好东西是什么样的?”一只小鸟飞来问。
  小猴子说:“我的,我的好东西,它有金黄色的头发……”
  小鸟一听,说:“跟我来,我见过你的好东西。”
  小鸟在天上飞,小猴子跟在地上跑,飞呀飞呀,跑呀跑呀,他们来到一个山洞前。
  一只狮子正伏在洞口的岩石上睡觉,他那金黄色的长头发在阳光照耀下闪闪发光。
  小鸟对小猴子说,“喏,这是你的好东西。”
  狮子被吵醒了,睁开疲倦的眼睛,惊奇地望着小鸟和小猴子。
  小猴子忙摇头说:“这不是我的好东西。我的,我的好东西,穿了好多好多层衣服。”
  一只乌龟刚好经过这里,听见小猴子的话,就说:“跟我来,我见过你的好东西。”
  乌龟一扭一扭地向前爬,小猴子心急地跟在他后面,真盼望早点儿见到自己的好东西。
  乌龟把小猴子带到一块空地上,指着一个东西说:“喏,这是你的好东西。”
  空地上,立着一个又肥又尖的大竹笋。乌龟爬过去,剥开它的外皮,剥了一层,还有一层,竹笋鼓鼓囊囊的身子,确实是穿了好多好多层衣服。
  可是小猴子摇摇头说:“这不是我的好东西,我的,我的好东西,全身长满了珍珠。”
  围过来看热闹的小动物们,一个个睁大了眼睛。哇!全身长满珍珠,那可真是个好东西!不过,这么好的东西,谁也没见过,谁也帮不上小猴子的忙。
  就这样,小猴子丢了他的好东西。
  不过,没过几天,活泼好动的小猴子就忘了这件伤心事儿。是啊,每天有那么多伙伴来找他玩,有那么多快乐的事儿要做,谁还老想着一个丢了的东西呢?
  日子一天天过去,谁也没有注意到,小猴家屋后的花园里,长出了一棵小苗。花园里长满了各种各样的花草,谁会去注意一棵不知名的小苗呢?
  不过,夏季里的一天,当小猴子和他的伙伴们来到花园玩要时,他突然惊讶地睁大了眼睛,激动地叫起来:“好东西,我的好东西。”
  你们知道小猴子的好东西到底是什么吗?.

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引用:
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 09:57 发表 \"\"
小猴子有个好东西,一个顶好顶好的东西。
  这么好的东西,可不能给别人看见,要是大家都来要,那可怎么办?
  对,对,把它藏起来,藏在一个谁也找不着的地方。
  第一天,小猴子把好东西藏在大树洞里。 ...
玉米.

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我家小孩把故事基本全复述出来了,可惜问题回答错了.

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现在的孩子有几个见过呢?.

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回复 1#suhaiman 的帖子

第一题,我的第一反应也是“向日葵”
可为什么您说是“玉米”呢?回头查查资料去。。。
=======================
看过了6楼小虫爸妈的记下来的故事,觉得应该这就是您不清楚的第一题的具体的题目了。
如果是的话,那答案还真的是“玉米”
而不是“向日葵”了

[ 本帖最后由 小贝壳儿 于 2009-5-14 10:13 编辑 ].

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回复 6#小虫爸妈 的帖子

真是不错的故事!.

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是呀,要么在路边摊烤地薯的炉子上看到已经烤得发黑的玉米?.

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城里的孩子见过的玉米都是剥了皮,去了须,放在盒子和保鲜膜里面的玉米。
要是生活在农村,这个故事一定不会答错。
这样的故事能判断小孩子是否聪明?
看来我们当家长的,还有很多功课要做.

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引用:
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 10:06 发表 \"\"
是呀,要么在路边摊烤地薯的炉子上看到已经烤得发黑的玉米?
呵呵,所以农村的孩子是很有福气的,至少能够体会到真正的自然,尽管没有去游历大山大河

早晨的露水,清新的空气,收割后的田野等

其实是最天然的画.

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回复 9#junhuayang2005 的帖子

我家孩子和我一起去过市场买玉米的,她见过的
而且我买回来的玉米也是不剥皮的.

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我的理解是,问题的答案并不是最主要的,因为老师后面的问题是:
你知道其他小动物以为小猴子的好东西是什么呢?
那你的好东西是什么呢?(需要具体描述)
其实是考孩子的口头表达能力和对故事的记忆能力。
老师们用心良苦啊 .

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我们家孩子 也没见过 带须 带皮的玉米 说是石榴 绝倒.

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引用:
原帖由 小贝壳儿 于 2009-5-14 10:15 发表 \"\"
我家孩子和我一起去过市场买玉米的,她见过的
而且我买回来的玉米也是不剥皮的
纸上得来终觉浅

从一粒种子,小苗,结出玉米(从小到大),收获等等,本身就是一个过程

记得以前学过一篇课文:种子的力量吧.

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回复 18#junhuayang2005 的帖子

应该是有看过
但不记得是在课本中学的,还是在课外书中看的了.

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回复 1#suhaiman 的帖子

弱弱的问一下,这个实验小学是哪个实验小学呀?露香园路的吗?.

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这是个很好的故事哦~~.

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看到了故事内容,答案应该是玉米了,能回答出的小朋友真的是需要丰富的生活阅历才可以,我想这也是实验教育的目的吧,而不单单是纸上的分数。.

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大自然可供孩子们学习的知识实在是太多了,我和老公在这点上意见是一致的,我们每年只要有假期都会带女儿回乡下的老家住几天,婆婆在自己的地里种了很多的蔬菜,每天早上女儿会和奶奶去收韭菜、豌豆、莴苣,拔萝卜,教女儿水稻是怎么生长的,下午去田边上的树丛里找鸟窝,还有追赶带着一群小鸡的老母鸡。每次玩得都不愿意回上海了。.

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回复 6#小虫爸妈 的帖子

非常感谢您对题目的描述,让大家能知晓题目本身。顺便说一句:您的小孩真强。
无论是一试还是二试,结束后我都没有主动问儿子详细内容,以上只是他自己主动跟妈妈说说,我作为司机凭印象写写,我想强调的是实验的题目方向,后来者要是觉得有参考价值,那就送花吧。.

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回复 16#小虫爸妈 的帖子

顶.

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引用:
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 10:19 发表 \"\"
我的理解是,问题的答案并不是最主要的,因为老师后面的问题是:
你知道其他小动物以为小猴子的好东西是什么呢?
那你的好东西是什么呢?(需要具体描述)
其实是考孩子的口头表达能力和对故事的记忆能力。
老师 ...
同意.

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如果有机会,城里的孩子都应当到农村或农场里去玩玩!玩中学,从大自然吸取营养。.

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复试出来后,小女详细讲述了每一项考试内容,继续和大家分享其他考试内容心得:
关于游戏棒:
老师告知游戏规则:手抓一把游戏棒撒下去,然后一根一根拿出来,拿的过程中不得碰到其他游戏棒。
关键的问题:孩子分成5,6个人一组,谁先玩谁下一个玩;怎样区分胜负;如果取得数量相同,如何定胜负;一轮玩好,下一轮玩的排队顺序.......关于这些问题老师都没有说。
我们认为,这个游戏主要的考查点是:
哪些孩子主意多,具有组织能力,哪些孩子会配合游戏;在孩子们意见不统一时,处理问题的方式是怎样的;孩子们对于输赢的结果是如何对待的.........
我家小孩这一组,有3个女孩2个男孩,一共玩了三轮,所有主意和意见都是3个女孩子出的,其中有一个女孩起主导作用,2个男孩在游戏过程中没说过话,完全听命于女孩子。
小小一个游戏,可以看出孩子的特点,还可以验证网上调查卷的一些题目家长是否如实回答,不得不佩服实验的老师们!.

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引用:
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 12:05 发表 \"\"
复试出来后,小女详细讲述了每一项考试内容,继续和大家分享其他考试内容心得:
关于游戏棒:
老师告知游戏规则:手抓一把游戏棒撒下去,然后一根一根拿出来,拿的过程中不得碰到其他游戏棒。
关键的问题:孩子分 ...
把找工作中的一些团体训练测试都搬出来了,呵呵..

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但是我们无法知道实验的老师到底想要怎样的孩子,是主意多的孩子,还是低调的孩子,或是睁着两只小眼睛骨碌碌地转静观其变的孩子。哈哈.

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引用:
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 12:05 发表 \"\"
复试出来后,小女详细讲述了每一项考试内容,继续和大家分享其他考试内容心得:
关于游戏棒:
老师告知游戏规则:手抓一把游戏棒撒下去,然后一根一根拿出来,拿的过程中不得碰到其他游戏棒。
关键的问题:孩子分 ...
你们这一组,最后谁被录取了?.

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回复 31#susanwq 的帖子

这个不知道的.

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假如我是实验小学的老师

假如我是实验小学的老师,我不仅要测试小孩(目前三关,相辅相成),另外还要考查一下家长:
    第1关、在自荐表中,家长在“自我评价”中是否能够围绕学校的条件(我记得是2行字)来谈谈,让学校能直接了解小孩,至于证书和奖励,应作为学校条件的佐证。(声明:我小孩没证)
    第2关、家长无法参与,没法考。
    第3关、考家长的点较多:一是要求家长为主小孩为辅制作临时学生证,家长做得如何?二是网上回答问题,其实本关中网上的第二、三部分和第一关中的自我评价是可以互相印证的,家长要是不按真实思想回答,立刻会露馅。
    当然,目前学校没考家长,主要是把家长的回答留下,作为将来小孩发展的事后研究印证。
   然而,世界最复杂的,莫过于人,是否能从家长的答题数据库中总结出规律,那就难说了。
    后来者可以从这次招生中得到的经验是:不仅小孩要广泛吸取知识,家长也要认真配合学校的要求,不要马虎。

[ 本帖最后由 suhaiman 于 2009-5-14 12:43 编辑 ].

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在大自然里面学会相关的知识,  在自然中成长!.

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小孩要广泛吸取知识,同意!.

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回复 33#suhaiman 的帖子

“学校的条件”是什么.

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回复 36#lszmm 的帖子

学生报名须具备的基本条件为:
    1、身体健康,口齿清楚,听力、视力正常
    2、聪慧活泼,反应敏捷、接受力强。.

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个人觉得说玉米更符合谜面,比如头发,应该是细碎的,层层衣这个要素向日葵就没有,还有珍珠的比喻,更符合玉米粒。其实这也是生活经验的积累,我们家孩子没有老人帮忙,经常要带她出入菜场,她也是个问题多多的孩子,所以猜出这个谜语不在话下。
还有上面提到的临时学生证的制作,我家是由孩子自己设计和画的彩虹花图案,我们就帮忙写了字。我想孩子自己DIY的更有意义,原来想留作纪念,没想到可以换个正式的学生证了。.

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我儿子给我的答案让我大吃一惊:爸爸,我猜的是"金子“。.

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回复 6#小虫爸妈 的帖子

昨天晚上复述这个故事给孩子听,孩子的回答.小猴子的好东西是玉米.再问小鸟认为的好东西是什么?答狮子.再问.小乌龟认为的好东西是什么?答竹笋.
然后今天早上告诉我"妈妈.我认为小猴子在跟人家说的时候犯了一个错误.它没跟人家说清楚他的好东西是什么样的.只说了一半..一定要跟人家说清楚.人家才会知道的....

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回复 6#小虫爸妈 的帖子

送花感谢!.

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昨天回家给女儿复述了题目,还以为马上就能想到玉米,结果女儿想了想说是妈妈做的长了毛的酒酿, 我当场晕倒。她解释的理由是,妈妈做的酒酿是用黄颜色的玻璃盆装的,从外面看就是黄颜色的,做酒酿用棉被一层一层包起来的,所以要看的时候就要一层一层摊开来,酒酿的米也是一粒粒的,看起来像珍珠啊,而且做好的酒酿上面还有一层毛毛。咳,心想幸亏没有参加复试,要不然家里的老底都被老师知道了。我问小猴子怎么会喜欢酒酿呢?女儿回答酒就是酒酿做的,小猴子不是喜欢喝酒的嘛。得,全解释完了。.

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谢谢SHUIHAMAN 和小虫妈妈。得到不少启示。.

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最近在看MIT开放教材的网站,发现中国提供的优秀教材中有一门数学实验。数学也需要试验,从中开发学生的认知能力。斑竹的孩子能够从分圆的过程发现八卦,说明他很聪明,也说明SES的题目也的确有较高的水平。.

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回复 42#孙悟空妈 的帖子

你别晕,这是小孩的正常答案。我写本贴时,就建议对于这个答案,如果是面试我,则标准答案应该是“玉米”,但是我的小孩的正确答案也可以是“向日葵”,孙悟空妈的小孩的正确答案也可以是“酒酿”!  
      在这个故事里,小猴、小鸟、狮子、小乌龟等纷纷登场,小孩在听时,是在享受故事,谁晓得老师还要问什么问题呢?答案来源于生活,熟悉“酒酿”,就把“酒酿”送给小猴子吧,多么正确的答案啊。
     总之,本帖与跟帖中的内容,可以为测试及研究人员提供了将来评判的思路。
     同样,本帖与跟帖中的内容,是本次测试的较全面的交流, 同意的,就送花给开论第一帖吧。

[ 本帖最后由 suhaiman 于 2009-5-15 12:34 编辑 ].

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菜场里玉米很多呀,我家小宝还和我一起做过煮玉米,把外面的皮剥下来,要用点力气的。.

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回家给儿子讲讲,哈哈。.

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引用:
原帖由 ououmama 于 2009-5-15 11:41 发表 \"\"
最近在看MIT开放教材的网站,发现中国提供的优秀教材中有一门数学实验。数学也需要试验,从中开发学生的认知能力。斑竹的孩子能够从分圆的过程发现八卦,说明他很聪明,也说明SES的题目也的确有较高的水平。
这个有链接吗?我对数学很有兴趣的说.

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答复SUSANWQ

http://www.core.org.cn/OcwWeb/Global/all-courses.htm
还有一个中文网站  http://www.core.org.cn/core/default.aspx
http://www.myoops.org/cocw/mit/

[ 本帖最后由 ououmama 于 2009-5-15 13:24 编辑 ].

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回复 42#孙悟空妈 的帖子

我倒觉得您孩子回答很好,想象力丰富,说得很清楚,要鼓励啊.

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