鼓励是教育的重要方法，每个孩子在不断的鼓励中才能获得自信、勇气、上进心，鼓励能增强孩子的自信心，主动去探知世界。家长和教师及时、适当的鼓励，对孩子良好行为的形成是非常重要的。  
   
   但是，鼓励运用得不恰当也能伤害孩子。
   
   有一天晚饭后，我领着孩子在散步，我们看到4岁的邻居小军骑小自行车，于是我和蔼地上前说道：“你真棒呀，这么小就能骑车啦！”谁知小孩一副不屑的样子：“我3岁就会了！”可以看出，孩子觉得我低估了他的能力，产生了不高兴的情绪。我想当我们鼓励孩子时候，对孩子们的行为尽可能深入地了解，表扬一定要有针对性，最好涉及细节，而不只是泛泛的。

　　我们经常会听到家长鼓励孩子：“你真棒，你是最棒的！”这样没有内容的夸奖，会使孩子摸不着头脑，妨碍了孩子对自己能力的客观认识，会导致孩子长期高估自己，使孩子会为了得到赞美而做事，并且非常看重来自外界的承认。夸张的表扬会大大降低孩子的耐性、宽容程度以及应对挑战和竞争的能力。

　　所以，我们在运用表扬的时候一定要适可而止，肯定细节，让孩子知道自己的进步在哪里，同时还要知道今后努力的方向，当然，对于孩子的进步我们要掌握好鼓励的时机，要适时适地表扬孩子的进步，尤其是孩子在挑战困难的过程中，要给与关注和鼓励。
    来源：当代家庭教育报.

学习.

呵呵~~看来赞赏教育也要有度哦~~~.

那个骑车的孩子，对于别人的赞美，我个人认为应当说声：谢谢。然后说自己早一年前就会骑车了。。。
毕竟，赞美他的人那么和蔼，友好。
我是这样教育我的孩子的，以友善对待友善，大家都很愉快。.

现在孩子大多都很牛，也许是因为现在家长听得最多的是鼓励孩子对孩子成长有多少多少益处，其实事物都有两面性，而且应该因小孩而异，尤其对于过于自信的孩子，适当的打击反而有益，让其正确认识自己，踏踏实实地成长。.